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济南广播电视大学航空艺术学院

王朝百科·作者佚名  2010-08-15
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学校概况南昌航空大学山东函授站与济南广播电视大学联合举办“济南广播电视大学航空艺术学院”,开设空中乘务、航空服务两大专业,为蓬勃发展的航空业培养急需的高标准专业人才。

高职教育的最终目的是为社会培养服务型人才,学生就读我院就是为了毕业后能迅速就业。奥运会和经济飞速发展决定了航空业的迅猛发展和壮大,各航空单位用人需求也在迅猛增加。学院与首都国际机场、山东航空公司、青岛机场、威海机场、大连机场、厦门机场等国内民航单位实现了合作。合格毕业生将被推荐到以上单位的安检、地服、值机、VIP服务、机场货运、机场安保等部门工作。

专业特色航空服务专业专业培养目标: 培养符合现代航空服务发展需求,熟悉空中乘务工作的基本原理及操作实务,具有较强英语阅读和交流能力、岗位实践能力、综合服务能力及应变能力的高素质空中乘务专门人才。同时也能胜任从事民航管理、旅行社和文化传播、文艺宣传等行业工作。

专业课程设置: 化妆与礼仪、形体与舞蹈,普通话、乘务英语教程、民航英语、社会心理学、机场服务、未来空姐面试指南、民航概论、航空及民航法规等。

专业就业方向: 毕业生主要面向航空公司、机场及各企事业单位、从事空乘、机场值机、候机引导、VIP服务和相关岗位的工作;或到企事业单位从事宣传、文艺指导等工作。空中乘务专业专业培养目标: 培养符合机场地面服务发展要求,熟练掌握民航服务、安保理论知识、地勤专业知识和基本技能,具有较强英语阅读和交流能力、协调公关能力和灵活应变能力,从事机场服务、机场安保、运输管理等民航服务的高素质人才。同时也适应旅行社和各企事业单位文化组织宣传等行业工作。

专业课程设置: 机场服务、航空法、民航英语、安全检查概论、证件检查、旅游地理、安检行政法规、航空服务礼仪、航空市场营销、民航旅客服务心理学等。

专业就业方向: 毕业生主要面向机场或民航商务等部门从事安检、地勤、值机、候机楼服务、廊桥管理、飞机监护、机场安保等工作;或是从事铁路、文艺单位的培训管理等工作。旅游管理专业专业培养目标: 培养符合旅游业需要的专门人才,账务旅游管理方式与方法,熟悉我国有关旅游业管理的方针、政策和法规;系统的掌握旅游管理的基本理论与技能,能独立的进行旅游市场的调查研究与综合分析;熟悉酒店管理、旅行社经营管理和旅游线路设计、导游等相关业务。

专业课程设置: 旅游概论、市场营销学、旅游专业英语、韩国语、旅游地理、旅游资源与开发、旅游心理学、旅游法规、旅游经济学、导游业务、旅游社交礼仪等。酒店管理专业专业培养目标: 培养符合当代酒店业发展需要,能适应酒店服务和管理第一线,具有较高的业务能力和综合素质的酒店管理人员。同坐职业技能的训练和综合素质的提高,使学生掌握酒店服务和运营管理的基本技能和理念,能够适应酒店业快速发展的复合型专业技术人才。

专业课程设置: 旅游概论、旅游经济学、公共关系与沟通技巧、现代饭店管理、酒店专业英语、韩国语、酒店服务技能、英语口语、统计学原理、食品营养与卫生等。

课程设置航空服务专业培养目标及规格一、培养目标

通过三年的基础理论课学习,外语交流能力训练,行业气质、习惯养成培养,专业实况模拟训练,专业实地实习实训,培养气质高雅、文化底蕴浓厚、专业基础理论知识扎实、综合服务能力和岗位应变能力较强的,有良好体能及健康心理,掌握现代民航发展理论及航空服务知识,有自我更新和自我提高能力的训练有素的外向型人才,为中国民用航空业培训和储备高素质、专业化的航空服务人才。

二、培养规格

基础知识:外语、计算机应用基础、法律基础、体育。

专业必修知识:民航英语、民航英语口语使用会话、标准日语、民航基础知识、民航概论、民用航空法、航空心理学、办公自动化、旅游学概论、旅游地理、旅游市场营销学、交际美学、语言技巧(普通话训练)、航空安全与保健、国际礼仪、形体训练、安检理论基础知识、应急设备及处置训练。

校园风光

(1)、掌握本专业必需的基础理论。

(2)、理解航空服务的理念。

(3)、掌握航空服务基本知识。

(4)、计算机等级证书。

(5)、高职高专英语等级证书。

(6)、具有一定的人文知识。

(7)、民航客、货运代理上岗证空中乘务专业培养目标及规格一、培养目标

该专业培养适应21世纪民用航空器客舱服务工作,具有较高综合素质的民航空中乘务员。本专业的毕业生应是具有坚实的外语基础,较全面的民航运输知识,较广泛的人文学科知识,并受过乘务专业基本训练的实用性、技能型专门人才。该专业学员应养成健康的生活习惯和体育锻炼习惯。熟练掌握至少两种外语,掌握形体训练的基本方法,能较好地保持健美的体形。养成适应民航空中乘务专业需要的高雅的坐、立、行、走姿势。掌握化妆美容的基本知识,学会把自己的形象塑造得高雅、纯真、大方。养成开朗、积极、能正确对待困难挫折的健康心理。努力使身体状况达到或保持《民航空中乘务员体格检查鉴定标准》规定的各项标准。

