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天津体育学院文化艺术学院

王朝百科·作者佚名  2010-08-25
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天津体育学院文化艺术学院

学校简介天津体育学院运动与文化艺术学院是2004年经国家教育部批准,按照新型办学模式和运行机制开办的全日制本科层次独立学院,是以培养我国急需的文化艺术类及体育类人才为主要办学定位的高等学府。

学院主要依托天津体育学院办学。天津体育学院成立于1958年,是我国较早建立的专业体育学院之一,新世纪以来又不断拓展办学思路,在国内率先培养体育和艺术相融合的复合型人才,并较早获批开办独立学院。天津体育学院优质的办学资源和丰富的办学经验以及北京现代音乐研修学院所具备的16年艺术教育积累,将共同为天津体育学院运动与文化艺术学院的建设和发展提供强有力的支撑。

天津体育学院运动与文化艺术学院新校区选址于天津蓟县,位于国家重点5A级名胜风景区——盘山。学院占地1000亩,总规划建筑面积30万平方米,总投资10亿元人民币,建设7个院系、50余个专业方向,涵盖音乐、舞蹈、影视、传媒、艺术设计、体育、管理在内的多个学科,基本囊括文化艺术与体育产业的相关领域。学院拥有国际化的实习实训基地,包括图书馆及学习中心、网络管理中心、影视节目制作中心、动画制作中心、国际标准琴房、舞蹈排练厅、演播大厅、数字化音频、视频工作站、大型MIDI工作室、双排键工作室及电钢琴工作室等各种教学基础设施,可充分满足教学和师生实践活动的需求,力争在2012年建成全国规模最大、最具影响力的“产、学、研、创”一体化的文化与体育产业大学,成为顺应时代发展,以培养应用型、复合型、原创型、管理型人才为目标的教育基地。

学院面向全国招生,学生学习期满合格者颁发天津体育学院运动与文化艺术学院的全日制本科毕业证书,符合学士学位授予条件的颁发学士学位证书。

历史发展建校初期,学校拥有田径、球类、游泳、跳水、射击等教学训练场馆以及实验室、图书馆等教学设施。我国运动生理学奠基人陈家琦、著名体育管理学与体育场地建筑学专家马喻、体育理论专家牛兴华、运动心理学专家柴文秀、运动生物力学专家刘世藩以及在竞技体育领域取得突出成就的体育教育运动训练学专家郑必达、姚志珍、张春霈、任福兴等一批知名专家学者在学校执教。

当时,学校主要承担为包括天津、河北、山西、内蒙等省份地区在内的华北地区培养体育师资的任务。1962年,学校首届毕业的本科生充实到华北地区体育教育、运动训练及体育管理岗位。同时,学生中汇集了一批优秀教练员和运动员,具有较高的竞技运动水平,有42人18项97次打破全国最高记录,学校的摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上,夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。

进入改革开放新时期,随着国家经济、社会的深刻变革和快速发展,学校的教育事业得到了更快的发展。学校紧密贴近经济、社会的发展需求办学,改革以培养体育教师和运动员为主的单一本科办学模式。为适应社会对各种体育人才的广泛需求,学校较早地举办了研究生教育,开展多种体育工作者的培训与继续教育,探索多样化体育人才的培养途径。学校不断加强学科建设,到上世纪80年代后期,运动人体科学、体育教育训练学和体育人文社会学等优势学科初步形成,专业建设得到进一步加强。

世纪之交,随着我国高等教育的快速发展,学校的学科专业建设和事业发展也进入了新的快速发展时期。学校办学规模持续扩大,办学层次逐步提高,步入博士培养领域。为确保教学质量,学校不断深化教育教学改革,加强师资队伍建设,加大基本建设投入,一批现代化教学、科研、训练设施相继落成,教学管理日趋规范,办学条件不断改善,校园面貌焕然一新。

学校现有12个本科专业,分别是体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育、运动人体科学、舞蹈学、新闻学、市场营销、旅游管理、特殊教育、教育技术学和英语,隶属教育学、管理学、文学3个学科门类下的6个一级学科。全日制在校学生4305名,其中本科生4122名。

学校有教职员工505名,其中教师289名。教师中,享受国务院政府特殊津贴教师4名,全国优秀教师1名,天津市教学名师1名,天津市优秀教师2名;具有正高级职称教师48名,其中15名学校特聘教授,副高级职称教师76名;具有博士学位教师18名、硕士学位教师80名,具有运动健将等级称号教师25名;博士生导师6名,硕士生导师43名。

