访里村地处贵州省黔南州罗甸县沫阳镇镇政府以东3公里，册山公路横穿整个村。全村共辖5个村民组195户941人，有耕地面积504亩，是一个以布依族为主的自然村。十年前，全村人均纯收入不到200元，人均占有粮不足200公斤，贫困户达40%，是一个吃粮靠救济、用钱靠贷款的贫困村，群众生活极度贫苦。近年来，该村广大群众在镇党委、政府的领导下，在村“两委”班子的带动下，充分发挥远程教育的优势，大力发展各种种植和养殖业，全面推进了全村“三个文明”建设进程。2005年，全村经济总收入达到了15万元。人均纯收达到1500多元，80%的农户进行改建或新建了平房，农民人均住房面积达到了320平方米，80%的家庭看上了电视，村级集体经济积累达500多元。
一、立足村情，选好“远教”带头人
访里村过去由于村干部文化素质普遍低，年龄老化，工作能力不强，没有魄力，村里许多工作处于被动状态。自从远程教育启动后，镇党委、政府高度重视，立即组织有关干部深入村组，进行摸底调查，认识到要想让群众致富，就要选好远教带头人,通过民主评议，村里推选出村支书候选人，经过村民无记名投票选举，选出罗绂超为远程教育带头人，罗绂超成为村支部“一把手”后，建立起了一支团结、奋进、战斗力强的农村党员干部队伍，带领全村人民群众通过远教学习科学技术，在脱贫致富的路子上奋力前进。
二、定制度，拓宽“远教”培训普及面
为使党员和群众真正感受到“远程”教育培训还来的好处，村两委制定了《访里村远教工作培训制度》，规定了离远教站点近的群众，在农忙时，坚持每月最后一天到站点集中学习培训一次，农闲时，每个赶集日晚集中学习培训一次；对离站点较远的群众，通过选出家庭经济条件较好的农户作为中心播放户，村站点把刻录的光盘借给该户，让其召集附近群众参与学习培训，通过多形式的培训，使该村群众参与“远教”培训面更宽了。
三、抓好结合，“远教”科技强产业
为切实解决农民的科技疑难问题，“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”。村支部决定带领群众向科技要效益，使农民群众得实惠，他着力抓好蔬菜栽培技术、养殖技术的培训入手，全村推广蔬菜种植科学栽培，选好优良高产增收品种，并多次向农技人员到田间地头对村民进行现场指导，进一步提高了蔬菜的栽培技术。2005年，该村引进了广东“新一代黄瓜”、“红将军”、“美人椒”等优良蔬菜品种进行试种50亩，全村种植蔬菜1500亩，其中：种植早熟蔬菜1000亩、反季节蔬菜500亩，一年四季蔬菜不断，目前，种植的细刀豆、黄瓜、蔬菜、蕃茄等已进入丰产期，由于栽培技术掌握到位，给农民带来了看得见的实惠。蔬菜种植业成为访里村群众收入的重要支柱，成了群众增收的主要渠道之一。
四、提高技术培训，打破传统养殖观
过去，“养猪、养鸡、养鸭只为了过年，养牛为了种田”是访里村村民们对养殖的真实写照。发展目标的自给性，决定了选用技术的狭隘性和效益目标的短浅性。村远程教育站点建成后，村支部看准时机，充分利用“远教”站点这一阵地，组织成立了养殖协会，每个自然村寨成立了分会，动员群众科技养牛、养猪、养鸡、养鸭，初步形成“支部+远教+协会”的运行模式，现该村平均每户养猪5头，养鸡达3000余只，户均养牛3头，平均出栏生猪达1000头，鸡鸭出栏达200余只，畜牧养殖业为访里村增加收入15万元，群众收入明显增加，不仅如此，访里村党员干部还组织协会为群众提供牲畜防疫，饲养经验，传授饲养技术等，为加快全村畜牧养殖业的发展奠定了良好的基础。[1]
