网络培训系统是利用现代IT技术，借助互联网和企业局域网帮助个人和企业建立的一个虚拟的E-Training学习的网络学习平台。通过网络培训系统开发的视频课程和培训管理体系对员工的在线学习和网下的培训进行管理、学习跟踪、考核，同时提供教材、管理工具下载与管理、上传内部视频课件等。还满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求，网络培训系统帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台。
网络培训系统的内涵（培训内容）和外延（培训方式）也在近年有了较大的变化。提到“网络培训”,大家的第一反应就是使用互联网进行的E-Learning,然而，随着电子技术的发展，网络的范围也绝不仅仅局限在互联网上。国际远程教育专家根·基说：“网络的范围目前已经从互联网扩展到手机网络、卫星网络等新网络中，这些网络系统互相交错形成了更大范围的网络，由此引申出来的网络培训的概念也在愈加宽泛、多元化。”
网络培训系统包括培训、学习跟踪、考核等几大模块，就培训而言，早期的网络培训系统大多采用点播、直播等单向传播的方式，近年来，随着网络技术的不断发展，视频交互技术在网络培训中逐渐占据了重要的位置，这类技术是视频会议技术的延展，通过多方之间的音频、视频和文档的沟通，达到更好的教学互动、师生沟通的虚拟现场效果。
近年来日趋火热的Flash视频会议技术在网络培训中的应用更为惹人注目。由于Flash视频会议技术让参加培训的学生在无需下载安装任何软件的情况下，就可以参与到培训中去，这种便捷的使用方式让网络培训的交互手段门槛降至最低（用户只需要能够浏览网络视频就可以进行实时网络交互），而教师端通过安装一个轻便的插件便可以实现H.264视频/高清视频以及桌面共享等更为复杂的功能，这些越来越强大而简便的网络培训系统让网络培训更易于被人们接受，比较典型的应用包括上海华平的AVCom系统和北京鑫诺软讯的UBI Meeting系统。
另外，网络培训系统自主灵活、资源丰富、双向互动等特点也都是推动网络培训发展的因素。某网络培训机构的负责人说：“后续的答疑服务、互动活动都是网络培训的优势，比如一位传统的面授老师无法为班内所有的学生解答问题，而网络就可以做到。”同时，“网络培训具有长久性，一般，面授课堂结束，大家就各奔东西了，可网络培训还可以保持大家长久的交流与沟通。”