学校现有六个硕士点,分别是运动人体科学、

天津体育学院

体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育学、课程与教学论和康复医学与理疗学。运动人体科学是天津市重点学科和天津市以建设全国一流学科为目标的 “重中之重”学科。学校“体育人文社会科学研究中心”是“国家体育总局体育社会科学重点研究基地”和“天津市普通高等院校人文社会科学重点研究基地”。在2003年第九批申报博士硕士学位授予单位中,学校被批准为开展联合培养博士研究生工作单位。

学校占地534亩(356018平方米),建有综合训练馆、田径馆、篮球馆、排球馆、游泳馆、舞蹈馆等教学训练馆12座,国际标准的塑胶田径场、足球场和灯光棒球场等室外训练场地20余块。

学校教学科研仪器设备总值2728万元,现有各类实验室19个,其中基础实验室8个,专业实验室11个,实验室总面积为6655平方米。同时建有实习实践基地99个。

学校新建图书馆总面积8725平方米,中外文馆藏图书30.24万册,国内外期刊400余种,拥有7套中外文光盘检索系统和包括80余种全文数据库在内的16个中外文检索系统的电子期刊和数据库,宽带光缆接入天津市数字图书馆,可检索图书资源61万册。

目前,学校教学行政用房总面积96453平方米、体育教学场地面积113500平方米,多媒体教室、计算机教室、校园宽带网等基本设施齐全。

2002年以来,学校教师承担国家自然科学基金等国家级科研项目10项,省部级教育教学研究项目23项,省部级科研项目31项,发表学术论文376篇,出版独立撰写和主编的著作、教材39部,参编著作、教材42部,其中有23部为学校资助出版的特色教材。近年来,曾获国家科技进步三等奖1项、国家级教学成果二等奖1项、国家体育总局体育科技进步一、二、三、四等奖20余项、国家专利两项,连续获得国家体育总局第25、26、27、28届奥运会及第11、12、13届亚运会科技攻关与科技服务奖,获得国家体育总局体育社会科学/软科学研究优秀成果一、二、三等奖、省部级科技进步奖和教学成果奖、中国体育科学学会科学技术奖等10余项。两项国家社会科学基金研究项目成果编入《国家社科基金项目成果要报》,其中一项还入选《国家社科基金项目成果选介汇编》。学校教师主持和参加的许多研究成果为国家和地方体育工作决策采纳,主持的科研成果《中国人手腕骨发育标准CHN法》作为国家行业标准颁布实施。

学校不断加强课程建设,近三年,《健美操》、《武术》和《运动生理学》被评为市级精品课程,同时还有多门校级精品课程正在建设之中。

学校积极开展竞技体育运动,棒球项目为中国棒球运动的发展培养了一大批优秀人才,毕业生遍及全国各省市棒球队,与天津棒球队强强合作夺得2001年第九届全运会棒球冠军。学校软式网球和藤球队多次代表国家参加国际赛事,为国争光。2002年到2004年的三年中,中国式摔跤项目代表国家和天津市夺得29项国际和全国比赛冠军。在2004年“中国跤王争霸赛”上命名的中国式摔跤史上第一代8名“跤王”中,有2名天津体院学生,2005年又有4名学生荣获“跤王”称号。中长跑、体育舞蹈等项目也在国际和全国比赛中取得优异成绩。学校特殊教育专业19名学生入选雅典残奥会中国体育代表团,在田径、游泳、乒乓球、举重和柔道等项目的比赛中,为中国代表团夺得9枚金牌、2枚银牌、5枚铜牌,打破4项世界纪录。

学校办有学术期刊《天津体育学院学报》,该刊一直是中文体育类核心期刊、首批入选“中国期刊方阵”、被评为教育部全国高校优秀科技期刊一等奖、教育部全国高校优秀自然科学学报,天津市优秀期刊和一级期刊;被美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、美国《剑桥科学文摘》、中国《中文社会科学引文索引》及《中国社会科学精品数据库》等11家国内外检索机构收录为来源刊。

学校通过多种方式,积极开展国际交流与合作。学校与韩国水源大学、澳大利亚南十字星大学、美国杨百翰大学、越南第二体育大学、韩国东亚大学、日本国际武道大学等国外高校签订了合作协议,多次进行互访交流,师生到对方校任教与学习。根据交流协议,日本友人内藤敬自1995年至今在学校进行弓道教学,热心开展国际文化教育交流,受到中日媒体关注与有关方面的高度评价。

