作者：王天策著
出 版 社：中国物资出版社
出版时间： 2010-2-1
字数： 381000
页数： 386
开本： 16开
纸张： 胶版纸
I S B N ： 9787504733252
包装： 平装
所属分类：图书>> 哲学/宗教 >>哲学>>中国古代哲学
定价：39.80
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全面 实用 科学的姓名学百科全书
姓名—蕴涵人的精气神
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最科学的起名宝典
《周易与姓名》不仅揭穿了社会上“洲人姓氏”等江湖骗术，还证明了姓名的吉凶与谐音无关，并纠正起名按谱序等世俗观念，完善了姓名学，阐述对社会有益的科学观点。
最实用的案例分析
作者运用大量的案例，阐述了姓名对人生的影响，结合五行、八卦，详细介绍了汉字的五行所属及判断汉字五行的方法，使读者在看到某一个名字后，就能立刻判断出它的五行属性。
最全面的起名理论
书中介绍了五行起名法、周易起名法以及天机名起名法，并穿插大量通俗易懂、贴近生活的故事，并以释字、拟名的形式编排了姓名字典。
内容简介《周易与姓名》运用《易经》的原理，结合大量生动、鲜活的故事与案例，从全新的角度对姓名与人生的关系进行科学合理的分析，全书融知识性、实用性、趣味性、可读性于一体，语言凝练生动，贴近百姓生活使用通俗语言娓娓道出姓名学的大智慧，使读者增长智慧，掌握起名技巧，是一本广大读者和姓名学爱好者必备之书。
作者简介王军（笔名王天策），1967年出生于辽宁，毕业于辽宁大学汉语语言学专业。当今著名风水学大师。精通命理学、姓名学、风水学及中医学。从业20余年，应邀在全国各地准确预测人生运势，取名改运；策划大楼盘、职场、阳宅、阴宅风水、环境布局等。现在辽宁创办一所预测卜名斋，为弘扬中国传统文化做出了有益的尝试。
目录第一篇 为何提倡姓名学
第一章 当今姓名学的弊端
第一节 五格剖象法起名只是一种游戏
第二节 揭开神秘的测姓面纱
第三节 酿名大师假的太多
第四节 当今起名存在的问题
第二章 姓名学的推广及完善
第一节 重名太多是目前的普遍现象
第二节 千行百业多有用名之处
第三节 目前姓名学所出现的拐点错误
第四节 起名时的忌讳之说
第二篇 姓名的意义及影响
第三章 姓名能反映人的性格特点
第四章 姓名与身体健康
第五章 姓名与住宅的密切联系
第六章 姓名与婚姻家庭
第一节 姓对婚姻家庭的影响
第二节 名字对婚姻家庭的影响
第七章 姓名与教育
第一节 姓名与家庭教育
第二节 姓名与在校教育
第八章 姓名与事业
第三篇 文字的五行论
第九章 从五行八卦断文字的五行
第一节 乾卦之金（阳金）
第二节 兑卦之金（阴金）
第三节 震卦之木（阳木）
第四节 巽卦之木（阴木）
第五节 坎卦之水
第六节 离卦之火
第七节 艮卦之土（阳土）
第八节 坤卦之土（阴土）
第十章 从文字形义来断文字的五行
第一节 从字形断五行
第二节 从字义断五行
第四篇 五行起名法
第十一章 五行起名法的基本要素
第一节 掌握五行生旺死绝表
第二节 相关五行干支生克及有关名词解释
第三节 怎样排四柱（八字）
第四节 地支所藏天干五行
第十二章 怎样通过五行起名
第一节 起名的整体步骤
第二节 八字相同，姓氏不同的起名
第三节 在八字里五行有缺的起名原则及方法
第四节 五行起名应该注意的问题
第五篇 周易起名法
第十三章 了解《周易》和起卦的方法
第一节 六十四卦的卦名
第二节 怎样起卦
第十四章 六十四卦在姓名中的应用
第一节 乾宫八卦
第二节 兑宫八卦
第三节 离宫八卦
第四节 震宫八卦
第五节 巽宫八卦
第六节 坎宫八卦
第七节 艮宫八卦
第八节 坤宫八卦
第十五章 五行起名和八卦起名的综合运用
第六篇 文字精释
第十六章 易象结合巧用天机名
第一节 文字归象
第二节 字中有卦
第三节 用名吉凶与哪些因素有关
第四节 天机名
第七篇 姓名字典
姓名字典
附录1：《百家姓》
附录2：作者回答读者问题
书摘第一篇 为何提倡姓名学
第一章 当今姓名学的弊端
第四节 当今起名存在的问题
随着社会文明的发展，姓名学已经成为新时代的一门重要学科。但黾还有很多人对姓名能与运气相关这个问题的理解，在心理上有很大的吴区，自己起名时还存在着不可逾越的世俗观，起名时存在很多从逻辑上就不合理的思想观念。
在20年前，我还没有研究姓名学，当我听说能通过一个人的名字看出这个人的运气吉凶，我也认为实属荒唐，名字只是一个人的代号而已。而现在通过对姓名的研究，实践当中我对名字能与命运有关这一思想理衾与当初截然相反，倒认为这是正确的，是有理可依的。现在很多人对姓名的理解依然存在我过去对姓名的误解，这是人们的心理误区，情有可原，万事万物的发展都要有一个认识的过程，再通过实践才能上升成为科学。这就好比现代的手机能在全球任何一处与人沟通，并且出现了可视电话。如果你站在古代人们的思维角度去探讨这个问题，绝对是一个谜，一个天大的笑话，是没有科学性的。而现在通过实践证明，这是科学的产物。所以，我们对姓名的科学认识还要有一个阶段性的实践和尝试过程。
当今社会传统的世俗，在部分人心里还没有完全刷新，部分家长在给孩子起名时仍旧没有改变以家谱的谱序起名的习俗。
……
