随时推移法

2010-10-10 10:00:46  編輯來源:互聯網  简体版  手機版  評論  字體: 小|中|大

 

 

　　随时推移法，是指随着时间的推移展示自然景物的写作方法。自然景物的变化与时间的推移有着密切的联系。所以，人们在描写景物时，常以时间的推移为依据；反之，也常以景物变迁表现时间的推移。

　　随时推移法常用于游记、风物记、文艺散文、记叙文等。其作用有三点：一是有次序地展开景物画卷，避免杂乱。二是形象地表明时间进程。三是赋景物以变化的美。

　　例如，方纪的《三峡之秋》(九年义务教育三年制初级中学语文自读课本第二册《在希望的田野上》，人民教育出版社1994年版)，写了三峡早晨的明丽，中午的热烈，黄昏的青雾，夜晚的渔火灯标、山高月小，表现了三峡秋天多姿的状貌及秋之美。

　　运用随时推移法要注意：一、不同的时间段景物既有联系，又有变化。如，山不变，而四时之景在变。二者既有区别、又有联系，互为依存，不可分割。二、景物要写出时间特征。三、选择能准确提示时间的景物。四、灵活掌握推移的时序。不必都是自然的顺序，有时为了强调对比，可以把夏景与冬景、午景与晚景、烈日与暴雨等比较着写。

 

 

 

　　随时推移法，是指随着时间的推移展示自然景物的写作方法。自然景物的变化与时间的推移有着密切的联系。所以，人们在描写景物时，常以时间的推移为依据；反之，也常以景物变迁表现时间的推移。 　　随时推移法常用于游记、风物记、文艺散文、记叙文等。其作用有三点：一是有次序地展开景物画卷，避免杂乱。二是形象地表明时间进程。三是赋景物以变化的美。 　　例如，方纪的《三峡之秋》(九年义务教育三年制初级中学语文自读课本第二册《在希望的田野上》，人民教育出版社1994年版)，写了三峡早晨的明丽，中午的热烈，黄昏的青雾，夜晚的渔火灯标、山高月小，表现了三峡秋天多姿的状貌及秋之美。 　　运用随时推移法要注意：一、不同的时间段景物既有联系，又有变化。如，山不变，而四时之景在变。二者既有区别、又有联系，互为依存，不可分割。二、景物要写出时间特征。三、选择能准确提示时间的景物。四、灵活掌握推移的时序。不必都是自然的顺序，有时为了强调对比，可以把夏景与冬景、午景与晚景、烈日与暴雨等比较着写。