学校的发展一直得到天津市委、市政府和国家体育总局、中残联等政府和相关主管部门的关怀与支持,李瑞环、张立昌、李盛霖、荣高棠、伍绍祖、袁伟民、邓朴方等领导同志先后多次来学校视察和指导工作。

历经近半个世纪的建设与发展,天津体育学院凝练出“置身时代发展,弘扬体魄文化”的办学理念,确立了明确的办学定位和办学思路,形成了“依托优势学科,强化实践环节,培养应用型体育人才;面向社会需求,拓展专业领域,培养多样化体育人才”的办学特色,为国家培养了万余名各类体育人才。其中有我国第一个女子体操世界冠军马燕红的教练周济川,女子体操世界冠军莫慧兰的教练刘贵成,国家棒球队教练刘刚、林德望,国家垒球队教练俞昌和,国家体操队教练高健、黄玉斌、钱奎,国家登山队教练宋志毅等为国家竞技体育做出贡献的教练员。还有很多毕业生分别被评为全国或省市劳动模范、全国优秀体育教师、优秀体育管理工作者、优秀教师、优秀教练员、优秀班主任、体育工作先进个人,不少毕业生工作在省、市、地、县各级体育管理部门,更多的毕业生长期工作在体育教育一线,在基层为国家的体育教育事业贡献着他们的聪明才智。

学校于2001年通过了天津市教委对学校本科教学工作的随机性水平评估,2003年通过了天津市教卫工委对我院进行的党委工作评估。目前,天津体育学院树立科学发展观,以本科教学评估为动力,进一步深化改革,加快发展。

学科建设欧美演唱系

欧美演唱

本科四年

爵士演唱系

爵士演唱

舞蹈系

民族民间舞

本科四年

舞蹈编导

现代歌舞系

现代舞(街舞及爵士舞方向)

国标舞系

国标舞、拉丁舞、踢踏舞

音乐剧系

音乐剧演唱

爵士乐系

电吉他

本科四年

电贝司

爵士鼓

管乐器(萨克斯、小号、长号)

爵士钢琴演奏

音乐制作系

词曲创作与MIDI制作

本科四年

网络音乐及铃声制作

录音艺术系

音乐录音

音响设计与调控技术

音乐多媒体系

音乐多媒体制作

声乐教育系

民族声乐表演

本科四年

美声声乐表演

器乐教育系

钢琴演奏

钢琴调律

双排键电子琴演奏

西洋管乐器演奏(长笛、双簧管、单簧管、小号、圆号、长号)

西洋弦乐器演奏(小提琴、大提琴、低音提琴)

新民乐系

民族弦乐器(二胡、琵琶、扬琴、古筝、三弦、阮)

民族管乐器(笛子、唢呐、笙、管子)

表演系

影视及舞台剧表演

本科四年

播音系

播音主持

影视制作系

影视节目制作

电视摄像

影视动画

影视戏剧化妆

舞美设计

舞台灯光设计

艺术管理系

艺人经纪管理

音乐商业管理

工艺美术系

平面艺术设计

本科四年

环境艺术设计

多媒体与动漫

教学管理在教学管理、教务管理、教学改革方面,学院严格按照上级主管部门的总体要求以及院委会关于教学工作的具体部署,由主管教学副院长主持,学院教务处具体执行,各项工作扎实平稳的积极推进。学院教务处是我院教学管理体系的重要枢纽,一直秉承为教学服务的思想,总体规划全院教学工作,制定教学计划、监督教学进程、评估教学结果等。其工作主要分为五个大的方面,即:制定教学计划教学计划是学院培养人才、组织教学的基本依据。在遵循高等教育的规律,注重德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质协调发展的前提下,学院教务处确定了全院教学总体指导思想,在保证公共基础课顺利开展的同时,充分发挥各院系自主性,结合各自实际,制定其专业培养计划。统筹安排,制定详细的教学时间、教学内容、教学形式、教学人员安排,保障全院教学工作合理展开。在整体教学计划稳定的同时,学院每学期开学前,还会定期对课程设置情况进行调整,以更好满足人才培养需要。配置教学设备为保证教学工作的顺利展开,学院根据艺术院校教学特点,除保证普通教室各项设施外,还配有专门的音乐厅、舞蹈排练厅、琴房、录音棚、MIDI教室、剧场、音乐录音实验室、影视非线性编辑实验室等专业教室及其它相关配套设施。同时,学院定期采购最新教学设备并对原有设备进行科学的保养、维护,以保证教学工作的顺利进行。监督教学进程好的规章要有好的执行,才能产生好的作用。为此,学院也十分重视教学进行中的监察、督导工作。学院设有专门督学,检查全院教学执行情况;同时,主管教学副院长及教务处副处长经常亲自深入课堂,对教学内容、教学形式等进行现场评估,遇到问题及时解决。各院系教研室主任每周至少听课两节,并认真做好听课记录,掌握第一手资料,以便教学研讨和整改。

