吴桂就

吴桂就 1952年11月生于广西钦州市，祖籍广西合浦县。1969年4月于犀牛脚中学初中毕业，以知青身份到合浦县西场公社西镇大队插队务农。1971年被选任为西镇学校民办教师，1975年9月进入广西师范大学中文系读书。1976年3月在校加入中国共产党，1978年在中文系毕业并留校任教。1988年起在广西教育科学研究所任助理研究员、副研究员，1991年起先后任广西壮族自治区教育委员会，广西壮族自治区语言文字工作委员会，广西教育厅政策法规处、办公室、师范处、政策研究室副处长、副主任、处长、主任等职。兼任雷沛鸿思想研究会副秘书长、秘书长、副会长；广西壮族自治区人民政府督学；2005年起受聘任广西壮族自治区人民政府发展研究中心特约研究员，广西壮族自治区人民政府决策咨询委员会专家组成员。长期从事教育第一线行政管理和参与教育决策工作，并积极从事社会科学领域理论研究和实践，在本职岗位上勇于开拓，任劳任怨，成果卓著。学术理论研究方向主要涉及古典文学、文化学、教育学、教育政策法规等领域，先后发表论文40多篇，专著及编著多本，引起学术理论界重视和好评的有：《苏轼的政治主张及其民生观》（《社会科学战线》，1980年《古典文学论丛》第一辑）、《孔子“中庸”辩证》、《方位观念与中国文化哲学形态》（中国孔子基金会《孔子研究》，1988年第2期）。1987年参加《中国教育大辞典·民族教育分册》的编纂工作（全国教育科学研究“七五”规划重点课题）。1998年以来兼任雷沛鸿思想研究会秘书长、副会长，率先并多次在《教育史研究》、《中国教育学刊》、《学术论坛》等国内核心刊物上发表科研论文，是雷沛鸿研究会的创始人之一，对客观、公正确立雷沛鸿教育思想起到了重要作用。1997年至2000年负责全国教育科学国家教委“九五”规划重点课题《雷沛鸿与民族教育体系》个案研究，成果《雷沛鸿与民族教育体系》通过专家评审，获得高度评价，2000年由广西师范大学出版社出版发行（15万字）；主编《中国古典文学手册》（40万字，广西教育出版社1987年版）；专著《方位观念与中国文化》（25万字，广西教育出版社1999年版），站在历史唯物主义的高度，从自然科学实践到社会科学的形成历史过程，对中国文化的源与流及其影响，作了全方位、多学科的交叉研究，自成一家之说，在中国文化史上开辟一个全新的研究领域。在从事教育行政管理工作中，参与全区教育工作的决策、指导和管理，主持制订各种重大教育政策、法规文件，组织编纂供广西中小学使用的《法律常识》，为《广西教育条例》主要执笔者，该条例是在《中华人民共和国教育法》尚未出台之前、没有参照的背景下起草的，是新中国第一部地方综合性教育法规，在国内教育界产生积极影响。2005年主持广西壮族自治区人民政府重点招标课题“广西教育与经济协调发展”研究，提出一系列对策和建议，为政府高层决策所采纳，对广西构建和谐社会多有贡献。中国教育家协会《世界优秀华人教育专家名典》、《当代中国中青年学者辞典》等多种辞书及网站收录其事迹。

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