一、学校简介慧腾青少年成长学校由首批国家心理咨询师合作创办，以强烈的社会责任感帮助有自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、暴力倾向等不良行为习惯的青少年走出心理困境、纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案，修正家庭教育模式，引领迷途孩子及其家庭步入健康、快乐、智慧、和谐之路的一所专业学校。
校区坐落在山清水秀的洋沙湖畔，距长沙市区三十多公里，有专业心理咨询师六名、本科以上文化教师七名、资深法律工作者两名、军事教官及生活老师若干，长年驻校全程全方位为学生服务。慧腾学校以人本主义心理学为指导、结合认知行为训练，创新教育模式，以增进孩子心理健康为核心，培养孩子良好行为习惯，提高孩子的感知能力、人际沟通能力、心理承受及心理康复能力，培养孩子学习兴趣，激发学习潜能，让孩子学会把握自己人生航向，实现人生价值。为确保学校规范严谨的管理秩序及所有来校学生的教育转化效果，学校每期限招生八十名。
二、办学目标：学生健康成长、员工快乐工作，开启人生智慧、营造和谐校园，共创美好幸福生活。
三、办学宗旨：接纳、尊重、关爱、培育迷途孩子，帮助他们找回心灵家园。还孩子健康智慧，还家庭祥和安宁。
四、办学理念智慧与真爱帮孩子敞开心扉、觉察自我；
约束与磨练帮孩子增强意志、规范言行；
启发与引导帮孩子开启心智、增进才能。
五、办学特色温馨关爱与强化训练相结合关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。
集中教育与个别辅导相结合通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。
自我成长与家庭支持相结合根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。
六、课程设置1、心理健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
2、文化教育教学：中学阶段课程教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
3、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
七、招生对象：面向全国招收12—18岁有下列行为表现的青少年：
1、自制力差，上网成瘾；
2、厌学、辍学，学习不在状态；
3、怕苦怕累、过于依赖、不自信；
4、性格孤僻、心理脆弱、不善于交流；
5、早恋、亲情冷淡、娇蛮任性；
6、叛逆、暴力、离家出走；
7、抽烟喝酒、打架斗殴、赌博；
（智力正常，无传染性疾病或犯罪行为）
