沈民冈 男，1946年4月生，上海市人。中学高级教师。现为上海长宁区教育学院科研室科研员，任上海长宁区教育科研工学术委员会委员、副秘书长，兼任全国中学学习科学研究会常务理事、上海市教育学会学习科学专业委员会理事。较早参与了全国中学学习科学的研究活动，热爱学习科学，有志于该学科的探索和研究，并在地区中发挥积极作用。曾参与地区3届教师学法指导征文比赛、3届“金钥匙在闪光”学生征文比赛的筹备、组织、评奖工作。这些年来，在对学生科学的进步探索和研究的基础上，发表了多篇论文，发表在《中学教育》上的有：《试论学法指导的整体性认识与全方位实施》、《生动教育有利于培养学生的动手能力》；发表在《上海教育》上的有《德育内驱力与内驱效应》、《课程教材改革的问题与对策》等。近期，又致力于科教兴国与素质教育等方面的研究。参与研究与执笔的科研课题“地区推进青少年科技教育的研究”，获上海市第六届教育科研成果二等奖，撰写的论文“贯彻党的科教兴国战略，推进地区青少年科技教育”发表于《上海教育》，“区域教育政策浅析”发表于《上海教育科研》。