学校简介苏州科技学院(Suzhou University Of Science and Technology，简称USTS)地处古城苏州的西部——国家级高新技术开发区，由原苏州城建环保学院与苏州铁道师范学院于
2001年9月合并组建而成，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。原苏州城建环保学院为建设部直属本科院校，1998年通过了教育部本科教学合格评价，原苏州铁道师范学院为铁道部直属本科院校，两校均始建于上世纪80年代初。学校以工为主，涵盖人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（法学、教育学）、理学、工学、农学、管理学等6个学科门类。目前学校正在积极更名大学。
学校现有江枫、石湖、天平等3个校区，校园占地面积2338亩，校舍面积37.12万平方米，教学科研行政用房27.68万平方米。教学科研仪器设备总值11333万元，图书馆馆藏纸质图书116.6万册，电子图书124万册。现有全日制在校生12531人，硕士研究生632人。
学校现设有建筑与城市规划学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、人文学院、教育与公共管理学院、数理学院、化学与生物工程学院、传媒与视觉艺术学院、外国语学院、音乐学院、机电工程系、体育部等14个教学单位。设有建筑学、城市规划、环境工程、土木工程、电子信息工程、工程管理、汉语言文学、历史学、应用化学等55个本科专业，其中城市规划、土木工程2个专业为国家级特色专业建设点，环境工程、历史学2个专业为江苏省特色专业建设点，土木工程等5个专业通过了高等教育专业评估。
2003年学校“申硕”一次性成功，经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，目前拥有城市规划与设计、环境工程、结构工程、世界史、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、伦理学、专门史、基础数学、应用化学等10个硕士点；结构工程、世界史、环境工程等3个省级重点学科；环境科学与工程实验室、结构工程实验室等2个省级重点实验室、1个省级工程中心——江苏省现代测绘仪器工程技术研究中心、1个省级大学科技园——江苏省苏州科技学院大学科技园（筹）、2个江苏省首批院士工作站——苏州科技学院设计研究院有限公司院士工作站和苏州环院工程咨询有限公司院士工作站、1个江苏省首批企业研究生工作站——苏州浩波科技股份有限公司企业研究生工作站以及全国第一家村官工作站——苏州市高新区大学生村官苏州科技学院工作站；电子信息教学实验中心、物理教学实验中心、化学教学实验中心等3个江苏省实验教学示范中心以及力学教学实验中心、生物教学实验中心、数学教学实验中心等3个江苏省实验教学示范中心建设点。
学校现有教职工1667人，其中专任教师910人，专任教师中正高职称人数116人，具有高级专业技术职务的教师408人；具有硕士以上学位者622人，占68.35%，具有博士学位的教师197人，占21.65%。现有硕士生导师145人，博士生导师11人。现任专职教师中有国务院学科评议组成员1人、中央实施马克思主义理论研究与建设工程首批专家1人、国家自然科学基金、社会科学基金专任评审专家4人、全国“五一”劳动奖章获得者1人、全国先进工作者1人、全国优秀教师4人、高等学校专业教学指导委员会委员5人、评估委员会委员2人、教育部马克思主义哲学学科教学指导委员会委员1人、国家级有突出贡献的中青年专家2人；江苏省高等学校教学名师2人，省部级有突出贡献的中青年专家7人，江苏省专业教学指导委员会委员3人，江苏省“333工程”领军人物及培养人选30余人次，江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选14人，江苏省普通高校优秀青年骨干教师48人，省部级优秀教育工作者4人，江苏省委、省政府“六大人才高峰”项目培养对象2人。现有江苏省高等学校科技创新团队1个，江苏省高等学校优秀教学团队1个；10余人担任全国学术团体常务理事、省级学术团体副理事长等学术职务，多人担任国际学术期刊和国内学术核心期刊的编委。学校还聘请了包括两院院士周锡元、沈世钊、陈肇元、叶可明在内的一批著名专家学者担任兼职教授。
2004年以来，学校共承担包括国家863重大专项课题、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目在内的科研项目1000余项，其中省部级以上项目115项，国家级项目29项，国家自然科学基金、社会科学基金项目11项，获得省部级以上科技奖项25项，其中国家级奖项2项；共有50项科技项目通过省市级鉴定，其中5项成果达到国际先进水平，5项达到国内领先水平。出版学术著作、教材398部，发表论文4900余篇，其中有240多篇论文被SCI、EI、ISTP检索，1850余篇发表在核心期刊上。学校近五年年均科研经费5042万。
学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，加强教学基本建设，规范教学管理，教学质量不断提高，在2007年5月份教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中，评估结论为“优秀”。2001年来，承担国家和省部级教改项目18项，获得国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖13项，“水污染控制工程”等7门课程被评为省级精品课程。7年来，学生共获国家级奖项30多项，省部级奖项300多项。