A.评估教学效果

学院常年坚持定期与不定期测评相结合,采取灵活多样的各种形式对教学效果进行评估。

各院系经常组织各种形式的师生音乐会,专业演出,为师生提供展示才华的舞台,艺术实践的机会,也通过公开竞争,增加师生教学压力和动力,在全院营造浓厚的学习、赶超氛围;每周的中层干部例会也会对一周以来,各院系教学工作的状况做纵横比较,以评促改;每个学期末,学院教务处通过学生测评、学生座谈、领导讨论、教师座谈等多种形式,对各专业课及公共课教师进行测评,同时,测评结果直接与教师级别、工资、奖金挂钩,以最大限度调动教师工作积极性。

B.进行教改科研

学院按照艺术教育的规律,结合我院新学科的特点和实际教学需要,制定了规范的教改、科研管理办法。并定期组织学术研讨会,从教材编撰,教学计划修订、执行,教学效果评估,人才培养模式研究等方面深入研究,并积极鼓励全体教师和教学管理人员参与教改科研工作,进一步规范现有教学计划、完善教学内容、丰富教学形式、提高教学效果。

学生工作学院的学生管理工作以现代德育教育为主要内容,由院学生处主管,院团委协管,制定严格的学生工作管理制度,通过各系配备的专职德育主任和直接管理学生的德育教师来执行。院团委和院学生会定期召开团代会和学代会,充分动员和发挥学生的主观能动性,积极配合教师完成德育教育的各项既定目标。积极响应国务院关于加强大学生思想政治教育工作的号召,坚持教书与育人相结合。针对艺术院校学生性格鲜明的特点,花大力气开展学生思想政治教育工作。

学院积极开展多种形式的学生思想政治教育工作。除开展常规的名人讲座、图片展览、新生军训等活动,培养学生高尚的思想品格、崇高的爱国热情、完善的人格品格外,还努力探索思想政治教育工作新途径,开展多种形式的校园思想政治教育工作:一是采取“全程启发式教育”,即利用我院配备专职德育教师的优势,每位德育教师全程负责班级学生的思想政治工作,随时了解学生思想状况,及时教育指导;二是采取“开放式教育”,即:针对我院学生个性鲜明的特点,为学生建立畅通的沟通平台,学校校园网络设有专门的校园论坛,学生可就学习、生活各方面问题畅所欲言,提出宝贵意见;同时,设有专门的院长接待日,院长与学生亲切接触,直接解决各种问题。

其次,严格学生信息管理工作。学院通过两个平行系统对学生信息进行管理:一是学生处为每位学生建立规范的学生档案,并实时记录学生出勤、上课、晚归、参加校内外活动等生活信息;二是教务处为每位学生建立电子学籍,作为学生在籍的确定凭证,定期核查学生学习情况。两套系统平行设置,方便单独管理,又可互相参照。

此外,学院成立了校园一卡通管理中心,全体师生员工每人一卡。它作为师生进出校门、借阅图书、进行电子图书阅览、进出琴房练琴的唯一凭证,为校园管理的现代化、师生工作学习的便捷化发挥重要作用。

学院每学年定期召开“全员育人”座谈会和“全员育人”论坛,深入研究和探索“全员育人”新路子。院领导、教育教学主任、副教授以上职称的教师参加会议。“全员育人”是全院教职员工的神圣职责,教师在教授专业知识的同时,将科学的政治理论和理想信念渗透到课程和学科之中,将“全员育人”寓于专业课教学之中,进一步深化“全员育人”教育理念,构建全方位育人新机制。建立竞争激励机制,把“全员育人”工作作为教职员工年度考核的重要内容之一,其业绩作为职务晋升、职称评聘、评优的重要依据。更加科学、规范、高效的开展“全员育人”工作,使得学院“全员育人”的工作上升到一个新的阶段。

