本刊介绍：
《四川教育》月刊是由四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的教育类杂志。创刊于1957年的《四川教育》，始终秉承“服务教育、服务学校、服务教师”的宗旨，以聚集教育热点、追踪理论前沿、报道先进典型、传递教改信息为己任，读者对象为广大中小学教师、教育研究人员和教育行政干部。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
五十多年来，《四川教育》杂志与教育发展同行，在不遗余力地促进教育改革与发展的同时，自身也取得了辉煌的成绩：“四川省十佳期刊”“四川省一级期刊”“中国期刊方阵·双效期刊”“四川出版·期刊奖”，得到了广大教育工作者的认可和支持，确立了自己“教育主流媒体”的地位。
《四川教育》的功能定位是一本“与教师一起专业化成长”的刊物，它主要服务于教师的工作，服务于教师的专业成长。我们既关注教师，我们也关注校长；我们关注新生代教师，我们也关注名师。我们致力于体现“教师本位”“教师视角”，让教师“拿起来想看，看了后能用，用了后启思”。总之，我们希望办出来的刊物既有深度和厚度，读起来又比较轻松。
《四川教育》大事记：
1995年，《四川教育》被四川省委宣传部、省新闻出版局、省科委、省期刊协会评为“四川省十佳期刊”。
自1996年起，《四川教育》在四川省新闻出版局两年一次的期刊质量评比中，连续被评定为“四川省一级期刊”。
1999年，《四川教育》被四川省委宣传部、省新闻出版局推荐参加“全国百家优秀期刊评选”和“中国期刊质量奖评选”。
2001年，《四川教育》被中国新闻出版总署评定为“中国期刊方阵·双效期刊”。
2002年，《四川教育》在四川省新闻出版局推荐参加“第二届国家期刊奖”评选，并编入国家新闻出版总署主编的《中华百年报刊大系·当代现行卷》。
2007年，《四川教育》荣获首届“四川出版·期刊奖”。 期刊奖由四川省新闻出版局主办，为四川省期刊评奖中的最高政府奖项。我省目前有公开发行的期刊335种，获奖者仅占期刊出版单位总数的5﹪左右。
