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13岁前,妈妈不可不知的那些心理学

王朝百科·作者佚名  2010-10-30
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图书信息

书 名: 13岁前,妈妈不可不知的那些心理学

作者:吴海溪

出版社:朝华出版社

出版时间: 2010年03月

ISBN: 9787505423541

开本: 16开

定价: 28.00 元

内容简介《13岁前,妈妈不可不知的那些心理学》中,我们用最科学、最通俗的方法向父母展示孩子最柔软的内心,向父母讲解孩子在生活、学习上的心理需求,为妈妈更好地教育孩子创造了有利的前提条件。为了你的孩子,我们希望父母可以做到:

◎掌握科学的教育心理学知识,用心理学的方法管教孩子;

◎愿意去改变自己对孩子的固有的认知;

◎对孩子像一个朋友,而不是教官;

◎理智对待孩子的各种行为;

◎当孩子产生负面心理情绪时,包容并指导他走进正轨。

作者简介吴海溪,女,资深编辑、教育工作者。曾多年工作于教育一线,现从事儿童、青少年心理及家庭教育研究,力图用自己的教育理论给天下教子心切的父母带来帮助。已出版《10~16岁叛逆期1:父母最关心的66个教育问题》《10~16岁叛逆期2:千万别和青春期的孩子较劲》《富养女孩的100个细节》等书。其作品理论科学严谨、文字逻辑性强、案例叙事清晰生动、语言通俗活泼,深受广大父母喜爱。

图书目录第一章 小孩子的心理不简单

孩子有着属于他自己的小世界,在这个小世界里,有着大人所不知道的各种小秘密;他时而快乐,时而悲伤,时而活泼,时而沉默,时而任性,时而温顺也许会像蜡笔小新一样狡黠可爱,也许会像樱桃小丸子一样带着幼稚的成熟。总之,他的心灵世界难以捉摸,变幼莫测,拥有属于自己的性格和情绪;事实上,他并不在你的掌控之中。而作为妈妈的你所能做的就是,竭力去了解孩子的心理世界,理解他、帮助他、引导他。

孩子的心理——没你想象得那么简单

0~3岁情感依恋期:“妈妈,不要离开我

3~6岁萌动的幼儿期:自我意识的觉醒

6~13岁迷茫的儿童期:正确的引导

才能让孩子迎接未来

如何面对孩子的第一、第二反抗期

“什么样的水养什么样的鱼”——孩子最

需要的3种成长环境

这个世界上,你最清楚孩子需要什么——尊重

孩子的6个心理需求

孩子需要你的信任——其实他长大了

第二章 探索孩子的成长秘密,发现孩子行为背后鲜为人知的真相

孩子撒娇,妈妈无可奈何;

孩子发脾气,妈妈无迹可寻;

孩子做错事,妈妈痛心疾首;

孩子不听话,妈妈失望之极

孩子的这些行为背后,深藏的原因是什么?探寻孩子的成长秘密,也许妈妈真的会吓一跳——原来我的孩子是这么想的!

破坏物品——探索世界的真相

与人攀比——虚荣心在作祟

说脏话——生活的虫洞

做事情拖拉——不要成为惯性

虐待小动物——寻找遗失的爱心

沉迷电视和电子游戏——疏胜于堵

追星族——利用好这把双刃剑

乱发脾气——孩子也需要宣泄空间

说谎——根源来自妈妈给予的压力

第三章 因材施教,不同气质的孩子培养方法大不同

胆汁质、抑郁质、粘液质、多血质气质是孩子与生俱来的,跟先天的遗传有关。教育家孔子曾经指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、静之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,在教育中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能获得理想的效果发现孩子的天性,是气质教育的前提了解孩子的气质心理,调整你的教养方式。

胆汁质孩子的培养——如何让孩子“静若处子

抑郁质孩子的培养——“激发+鼓励+引导”

粘液质孩子的培养——给孩子一点儿甜蜜的刺激

多血质孩子的培养——踏踏实实地做事

第四章 妈妈如何应对孩子的负面心理

谁说孩子就一定是天使?谁说孩子就完全是“真、善、美”?所谓人无完人。大人尚且有自己的小缺点,何况是自制力和分辨力都不强的孩子呢?妈妈的包容,就是应对孩子负面心理的最佳武器。如何帮助他摆脱这些心理困扰,让我们来帮你实现。

叛逆心理——为了引起大人的关注

依赖心理——对孩子不要管得太多

怯懦心理——给孩子勇气的源泉

自私心理——寻找集体光环

自卑心理——拉孩子走出阴暗的角落

自负心理——别让自信成为骄傲

嫉妒心理——只会让自己更痛苦

消极心理——乐观来自家庭氛围

自闭心理——是谁先关上那道心门

任性心理——地球不是围着你转的

第五章 亲子沟通中的心理学

为什么孩子屡教不改,屡劝不听?社会心理学家研究指出,人际交往中70%的问题皆因沟通不畅所致。孩子渴望妈妈理解自己、尊重自己,妈妈也渴望孩子能够体会妈妈的苦心,听妈妈的话,两者并不矛盾。沟通是双向的,而在家庭教育中,妈妈往往只管自说自话,很少顾及孩子的感受。所以,在沟通前,妈妈一定要了解一些沟通的技巧,从而打开孩子的心门,真正进入孩子的内心世界。

爱与尊重原则——孩子喜爱什么样的沟通方式

归因偏差思想——多从孩子的角度考虑问题

妈妈如何说,孩子才会听

妈妈如何听,孩子才会说

平等原则——蹲下来说话

边际递减效应——表扬的技巧

反弹琵琶效应——批评的技巧

身体语言——一次拥抱胜过十次说教

低声效应——低声讲述比高声斥责更有效

第六章 学习中的心理学

怎样才能让孩子爱上学习?最有效的办法就是让孩子成为学习的主人,快乐、轻松地学习。说起来容易做起来难?其实,一点儿也不难妈妈只要懂一些学习心理学,对孩子的学习做到正确把脉,对症下药,适当地对孩子进行心理引导,让孩子爱上学习就不是难事。

椰壳效应——帮孩子克服厌学心理

兴趣心理——让孩子喜欢上学习

成就动机——让孩子主动去学习

第十名现象——不要对孩子的成绩过分苛刻

门槛效应——短期目标对孩子很重要

家庭氛围效应——为孩子营造最佳的读书氛围

感官协同效应——提高孩子的学习效率

7±2法则——给孩子的学习任务要适量

高原现象——有效应对孩子学习成绩止步不前

第七章 性格和习惯培养中的心理学

良好的个性和习惯,可以使孩子受益一生。“三岁看大,七岁看老”,孩子小时候像一张白纸,可塑性极强,所以,培养孩子良好的习惯和性格,妈妈要从小抓起,掌握一些必要的心理学知识,针对孩子的天性、天分和气质,塑造一个健康、快乐、自信的孩子。

……

第八章 妈妈不可不知的心理教育误区

……

 
 
 
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