师资队伍华语流行演唱系师资队伍衣江风毕业于解放军艺术学院国家二级演员 教授

王虹程毕业于中国音乐学院

冯淑兰毕业于北京师范大学音教系 大众音乐协会理事

罗海林毕业于天津音乐学院。

陈柳菲毕业于北京师范大学艺术系 硕士

马正涛毕业于西安音乐学院声乐系 国家二级演员

于晓丽毕业于中国音乐学院 硕士

王颖毕业于中国音乐学院

张立敏毕业于西安音乐学院

郑晓陵毕业于北京现代音乐学院

张杰毕业于上海音乐学院

房磊毕业于解放军艺术学院

乐莎莎毕业于北京现代音乐学院欧美流行演唱系师资队伍丁丹教授 国家一级演员 全国优秀音乐教师。

赵娇艳毕业于中国音乐学院声歌系 硕士

满红燕毕业于中国音乐学院

梁钰琦第八届CCTV全国青年歌手大奖赛山西赛区通俗唱法最佳演唱奖.

金娜毕业于中国音乐学院 硕士 ISME国际音乐教育学会会员,

彭芳毕业于首都师范大学

刘牧毕业于华南师范大学

周鹏毕业于西安音乐学院

樊丽娇2004年4月加入蝌蚪合唱团,现任自由人合唱团女中声部歌手。

关喆2005年8月东方卫视“莱卡我型我秀”全国10强选手。

2005年12月湖南卫视“京都念慈庵”好声音PUB歌手大赛北京赛区冠军,全国季军。

王兵毕业于北京师范大学

王哲毕业于沈阳音乐学院

卢西毕业于首都师范大学

刘展旭毕业于解放军艺术学院爵士流行演唱系师资队伍王高鹏毕业于沈阳师范学院,曾师从于美国著名爵士演唱教授dina学习爵士演唱

AURELIE JUNGT毕业于法国国际现代音乐学院

EMMANNUELLE POTHIN毕业于法国国际南锡音乐学院

Jakub Groos毕业于EJMA爵士音乐学校和日内瓦大学音乐理论专业 瑞士“七架钢琴”(Piano Seven)乐队成员 即兴理论课教师

爵士和声课、爵士即兴课、编曲课教师。

曹婧轩毕业于俄罗斯莫斯科师范国立大学音乐系流行演唱专业。

赵鸣毕业于北京现代音乐学院爵士乐专业

陈媛媛毕业于中国人民解放军艺术学院 北京现代音乐学院

专业系部介绍体育教育专业培养目标:德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,能从事体育教学、训练、竞赛、科研与管理的学校体育工作者,以及其它各级各类体育人才。

主干课程:体育概论、学校体育学、体育科研方法、教育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动损伤与防治、儿童少年卫生学、体育课件制作、田径、体操、武术、游泳、篮球、排球、足球、健美操、网球、乒乓球、羽毛球等。

修学年限:四年

授予学位:教育学学位新闻学专业培养目标:培养熟悉我国新闻宣传政策法规,具备系统的新闻传播理论知识和实践技能,了解体育运动的一般规律特点,在新闻宣传领域中从事编辑、记者等相关工作的应用型人才。

主干课程:中外文学概论、中外新闻事业史、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、报刊编辑、新闻摄影与电视摄影、体育新闻学、体育概论、体育专项理论。

修学年限:四年

授予学位:文学学位舞蹈学专业培养目标:培养具有较高文化艺术修养,具有较系统的专业理论知识和实践技能,以及一定的舞蹈表演、教学、创编能力,能够在普通学校、社区、俱乐部、机关团体、青少年活动中心等部门从事以舞蹈为特长的艺术教育与普及工作的专门人才。

主办课程:舞蹈概论、舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民族民间舞蹈、欧美现代舞史、舞蹈文献检索与利用、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学、芭蕾舞基本功训练、中国古典舞身韵、现代舞、教育学、心理学。

修学年限:四年

授予学位:文学学士英语专业(国际体育交流方向)培养目标:培养具有扎实的英语语言基础,宽广的知识面和一定的体育专业知识,了解国际体育概况,能在国际体育交流,体育赛事,体育旅游领域里和体育涉外机构从事口译,及从事英教育等工作的复合型人才。

