杨汉清，男，汉族，1928年6月生，湖北武汉人。1949年参加工作。1950年8月毕业于中原大学教育学院（原华中师范学大学前身），此后一直在华中师范大学工作。历任助教、讲师、副教授和教授（1987年评）。1992年获国务院政府特殊津贴。在学术方面，曾任中国比较教育研究会常务理事、湖北省比较教育研究会理事长等职。在社会活动方面，曾任湖北省政协第六届委员、第七届常委及教科文委员会副主任，湖北省政府特约教育监督员，湖北省职称评审委员会教育学科组成员。曾任中国民主促进会湖北省副主席，顾问。
杨汉清教授从事教学工作40余年，曾为多层次、多类型的学生讲授过多门课程，其教学效果和教书育人精神一直享有盛誉。他总结出的课堂教学改革经验曾受到校领导的充分肯定并在全校推广。1993年获得“曾宪梓教育基金会高等师范学校教师奖”三等奖。他从1984年就开始培养比较教育专业研究生，是华中师范大学该专业硕士点的奠基人。
杨汉清教授的科研成果甚丰，曾发表论文，编著、教材数十篇（部）。早期从事教育学专业教学和研究，曾独立编著《教育学讲义》（下册），并于1957年刊行（这在华中师范大学是同类教材的第一部）。1978年后，他开始从事比较教育学的研究，前期以比较师范教育为重点，后期以比较教育教材建设为重点。曾主编《外国中小学教育概况》（1985年）。其代表作《发达国家师范教育改革的基本经验和发展趋势》（1989年）获湖北省教育科学研究成果论文二等奖。他和吴文侃教授(福建师范大学)主编的《比较教育学》，于1989年由人民教育出版社出版。该书问世后，受到各方面的好评。《高等教育学报》（1991年2期）载文认为，该书具有“正确的指导思想，创新的综合体系，深刻的理论依据”。美国《比较教育评论》（1991年1期）载文认为：“这部著作是中国比较教育学综合性最强的一部，是迄今为止最适合中国高校教育专业学生阅读的比较教育教材。他所提供的广泛的数据和资料以及作者的分析，对中国的学生和学者无疑是十分宝贵的。”此书于1991年获“光明杯”全国哲学社会科学优秀著作三等奖。台湾购买此书版权并以繁体字出版，作为大学生用书，杨汉清教授与韩骅（湖北大学）教授合写的《比较高等教育概论》，是他10余年来讲授此课的心得体会的提炼，同行认为该书在比较高等教育研究上具有创新意义，是一次突破性进展。
在社会服务活动中，杨汉清教授特别关注湖北省贫困地区普及义务教育的问题。在10年政协任职期间，他先后赴湖北罗田、红安、房县、神农架林区等8县市调研，并写出多份调研报告和提案。
杨汉清教授代表作：
《外国中小学教师概况》 杨汉清，武汉:华中师范大学出版社，1985
《比较教育学》 吴文侃，杨汉清主编 ， 人民教育出版社1989年版，1999年版，2002年版
《比较高等教育概论》 杨汉清，韩骅，人民教育出版社
男，副主任医师，科教科科长，四川省计划生育并发症鉴定组专家。成都市病残儿鉴定组专家。毕业于重庆医科大学，从事精神病临床工作30余年，对精神疾病、儿童精神疾病、青少年行为问题、儿童心理治疗等方面具有深入研究并有丰富的经验。
