定义社会心理剧（Sociodrama）又称社会剧，心理剧的创始人Dr. JL Moreno一生发展了四种理论：心理剧、社会剧、社会测量及角色训练。Moreno认为社会剧是分析和处理社会问题的方法；Sternberg认为社会心理剧是适用于教育，商业，治疗和剧院的多种角色扮演；Kellerman认为社会剧是对于社会探索和小组之间冲突转化的一个整体上的经验性过程；著名的心理剧专家，英国心理剧协会（BPA）前任副主席Dr. Ron Wiener认为社会心理剧是一种建立在团体设置基础上的社会学习行为。中国早期的社会心理剧实践者，国内首批英国心理剧协会培训学院（BPA)完全级认证者之一，郝滨先生认为社会心理剧是通过暖身、演出、分享的过程，以戏剧演绎的方式，探索系统的冲突和动力，处理团体间关系和集体的思想观念，创造出更加和谐的系统环境的方法。
社会心理剧的起源和发展中国早期的社会心理剧实践者郝滨老师在他的论文《社会剧在中国的早期发展趋势及应用范围》中曾这样描述社会心理剧的发展过程
心理剧的创始人Dr. JL Moreno一生发展了四种理论：心理剧、社会剧、社会测量及角色训练。Moreno撰写了社会剧和社会咨询，以及关于社会弊病的治疗。
后来在Warren Parry的领导下，社会心理剧方法论及课程得到了发展。最近，随着组织和社区的发展，对于社会剧的兴趣被再度唤醒，包括户外冒险培训（Gillis & Bonney 1989），公共事件的组织性应用（Knepler 1970），专业的道德规范（Stein,Ingersoll&Treadwell 1995）,关于未来的研究（Torramnce 1975）,与老员工共事的员工培训（Wiener&Traynor 1987-1988）,团队建设和员工发展（Wiener 1997，Thomas 1997,Willscroft 1998）,工作场所的差异研究（Hunt 2001），社区的发展（Guid 1999），社会组织（Radecki 197？）和公众影院（Sternberg & Garcia 1989,Sternberg 1998）。在更多的理论水平上，Synott（1989）和McMorland（1998）把社会剧与组织变化和发展融为一体。
总之人们使用中发现社会心理剧为社会系统、和团队文化提供了一种思维方法和一种及时有效的解决方法，这促使了社会剧的观点和实践应用在不同的参与者和不同的领域进行发展。
社会心理剧的应用范围社会心理剧试用于很多人群，主要包括：各级行政人员、管理人员、组织顾问、训练者、教育工作者、社区工作者、艺术家、激励者和任何对于与他人更有创造性地工作感兴趣的人。有的工厂为了达到训练、教育工人的目的也常采用这种方法。
社会心理剧的演出过程社会心理剧剧的演出与表达过程，可以分为以下四个阶段：
第一阶段：暖身。
第二阶段：初始行动。
第三阶段：推进行动。
第四阶段：结束。
