杨博鋆：男，1958年9月生，福建省、厦门市、集美区人。杨博鋆先生对中国优秀传统文化《易经》进行了长期研究，在学习、应用、弘扬和普及易学上取得了巨大成果，是一位德才兼备的国内外知名的易学家。现任韵名居周易起名中心首席专家、屏南文化教育中心易学会理事、命理研究员。是两届“周易与未来科技国际 研讨会”筹委，被国内众多的易学组织聘为顾问民俗文化专家，曾出任世界华人周易协会秘书、主持过南方电视台TVS-2《地产杂志》风水栏目、南方电视台卫星频道《建筑物语》栏目主讲人，是中国电视风水讲座第一人。
杨博鋆先生认为《易经》是先民智慧的结晶，中华文化的总源头。它的功能总括起来应该是两条：一是认识论：即认识宇宙，认识人类，认识万事万物。二是方法论：教人如何顺应自然，改造自然，造福人类。
学易学不仅是治国平天下谋略之术，更重要的是教人“诚意、修身、正己、齐家”。习《易经》是为了开拓人的思维，规范人生，指导人生和社会实践。通过他自身的研究、应用和教学实践，证明《易经》不是一部“难经”，而是一部容易学习之经。杨先生提倡学易先应明白《易经》的“不易、变易、简易”三大原则。真正领会它的“阴阳对立统一，五行生克制化、天人合一”的三大理论精华，并要能随时随地用它来指导自己的思维和处理事物，从而以易的“理、象、数、占”的四大法宝来探隐索颐，运筹帷幄。易理、易象、易数是基础，易占是技法，是手段。易的功能是通过易的运用体现的，而易的应用却又是通过易的理来指导的。
杨博鋆先生认为易学是一门变通的学问，一种指导人认识事物的思维方法，有效的适应事物变化及解决问题的方法，在易学占卜预测中只应存在一种思维方法而不存在一种死板的固定模式，即套路，方法是灵活多变的，不同情况不同对待。他主张“古为今用” ，学习易学应删繁就简，要“大道致简，返朴归初”，认为应验率高，快速简捷，容易学习及操作的方法才是上乘之法，最可行，并要能随时方便的用于实践中。他提出预测中预知只能占30%，而能有效地应用、解决问题则应占70%，只会治病却不会开出良方的人决不是一个好大夫。杨先生力主随着时代的变迁，易学的学习不应“抱残守缺”，要“古为今用，承前启后，推陈出新”，应实现当今易学学习和应用现代化改革，与高速发展的信息时代合拍，从而“还易于民，道济天下”，造福社会和人类！
杨博鋆先生除对易理有较高的造诣外，对易的象数和八卦、命理、相术、堪舆风水等多种易学预测方法均有较深的研究，并将各法融会贯通。他认为人和宇宙万事万物一样都有规律性、可知性、可测性。通过对上万例的预测实践，他悟天地之奥秘，参阴阳之玄机，独辟蹊径，根据八卦预测的基本原理，在梅花易数的基础上，悟创了“八卦象数预测法”.“八卦象数预测法”是用瞬间扑捉到的信息，随意起卦，根据卦象所显示的象和数直接读出事物的结果的一种便捷快速的预测方法，其速度之快、准确率之高，每每使人惊叹不已。重要的是他把八卦的卦理，五行、卦象、方位、时空与现实的决策或调整对象有机而又巧妙地结合起来，达到有效地认识和改造世界的目的。杨先生认为应还易于民，普及易学文化，使其真正成为当代民族的大众文化，以其凝聚民族精神，激发爱国热情。
杨博鋆先生专门从事易学的研究和教学工作，现任《韵名居周易信息研究所》、《韵名居周易起名中心》首席周易顾问及首席起名老师，开办易学函授教学，由于他的教材一看就懂，一学就会，勤学就精，很快为易学爱好者所接受，学生遍布海内外，成为当代很有影响的易学家。
杨博鋆先生认为中华文化没有不传之秘，治学严谨，对所有学生本着“有教无类”精神，解惑答疑，排忧解难，使学员快则一、二天，慢则二、三个月很快掌握其预测方法。同时通过广大学员测断实例的起卦方法及缤纷繁华、绚丽多彩的思维充分显示了他所倡导的“法外无法、法无定法、不拘古法、我心为法”的真实意义，以此推动易学的普及和发展。并运用到企业经济建设活动及人生指导中，取得了很好的效果 ，得到海内外易学界的认可、赞誉，其学术成果已在海内外产生巨大影响。
他的研究成果对当代易学的学习和应用将起到一个根本性的变化，是对民族文化，对祖国易学研究和应用的一个重大历史性贡献，成为优秀传统文化时空网络哲学学科带头人。
杨老师自1993年起，在国内外开展易经讲学，听其讲课的学员，已达万人之多。多次受邀出席国际、国内易学大会，在1999年出国讲学期间，被印尼雅加达美化自然基金会授予“易学奇才”之称号，成为第六届世界易经大会学术顾问。杨博鋆老师更为荣幸的成为第一位登上人民大会堂演讲易学文化的国际易学代表。
杨老师主持了全国许多大型的房地产开发的风水勘测项目、获得了业界广泛的知名度和权威的影响力。
以杨先生为首席的——韵名居周易起名中心，已成为华南地区规模最大、服务最全的名称品牌策划、传统文化咨询的专业服务机构。“浅知度己，深知度人”已成为团队的服务宗旨。
世上唯有“易”是最高洁的，唯有它才能给人以无限的生命，杨博鋆先生明白任重而道远,愿与大家上下求索,实现当代易学学习和应用的现代化改革,造福社会造福人类。
