葛大汇，男，生于1952年，华东师范大学公共管理学院教授
发表的部分期刊文章
1.《论教育评估中介组织的专业独立与权威——对上海教育评估院机构改革的思考与研究》，教育理论与实践，2009/02/10
2.《教育评估中介的组织属性与法理分析——论上海市教育评估院面临的问题与改革方向》，理论界，2008/12/10
3.《教育评估中介的组织属性与法理分析——论教育评估机构面临的问题与改革方向》，上海教育科研，2008/12/15
4.《中小学教研组、科研室等设置的目的与效用——论我国中小学校内组织建制问题》，教育理论与实践，2007/12/20
5.《“破冰之旅”能走多远——漫话高校自主招生改革》，上海教育科研，2007/03/15
6.《“累计成功”的高校入学政策探析》，中国行政管理，2007/06/01
7.《地方行政的预算政治与主体问责——安徽农村义务教育经费现状调查之二》，教育理论与实践，2006/06/10
8.《执行中的中央政策与地方决策机制——以安徽省农村义务教育经费的维持为例》，中国行政管理，2006/03/01
9.《政策执行中的地方决策与变异——安徽农村义务教育经费现状调查之一》，教育理论与实践，2006/05/10
10.《评价课程改革的若干要素》，教育发展研究，2003/06/15
11.《招生考试制度、技术的问题与发展——兼论政府应该如何治理考试》，上海教育科研，2005/09/15
12.《分流与证书资格入学——德国基础教育考察分析》，上海教育科研，2003/06/15
13.《预科证书与终身教育——法国基础教育考察分析》，上海教育科研，2003/09/15
14.《寻找“校本”之外的相对概念:开放——论城市中小学发展策略》，教育理论与实践，2004/01/29
15.《论教育策划》，教育发展研究，2004/09/10
16.《对教师评价中的权力与人性的认识》，教育理论与实践，2004/11/29
17.《对“校本教师培训”的再评价》，上海教育科研，2004/05/15
18.《“多渠道筹资”体制在义务教育阶段适用性的反思》，教育研究与实验，2004/07/20
19.《MPA2002年全国考情分析报告》，中国MPA通讯，2003/2；
20.《评价课程的若干要素》，教育发展研究，2003/6；
21.《法国：精英“高考”与终身教育》，中国考试2003/5；
22.《德国：刚柔并济的“高考”》，中国考试2003/6；
23.《面向市场，学会经营――中小学管理的必由之路》，《中小学管理》2003/10；
24.《当事人的权力与责任》，上海教育科研，2002/03/15
25.《“高校扩招”是否“泡沫教育”——教育三人谈》，教育发展研究，2000/01/15
26.《创新教育：经济驱动还是人性渴求》，上海教育科研，2000/02/15
27.《语文学能组合测验的编制——“阅读”和“语言表达”部分的研究》，上海教育科研，2000/04/15
28.《学生课业负担归因分析》，教育探索，1997/08/10
29.《高考如何考查语文学能》，上海教育科研，1997/04/15
30.《学生课业负担归因分析》，教育探索，1997/1
31.《基础教育校内课程改进之探索》，香港教育研究学会文集，1997；
32.《作文学习中的情感因素（测量）》，上海教育科研1995/11；
33.《教育者，面对儿童沉重负担的责任》，教育参考，1995/1；
34.《教育评价命题的几个问题》，江西教育科研，1992/10/27
35.《学能测验因素结构构想》，教育理论与实践，1992/08/28
36.《语文学能对其它学科的统摄意义》，上海教育科研，1991/06/30
37.《创造力与人格教育》，上海教育科研，1990/01/31
承担的课题及获奖情况
1.教育部考试中心“八五”重点课题“ACT模式学能测验研究――学能测验研究（语言与阅读部分），获教育部“1998年度全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果”二等奖；
2.上海市教委“九五”重点课题《人格教育实施方案》，获“上海市第六届优秀科研成果奖”二等奖，1998；
3.教育评价涵义的多元性及其他》，教育评价，获1998年全国普通教育评价学会第二届优秀成果三等奖；
4.《中小学语文学科的测验与功用》，上海教育，获1998年全国普通教育评价学会第一届优秀成果奖；
5.《ACT模式学能测验研究་学能组合测验研究（语言与阅读部分）》‚（获教育部全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果二等奖1999.1）
6. 全国教育科学规划办“九五”重点课题《经济发达地区升学考试社会问题调查与对策研究》[项目0179]，获2000年度上海市“教育学术出版基金”；
7.《升学考试的问题与对策研究――对应试教育的剖析》（华东师范大学出版社་获上海市“教育学术出版基金”2001）；
8. 浙江省教委2000年度省级重点课题《良知教学模式研究》，获2000年度浙江省优秀科研成果奖一等奖；
9. 《论考试行政中政府应该做什么并且怎么做》获上海市第八届哲学社会科学优秀成果论文三等奖，2006.10；
10.《“累计成功”的高校入学政策探析》获上海市第九届教育科学研究成果教育决策咨询奖，2008.5
主要著作
1.《人格教育：走向21世纪》，上海科技出版社2000年版；
2.《升学考试的问题与研究――对应试教育的剖析》，华东师大出版社2001版；
3.《为了学生发展的教育》，百家出版社2000年版；
4.《唤起良知走向卓越――良知教育模式》，浙江教育出版社2001年版；
5.《衡山夜话――教育50问题纵横谈》，三人对话集作者之一，华东师范大学出版2000年
6.《东海夜话——教育与社会问题对话》，三人对话集作者之一，华东师范大学出版社，2006年等。
7.《象山教育管理学》（主编），华东师范大学出版社2006）
曾授课程：教育学、管理论著选读、学业评价与测量、教育评价与测量、教育评价与督导、教育研究方法、教育卫生学。
目前主持教育部重点课题《高考改革：“累计成功”证书组合考试制度》研究。
