办学水平学校现有固定资产1800多万元，现有78个教学班，在校学生近4000人，教职工302人，教师学历达标率100%，高级教师42人，中级以上职称教师占教师总数的二分之一。
近年来，学校坚持"让教师和学校一起发展，让教师和
生共同成长；为学生的持续发展奠基，对学生的终生幸福负责"的办学理念和办学思想，把教师发展性评价、学生创新性自主学习能力培养、学生自主管理能力培养和提高学生英语会话能力作为学校的"三个课题一个特色"进行重点探索研究；把学生良好的学习习惯、行为习惯和心理健康教育作为"两个习惯一个教育"进行强化培养，成效显著。
在全体教干教师的共同努力下，学校的教学与管理实现了历史性的跨越，教育教学质量连年位居全区之首，成为带动全区教育事业持续、快速、健康发展的龙头和品牌学校，多次为省、市、区教学、管理会议提供现场，受到各级领导和社会各界的高度评价和广泛赞誉。
教学设施自2003年起，学校克服种种困难，投资80
0余万元先后建成了高标准的餐厅楼、综合教学楼和校园文化广场，既缓解了入学高峰的压力，又为全校师生的工作、学习、生活提供了更为舒适的环境。以创建山东省教育工作示范区为契机，开拓渠道，引源节流，多方筹集资金，投资近110万元为每位教师配备笔记本电脑一台，改善了教师现代化办公条件，为广大教师展开多方搜集教育教学信息提供了有力的保障；投资30余万元新上微机教室2口，基本满足了三个年级信息技术教学的需要；投资20余万元新建成多功能网络教室，共有55台微机，集电子阅览、多媒体教学、信息技术教育等多种功能于一体。2006年又投资35万余元，新建多媒体教室20口，进一步推动了校园现代信息化建设的进程。图书实验楼集学生实验、图书阅览超市、教职工活动中心等多种功能为一体。
师资建设近年来，我校有1名教师举行了省级公开示范课，
并在全国中学语文教学与研究活动中被评为优秀教师；26名教师在市区级优质课评比中获一二等奖；39名教师举行了区级公开示范课。40余名教师获全国物理、化学、生物奥赛优秀指导奖；15名教师获全国英语能力竞赛优秀辅导奖；30余名教师获省、市读写竞赛优秀辅导奖；12名教师在省市级教案评比中获奖； 70余名教师的课件制作在国家、省、市级评比中获奖。仅2006年，全区共有31人获市级教学能手或教学新秀称号，我校就有13人，另有29名教师获区级教学能手或教学新秀称号。
文化建设自2006年起，学校在“两个习惯、一个教育”的探索与
实践初见 成效的基础上，以国家督学、省教育厅副厅长张志勇提出的《中小学新道德教育研究方案》为指导，提出了以《在生命体验中提升自我的道德素质》为主题的新道德教育设计方案。深化升旗仪式改革，充分挖掘和拓展丰富的德育内涵，让升旗仪式成为学校又一道靓丽的风景线，得到了广大师生和各级领导的高度评价，为我校赢得了很高的声誉；依托“青春飞扬”校园广播站和“梧桐”文学社以及校刊《常春藤》，鼓励学生积极投稿，组织开展读书活动，积极营造书香校园；加强学生会组织建设，既充分调动了广大学生干部和全体学生参与学校管理的积极性和主人翁意识，也极大的规范了全体学生良好的生活和学习习惯的养成；以形象班级的建设评比为抓手，大力加强班级文化建设，培养了学生的自主、合作、竞争、创新、共存的意识，构建了独具特色的班级管理文化和自主的班级管理模式，彰现了学生个性和能力；各年级根据学校统一部署，根据年级、班级特色和学生特点，开展了广播操、手抄报、黑板报、班歌、征文、拔河比赛、优秀学生事迹报告会等一系列丰富多彩、富有成效的学生活动，使学生受到了良好的知识教育和情感熏陶；构建多种平台，通过举办“金莱克”杯体育节和“十月枫”校园艺术节，为学生发挥个性特长提供条件，积极营造校园文化艺术氛围，提高学生的艺术修养，促进学生素质的全面提高。
学校荣誉学校先后被评为"省教书育人先进单位"、"省级规范
化学校"、"省重点科研课题试验学校"、"省现代科技示范学校"， 2004年被评为国家级外语实验学校，并被确定为全国英语教学研究资助金项目科研基地；2005年被评为山东省首批教学示范学校，全市获此殊荣的学校只有四所，这标志着我校的教学水平和质量已经走在了全市同类学校的前列。