主干课程:基础英语、高级英语、英语阅读、英语写作、英语听说、笔译、口译、语言学导论、体育英语、体育概论、体育管理学、运动项目与竞赛规则、体育休闲与健身概论。

修学年限:四年

授予学位:文学学士

外教精英AURELIE JUNGT(阿瑞利)

精通爵士、摇滚、流行、布鲁斯等各种演唱方式。任教于我院流行演唱系。

沈周用 (韩籍)

BREAKIN老师(KNUFUNK团队成员)

ERIC LATTANZIO(艾力克)

来自法国国际现代音乐学院。精通音乐制作、合成、录音、以及各种音乐软件,任教于我院音乐传媒学院。

朴石头 (韩籍)

B-boy Dorrr-BREAKIN老师 韩国著名“KNUFUNK”团队成员,任教于我院现代歌舞系。

李多福(Christophe Lier 法籍)

合奏课教师 爵士钢琴演奏家,曾与美国歌手Bob Dorough、澳大利亚歌手Trudy kerr、美国萨克斯演奏家Scott Hamilton、Hal Slngcr 、贝斯演奏家Daniele Patumi合作。任教于我院爵士乐系。

古贺泉 Izumi Koga (日藉)

爵士鼓教师、日本著名爵士鼓演奏家

10岁开始师从Osamv Minagawa学习爵士鼓演奏,后毕业于美国伯克利音乐学院。1993年来到中国,在刘元爵士乐队中担任鼓手,由他们组成了国内最为出色的爵士乐队。

在中国,他是第一位被外国专家局承认的鼓专家。古贺泉先生除担任鼓专业的教学工作,还自编教材开设了北京现代音乐研修学院唯一的节奏训练课。古贺泉先生是一位优秀的音乐家,他的音乐及演奏,深受国内外爵士乐爱好者的喜爱。任教于我院爵士乐系。

徐 俊 (韩籍)

JAZZ老师 毕业于中央大学校 艺术大学 舞蹈教育研究生

现(Laughing stone)舞蹈团 一级舞蹈演员现Englishmusicalkids 舞台剧 编舞者现 Worldgymasis Jazzdance instructor

酷比(Jakub Groos 瑞士)

爵士和声课、爵士合奏课、爵士即兴课、编曲课教师瑞士“七架钢琴”(Piano Seven)乐队成员,曾在世界各国巡回演出。毕业EJMA爵士音乐学校和瑞士日内瓦大学音乐理论专业,任教于我院爵士乐系。

周大伟(Dave Mitchell 英籍)

爵士吉他教师爵士吉他演奏家,毕业于美国伯克利音乐学院,任教于我院爵士乐系。

金智荣 (韩籍)

HIP-HOP/SOUL-WACKING老师(SOUL-SISTERS)

PIERRE PRADAT(皮艾尔 帕拉特)

来自法国国际现代音乐学院。键盘,擅长钢琴和电子键盘的演奏,任教于我院音乐教育系。

韩秉哲 (韩籍)

BREAKIN/HOUSE老师(KNUFUNK团队成员)

伊万 (俄罗斯)

国标拉丁舞教师任教于我院国标舞系。

安基盛 (韩籍)

BREAKIN老师(KNUFUNK团队成员)

EMMANNUELLE POTHIN(依玛纽)

精通流行、布鲁斯等风格的演唱,任教于我院流行演唱系。

申用燮(韩籍)

韩国(株)SarNjoy北京分社副总经理,我院现代歌舞系特聘教授。

禹成现 (韩籍)

POPPIN/LOCKIN老师韩国著名K-O.G.S舞蹈团的成员

徐东浩(韩国)

现代舞教师

金赫 (韩籍)

BREAKIN老师(KNUFUNK团队成员)

咸志浩 (韩籍)

BREAKIN老师(KNUFUNK团队成员)

JAMES LE JOLIFF(詹姆斯)

来自法国国际现代音乐学院。精通爵士、布鲁斯、摇滚等风格的电吉他演奏,任教于我院爵士乐系。

PIERRE BILLIARD(皮艾尔 比利亚德)

来自法国国际现代音乐学院。贝斯手,擅长电贝斯和大乐队中的提琴贝斯演奏。任教于我院爵士乐系。

YVAN KELLER(艾文)

来自法国国际现代音乐学院。鼓手,任教于我院爵士乐系。 莫莱诺.多纳戴尔 (Moreno Donadel)