二、培养规格

基础知识:外语、计算机应用基础、法律基础、体育。

专业必修知识:乘务英语、英语听力、民航英语实用英语会话、标准日语、韩语;民航基础知识、民航概论、民用航空法、航空心理学;办公自动化、旅游学概论、旅游医学、空运地理、旅游市场营销学;未来空姐面试指南、交际美学、语言技巧(普通话训练);航空安全与保健、航空客运规章与流程、空乘服务与礼仪、公共关系、形体训练、应急设备与处置训练、客舱组织服务与管理。

校园风光

(1)、掌握本专业必需的基础理论。

(2)、理解航空服务的理念。

(3)、掌握航空服务基本知识。

(4)、计算机等级证书。

(5)、高职高专英语等级证书。

(6)、具有一定的人文知识。

(7)、民航客运、货运代理上岗证

合作院校南昌航空大学是一所面向全国招生,以工理文管为主干学科,经法教等学科协调发展的多科性大学。始建1952年,是全国首批具有学士学位授予权单位,1985年开始培养硕士研究生,1990年获硕士学位授予权,原隶属于中国航空工业部,中国航空工业总公司, 1999年开始实行中央与地方共建、以江西省管理为主的管理体制,2002年开始国防科工委参与共建。

学校占地面积 3000 亩(其中前湖新校区占地 2250 亩),校舍建筑面积 75 万平方米。学校现有 25 个科研所(室),无损检测技术教育部重点实验室等 7 个省级研究(工程)中心,教学,科研设备 17000 余台套。图书馆藏书 108 万多册,电子图书 50 万片,中外文期刊 2200 余种。

该校在校生 23000 余人,其中全日制本科生 17569人,硕士研究生 638 人。校本部教职工 1325 人,专任教师 892 人,教授 186 人,高级职称人数 490 人,兼职教授 57 名。中科院院士 1 名,中国工程院院士 2 名, 24 人享受政府特殊津贴,省(部)级学科带头人 21 名。建校以来,共培养各类毕业生 4 万多名。

学校现有本科专业 42 个,其中工科专业 17 个,管理学专业 6 个,文学专业 7 个,理科专业 7 个,经济学专业 1 个,法学专业 2 个,教育学专业 2 个。学校设有材料科学与工程学院、环境与化学工程学院、航空与机械工程学院、电子信息工程学院、外国语学院、计算机学院(软件学院)、数学与信息科学学院、自动化学院、经济管理学院、体育系、土木与建筑工程学院、艺术与设计学院、思想政治理论课教育教学部、文法学院、海军学院、国际教育学院、高等职业技术学院、成人教育学院、科技学院以及现代教育中心等20个教学院系。

学校现有8 个省、部级重点学科,13个省级品牌专业和国防科工委重点建设专业。学校现拥有一级学科硕士点5个、二级学科硕士点33个,并具有工程硕士,同等学历申请硕士学位授予权,同时,还与南京航空航天大学等四所高校联合培养博士生。

学校共承担纵,横向科研项目 400 多项,其中国家级科技成果奖 15 项,获国家专利 40项,60余项成果获省部级奖励。

学校坚持发展传统国防特色专业,坚持“立足江西,面向全国,服务地方,服务国防”的发展方向。多年来,与中国航空工业第一集团、中国航空工业第二集团、中国航天科技集团及中国空空导弹研究院等航空航天企事业单位和科研院所建立了密切的合作关系。受中国人民解放军海军委托,2003年学校开始招收国防生,现在校国防生530名。

同时,学校积极拓宽办学理念和办学路子,大力发展管、文、理、经、法、教等学科。学校还积极开展多种形式的国际合作与交流,先后与日本、加拿大、乌克兰、英国、澳大利亚、法国、芬兰、韩国等国家的高校建立了长期校际合作关系,并常年聘请外教来校任教。目前,随着学科专业和系部布局结构更趋全面、合理,学校在建设多科性大学和构建多层次办学格局的道路上迈出了极其重要的一步。

学校各项事业的快速协调发展,引起了中央和地方各级领导的高度重视和关注。2004 年1月25日,中共中央政治局常委、中纪委书记吴官正同志亲临学校前湖校区视察。学校的社会地位和社会影响空前提高,学校迎来了一个前所未有的发展机遇期和良好的外部发展环境。

学校坚持“以质量求生存,以特色求发展,以创新求效益”的发展思路,不断深化改革,适应市场,提高教育教学质量,增进办学效益,曾先后荣获:航空工业创建40周年有重大贡献单位、航空工业先进单位、航空工业精神文明建设暨凝聚力工程先进单位、江西省文明单位、江西省先进基层党组织、江西省园林绿化先进单位、校园建设先进单位、党建和思想政治工作先进单位、全国模范职工之家、全国军训工作先进单位等光荣称号。为振兴航空事业、国防建设和地方经济发展做出了积极贡献。[1]

 
 
 
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