学校在国际合作方面取得明显进展。学校与英国、挪威、新加坡、意大利、澳大利亚、芬兰、美国、日本、香港等国家和地区的10多所高校建立了校际合作关系。学校接受新加坡、日本和韩国的学生来校学习汉语或实习。国际学术交流的范围和领域逐年扩大，自1993年以来学校承担了14批次由商务部举办的为亚、非、欧、美及大洋洲国家（或地区）培训环保技术人才的任务。
2008年，学校被评为“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”，学校党委被授予“江苏省高等学校先进基层党组织”荣誉称号。自2004年设立“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”奖项以来，学校连续三年被评为毕业生就业工作先进集体。学校连续7年获江苏省大中专学生暑期社会实践先进单位称号，两次被评为“全国社会实践先进单位”。 2006年，学校经教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。
建校以来，学校共为国家培养了30000余名全日制本专科学生。毕业生实践能力强且勤恳务实，受到用人单位的普遍欢迎，许多已经成为单位负责人或者行业骨干。学校已经成为长三角地区培养应用型高级专门人才的一个重要基地。
学校以培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为己任，立足江苏，面向全国，为地方经济建设和社会发展服务，争取在“十一五”末建设成在江苏省属本科院校中有较大影响、具有较强综合实力的多科性大学。2009年，苏州科技学院话剧团经江苏省教育厅批准成为省级大学生艺术团。
名城苏州海纳八方学子，天堂学府打造世纪才俊。热忱欢迎广大青年学子来苏州科技学院学习深造，成为国家栋梁之才！
校区状况苏州科技学院现有四个校区，分别为江枫校区（本部）、石湖校区、天平校区、高博校区（本省专转本学生所在校区）。
江枫校区（本部）
江枫校区（本部）坐落在古城苏州国家级高新技术产业开发区内，与闻名遐迩的寒山寺和京杭大运河毗邻，占地近500亩，总建筑面积189925平方米，图书馆建筑面积近1.03万平方米，藏书近47万册。园林式的校园内，河道纵横，树木扶疏，粉墙黛瓦，绿草如茵，教学区、实验区、学生生活区、教工生活区均以河为界，以桥相连，环境幽雅宁静，呈现一派江南水乡的诗情画意和绰约风韵。刚落成的运动场为这幅园林画平添了几分气势与活力，巍然耸立的大型看台，平整洁净的塑胶跑道，郁郁葱葱的人工草坪，组成了校园内一道亮丽的风景线。乘公交游3路、313路、301路、321路、30路、328路、33路、308路、415路、622路可到达校区。
石湖校区
石湖校区前身为苏州铁道师范学院，坐落于景色宜人的石湖风景区，与风景秀丽的上方山国家森林公园相邻，占地面积800余亩，另有待建新校区727亩，校舍面积115022平方米，图书馆藏书50万余册。校区建筑富有浓郁的江南园林特色，被授予"全国部门造林绿化三百佳"和"花园式校园"称号，其中的“师陶园”、“九曲桥”最能体现这一特色。师陶园内景物清幽，云墙缭绕，廊腰缦回，曲径通幽，古木苍柏，湖石叠山；九曲桥畔杨柳青青，虹径弄碧，曲折萦绕，荷香四溢，真可谓：“隔岸垂杨笑语，池荷映水新状”。乘公交33路、305路、309 路、318路、504路、602路可到达校区。
天平校区
天平学院是由苏州科技学院按照新的机制和模式举办的、经教育部批准的独立学院（民办性质）。天平校区离江枫校区约５公里，占地700亩，位于苏州新区和吴中区木渎镇交界处，新区长江路东，背靠横山，面向灵岩山，南有七子山，北有狮子山，风景优美，交通方便， 乘公交33路、406路、300路、662路可到达校区。
高博校区
高博校区是苏州科技学院计算机科学与技术专业的“专转本”是经教育厅批准的该院与高博教育管理（苏州）有限公司（以下简称“高博”）联合培养项目。高博是苏州工业园区教育发展投资有限公司与全球教育管理有限公司成立的教育和管理机构，其主要业务是利用多渠道优势引进优质教育资源，培养国际化高级人才。高博已与微软（中国）有限公司合作，成立了苏州高博软件培训中心，提供培训软件程序员为主的、具有可颁发国际资格认证证书的课程教学。
该院已与高博签署了《关于联合培养软件人才的协议书》。按照本科专业软件人才的合作培养目标，我们以计算机科学与技术专业培养计划为基本框架，按微软认证高级培训机构（ CPLS ）的标准，将软件开发、网络/系统管理、数据库管理三个方向的微软国际资格认证课程，以嵌套的方式嵌入专业课程体系。学生可以在高博的微软技术培训基地（Microsoft Technology Training Base）获得相应的实践训练。
校徽简介（1）校徽以学校英文字母为设计元素，将字母图形化的设计方法运用其中，追求简洁、高雅的视觉效果。
（2）整体造型上平下圆，外部规整、内部变化，产生视觉上的愉悦；字母S的抽象图形使人产生丰富联想，似鸟在理想的天空中翱翔，如水流在知识的海洋中穿行。校徽造型富有上升态势，催人上进。
（3）蓝色象征着理性与科技，灰色则象征着苏州，整体视觉效果和谐且淡雅，与学校所强调的以培养应用型、创新型综合素质科技人才的办学目标相吻合。