意大利著名爵士钢琴演奏家,我院爵士乐系特聘外教。曾就读于日瓦格音乐学院、帕多瓦市普利尼音乐学院、克莱利音乐学院学习钢琴,师从维也纳的克利斯汀女士。在多年的音乐生涯中,莫莱诺曾与Leekonita(萨克斯演奏家)、Enrica Bacchla(爵士乐手)合作录制专辑,还与著名音乐人Reberto Soffici合作为宝丽金及BMG等唱片公司录制了多张CD。曾获得过蒙特斯瓦诺音乐奖、喀斯特菲达多音乐奖、利卡纳提音乐奖、佩斯卡拉市音乐奖等30多个国际奖项。

顾忠山(LAWEENCE KU)

美国吉他演奏家作曲家、作曲家,我院爵士乐系特聘外教。 1997年毕业于加州大学圣地亚歌分校,获得作曲学士学位。 2001年毕业于美国波士顿LONGY音乐学院,获得作曲硕士学位。 1997年5月获得南加洲爵士音乐协会爵士吉他奖。 1997年6月获得PETER FARRELL优秀毕业生。 1999年9月和2000年9月获得NADIA BOULANGER作曲奖。

兰斯 (LANCE GOERNER)

美国著名小号演奏家,我院爵士乐系特聘外教。毕业于美国曼哈顿音乐学院,1997年被美国著名的ABC电视太邀请做音乐顾问

院长简介基本介绍李罡 天津体育学院文化艺术学院 院长

李罡,国家广播电影电视总局新闻专业高级编辑,英国雷丁大学在职博士。西南民族大学艺术学院名誉院长、法国国际音乐学院名誉院长、英国博恩茅斯大学客

李罡

座教授、中国传媒大学客座教授。现为中国音乐家协会会员、中国电视艺术家协会会员、中国大众音乐协会副主席、中国音乐剧研究会教学专业委员会副主任、中国电子音乐学会常务理事。

1982年,毕业于吉林艺术学院戏剧系,主修戏剧表演、导演专业,毕业后在吉林市话剧团任职,翌年任演员队长,吉林青年艺术团团长。

1985年,调入吉林艺术学院任教,教授表演课、导演基础课、编剧理论课。

1992年,调入中国中央电视台,先后担任社教中心、文艺中心导演、主编、制片人。

1996年,创办北京现代音乐学院,任院长。

1998年,创办北京市现代音乐学校,任校长。2007年,创办北京现代音乐艺术团、北京青年爵士乐团,任团长、艺术总监。

2009年,与天津体育学院联合创办天津体育学院运动与文化艺术学院,任院长。艺术成就一、戏剧表演:

曾经主演过话剧《日出》中的李石清、《最后一幕》中的苏力、《唐太宗与魏征》中的魏征、《高山下的花环》中的赵蒙生、电视剧《五个半月的厂长》等角色。

二、戏剧导演:

曾执导过《雷雨》、《秋海棠》、《一仆二主》等中外名剧。

三、歌唱演员:

1990年,参加中央电视台“第四届全国青年歌手电视大奖赛”,获得通俗唱法第三名,先后在长春电视台、中央电视台录制电视讲座《通俗歌曲演唱技法》50集,担任撰稿、主持、主讲。同年,两部约60余万字的同名著作相继由北京师范大学出版社、时代文艺出版社出版。

四、词曲作品:

《妈妈的白发》张 也(中央电视台第1频道《夕阳红》1994年播出)

《从头再来》群 星(中央电视台体育频道2000年播出)

《红军爷爷》陈倩倩(中央电视台第1频道《情暖夕阳》晚会2001年播出)

《祖国不会忘记》童 声(中央电视台第1频道《世纪的金婚》晚会2000年播出)

《雨霖铃》李 殊(中央电视台第1频道《词韵诗情》栏目1998年播出)

《何处望神州》付笛声(中央电视台第1频道《词韵诗情》栏目1998年播出)

《人到老年》万山红(中央电视台第1频道《情暖夕阳》晚会2002年播出)

《母 亲》童声(中央电视台第1频道《相聚在重阳》晚会1994年播出)

《水调歌头》李 殊(中央电视台第1频道《词韵诗情》1998年播出)

李光曦 张跃男(中央电视台第1频道《世纪的金婚》晚会2000年播出)

《夕阳下,我们同行》王 霞(中央电视台第1频道《夕阳下,我们同行》晚会1999年播出)

