《太原教育学院学报》由太原市教育学院主管、主办，太原市教育学院学报编辑部编辑出版。编辑部设在太原市教育学院办公楼内。作为《太原教育学院学报》主管、主办单位的太原教育学院能认真履行职责，为学报提供必需的办刊经费和相应的办刊场所。教育学院学报编辑部现有专职人员4人，兼职2人，主编、副主编、编辑委员会13 名成员均为高级职称，编辑部主要负责人全部达到了《关于报刊社社长总编辑（主编）任职条件的暂行规定》的要求。 编辑部的同志全部按省新闻出版局有关文件精神，分批参加了岗位培训，达到了上岗的要求。
《太原教育学院学报》编辑部 为了提高刊物的知名度， 严把质量关，在内文上加大编校力度， 新开辟了以全面提高中小学生素质为主要内容的栏目， 并在各期的封二、 封三陆续介绍有关教育动态和发展情况。经国务院新闻办、 国家新闻出版署审核备案，我学报由《中国学术期刊(光盘版) 》全文收录， 并被《中国科学引文数据库》认定为来源期刊，作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊全文收录， 加入中国学术期刊期刊网。
从2001年开始已逐步达到中国学术期刊(光盘版) 、中国学术期刊期刊网的数据规范要求。 我刊已参加全国非邮发报刊联合征订， 目前同全国各省、市、地区教育学院、教师进修学校， 各师范类大专院校，各类成人教育院校，各地教委、 教研室、 教科所等一千多个单位建立了交换关系，发表的文章被多家报刊转载，产生了一定的影响，在全国教育学院系统有了较大的知名度， 现已成为广大教育工作者的学术论坛之一。
在《太原教育学院学报》的出版过程中，始终得到省、 市有关部门领导的高度重视，经常对学报工作进行帮助指导， 并提出诚恳的意见。 在2001年度，为了克服我刊学术含量不高，编排不够规范，编校、印刷质量等方面的问题，编辑部采取了相应的措施，进行了认真整改。在编排过程中严格执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》、《中国学术期刊（光盘版）》检索与评价数据规范，在具体工作中遇到的许多技术性问题，在编辑人员集思广益，共同努力下，都得到了圆满的解决。为了避免一下子全部执行所有的规范化项目可能带来的冲击，编辑部领导科学地把规范化编排安排成三个阶段来完成：第一阶段是实施中文摘要、关键词的规范化；第二阶段是实施参考文献、中图分类号、文献标识码及文章编号的规范化；第三阶段是实施英文题名、作者单位、摘要、关键词以及收稿日期、作者简介的规范化。经过这样一个过渡期，从2001年开始，《太原教育学院学报》实现了规范化编排，并在《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》（国家新闻出版署1999.1颁布）执行评优活动中，荣获《CAJ-CD规范》执行优秀奖。
