1.【音乐系简介】宝鸡文理学院音乐系的前身是宝鸡文理学院艺术系的音乐教研室，创建于2000年9月，在此基础上于2006年3月成立宝鸡文理学院音乐系。现专任教师中，副高级以上职称2人，中级职称15人，硕士研究生5人，在读研究生4人。音乐系现开设有音乐学、舞蹈学两个本科专业和音乐教育1个专科专业，共设有声乐教研室、器乐教研室、基础理论教研室和舞蹈教研室4个教研室，现在校全日制本、专科学生716人。学院现已建成8000平米艺术楼一栋，共建有专业琴房72间，多功能音乐厅一座，舞蹈排练厅6个，多媒体教室2个，专业数码钢琴教学系统一套（25座），专业音乐制作室1个，录音棚1间，各种教学设施齐全。
经过几年来的建设和发展，音乐系已经初具规模，并形成了一支朝气蓬勃富有活力的师资队伍，通过几年的探索和实践已形成了一整套具有自己特色的管理制度和教学体系。音乐系注重培养学生良好的道德品质和较为扎实的专业知识，更注重培养德艺双磬、全面发展的复合型人才，其良好的系风、教风和学风已经形成。培养的毕业生遍布全国各地，在各级各类学校以及企事业单位等教学岗位和工作岗位上做出了一定的成绩，受到了社会的好评。近年来，音乐系教师在狠抓教学质量的同时，注重教学科研和艺术实践，共在各级各类核心期刊和公开刊物上发表教学科研论文50余篇，音乐作品10余件；获教育部艺术教育科研论文三等奖1项，省教育厅科研论文评选三等奖1项。音乐系师生参加省级以上比赛 22 人次，获奖 8人次。青年教师贺星获陕西省第六届声乐比赛美声唱法专业组二等奖，严洪萍老师荣获优秀奖。音乐专业学生李敏获2004年“陕西省高校大学生声乐比赛”专业组美声唱法二等奖 ，王洁同学获2005年全国青年二胡比赛二等奖，魏娜同学在2006北京葫芦丝全国邀请赛上荣获铜奖，刘鹏同学荣获2005东方青少年艺术明星盛典主持项目青年业余组金奖，孙娇同学荣获2004年“太白山”杯宝鸡青年形象大使称号，同年，获得由团中央和中央电视台主办的第二届全国青年时代风采电视大赛优秀奖。
在学院党政的正确领导下，音乐系决心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据科学发展观，全面贯彻党的教育方针。坚持以教书育人为根本，以提高教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以富有鲜明的办学特色求生存，作为音乐系办学的指导思想。在此指导思想的指引下，通过卓有成效的工作和努力，力争在未来五年里，把宝鸡文理学院音乐系办成陕西西部高等艺术人才培养的一个重要基地，办成为提高学院知名度的一支重要力量，办成为提高学院文化艺术品位和活跃学院广大师生员工娱乐生活的主力军，同时也办成为宝鸡文理学院一个具有鲜明艺术特色的教学单位。
2.【专业设置】（1）音乐教育专业主要培养：德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养，本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在中等学校和小学进行音乐教学和音乐表演及其他教育工作者。并兼顾培养音乐教育行政管理人员。
主要课程：音乐基本理论、视唱练耳、声乐、钢琴、和声、曲式与作品分析、指挥与合唱、钢琴伴奏与编配、音乐教学论。形体训练与舞蹈编排、艺术概论、民族民间音乐概论、中国音乐史概论、外国音乐史概论、歌曲写作基础、配器基础。（2）舞蹈学专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本职能，具备在高等和中等学校进行舞蹈教育、教学研究的教师、教学研究及其他舞蹈教育工作者，并兼顾培养舞蹈教育行政管理人员。
主要课程：古典芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导基础、现代舞、芭蕾教学法、古典舞教学法、民间舞教学法、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈排练。（3）音乐学专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养，本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。并兼顾培养音乐教育行政管理人员。
主要课程：音乐基本理论、视唱练耳、声乐、钢琴、和声、曲式与作品分析、指挥与合唱、钢琴伴奏与编配、音乐教学论。形体训练与舞蹈编排、艺术概论、民族民间音乐概论、中国音乐史概论、外国音乐史概论、歌曲写作基础、复调基础、配器基础。