五、电视导演:

1990年,与长春电视台魏虹合作,拍摄30集电视系列节目《通俗歌曲演唱技法》,获第二届“光州杯”全国电视教育节目评比一等奖。从此涉足电视节目编辑、制作领域。

1992年借调到中央电视台社教中心教育节目部,与尹力同志合作20集电视教育节目《卡拉OK跟我唱》,获第三届全国电视教育节目评比二等奖 。

1993年借调到中央电视台中国国际电视总公司节目制作部担任编辑,为很多歌唱家担任音乐制作人,为黄宏、宋丹丹、赵本山、潘长江的小品专辑担任制作人。组织创作、制作了15首老年题材的音乐电视,其中毛阿敏演唱的《晚情》获得1993年“全国音乐电视大赛”金奖;韩磊演唱的《九歌》获得1993年“全国音乐电视大赛”银奖。

1993年调入教育节目部《夕阳红》栏目,制作《夕阳红》栏目开播特别节目,获年度”“CCTV杯”。在以后的8年时间里,曾经为李谷一、毛阿敏、闫维文、刘斌、张也、董文华、韩磊等歌手拍摄数部音乐电视,先后担任文艺节目、大型综艺节目的导演、总导演、制片人,创作多部大型“重阳”、“春节”特别节目。执导过近100部音乐电视、专题片。2000年,拍摄40部集的室内情景喜剧《开心胡同》和《心理保健站》,担任制片人、导演、作曲。

2000年至2002年,主持策划的第一、第二届全国老年合唱大赛以及开幕式、闭幕式、颁奖晚会,参加人数2万余人。节目播出后,受到李岚清副总理的关注,给予了较高的评价。

2001年,参与策划中央电视台第10频道《科学•教育》频道,并担任《当代教育》栏目主编。

2002年,调入中央电视台西部频道,创办《魅力12》栏目,担任制片人、总导演。《魅力12》栏目曾获第17届中国电视文艺星光奖电视栏目最高奖“优秀栏目奖”。

2003年,策划2003西部频道春节文艺晚会《魅力西部》,担任总导演。引起了社会的广泛关注。并获第17届“中国电视文艺星光奖二等奖” 。

2004年,主持策划实施了中央电视台首届“CCTV西部民歌电视大赛”,任总导演,这是建国55年以来第一次全国范围的大型电视民歌赛事。节目播出后,中国文化报、中国文艺报、中国民族报、南方周末、西部时报、当代电视等国内主流报刊和杂志几乎都用了整版的篇幅盛赞此次大赛,认为大赛对于弘扬中华民族文化、拯救民间非物质文化遗产具有里程碑的意义。“CCTV西部民歌电视大赛”在第18届电视文艺星光奖上好评如潮,获二等奖。一等奖为“宋祖英维也纳独唱音乐会”。人物轶事李罡的二十个第一

1.第一个代表长春市参加“全国青年歌手电视大奖赛”获奖的人

2.第一个在青歌赛上为长春市获得“伯乐奖”的人

3.第一个为流行演唱命题著书的人

4.第一个通过在中央电视台教授流行歌曲演唱技法的人

5.第一个将流行音乐教育引进大学课堂的人

6.第一个创办流行音乐学院、流行音乐学校的人

7.第一个在主流媒体上提出“原生态民歌”的人

8.第一个将“民间原生态歌舞文化”引入“央视春节晚会”的人

9.第一个将300名民间歌王请进中央电视台的人

10.第一个主持策划导演中央电视台“西部民歌电视大赛”的人

11.第一个主持策划导演中央电视台“全国老年合唱大赛”的人

12.第一个在中央电视台开办“当代教育”栏目的人

13.第一个在中央电视台开办“魅力12” 栏目,并对“民歌”进行寻源的人

14.第一个在非黄金时段创下央视3套收视排名第一的人

15.第一个在同一时段创下央视15个频道收视排名第一的人

16.第一个利用音乐电视(MTV)的形式拍摄“古典诗词歌曲系列”的人

17.第一个利用音乐电视(MTV)的形式创作、拍摄“老年歌曲系列”,并在央视获得金奖的人

18.第一个在中央电视台推出歌手阿宝的人

19.第一个在中央电视台推出董卿做主持的人

20.第一个培养并举荐“蝌蚪合唱团”,在“第12届中央电视台青年歌手电视大奖赛”上获得金奖的人

 
 
 
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