一、指导思想坚持以科学发展观统领教育督导工作全局，深入贯彻《湖南省教育督导条例》，坚持督政与督学相结合，充分发挥教育督导工作的监督、引导和激励作用，不断创新教育督导的工作机制和工作方法，积极为政府决策教育提供依据，促进各级各类教育持续健康发展，加快推进教育强市建设。
二、工作重点1、扎实推进第二轮“两项督导评估”。制定2010年“两项督导评估”方案并报省政府教育督导室备案，组织省、市督学和督导评估专家于3月下旬至4月上旬对6个县市区进行“两项督导评估”。各县市区要在3月20日前完成自评工作。
2、认真抓好学校办学水平督导评估。完善并制定普通高中督导评估方案、幼儿园督导评估方案；将于第二季度对全市普通高中进行办学水平评估，以此作为确定普通高中2010年招生计划的重要依据；将于6月份对省、市级示范幼儿园进行评估，确定评估等次，对办学条件、管理水平差的提出限期整改要求；指导娄底五中做好迎接省评估的准备工作，组织专家进行前期视导；继续开展合格学校督导评估，将于11月下旬对2010年度合格学校进行评估，并及时将评估结果报省政府教育督导室。
3、继续开展教育专项督查。一是对各县市区建设教育强县（市区）工作进行专项督查，重点督查教育经费投入情况、教育人事管理体制情况、教师队伍建设情况、教育整体发展水平情况等。二是对教育热点、难点问题进行专项督查，重点督查规范办学行为，规范教育收费，教师绩效工资发放等群众十分关注的问题。
4、开展县级政府职业教育工作督导评估。结合第二轮“两项督导评估”，对县级政府职业教育工作进行督导评估，重点评估职业教育经费落实情况、普职分流情况、教师队伍建设情况、职业教育整体发展水平情况等。确定职业教育评估等次，强化县级政府发展职业教育的责任。
5、继续开展县市区教育局目标管理考核。修订并完善考核细则，创新考核办法，使考核工作更加科学、公正、公平。
三、主要措施1、继续改善教育督导工作环境。争取市委、市政府对教育督导工作的重视。以市政府名义召开全市教育督导工作会议，表彰奖励先进，安排和部署2010年的教育督导工作。市县两级政府要建立教育督导专项经费，并纳入财政预算，营造全社会重视、支持教育督导工作的良好环境。
2、加强教育督导队伍建设。调整并充实市级督学和督导评估专家队伍，加强市、县两级教育督导干部培训，努力建设一支年龄结构、学科结构、区域分布结构较为科学合理的评估专家队伍。
3、切实建立市县两级督学责任区制度。市、县两级分别建立教育督学责任区，构建“政府主导、社会参与、随访督查、责任追究”的督导长效机制。市里将制定市级督学责任区实施办法。各县市区也要建立县级督学责任区制度和实施意见。
4、进一步建立教育督导工作激励机制，提高督导工作实效。继续实行县市区教育督导工作年度考核制度，研究制定考核细则和考核办法，12月底进行年度考核工作。
5、进一步重视教育督导理论研究和宣传工作。鼓励和组织广大教育督导工作者深入开展专题调研工作，广泛开展教育督导研究活动。6月下旬开展教育督导优秀论文评选，并选送一批优秀论文参加全省教育督导优秀论文评选。继续编辑《娄底教育督导》，广泛报道各地教育强县市区建设情况、教育督导工作进展情况，推介先进典型，同时，通过各种媒体广泛宣传教育督导工作的先进经验，扩大教育督导工作的社会影响。[1]
