学校名称北京师范大学南山附属学校小学部
办学方针以邓小平“三个面向”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，大力推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育，培养德、智、体、美、劳等全面发展的“四有”新人。
办学目的为基础教学改革和发展提供试验基地，探索培养新世纪人才的教育教学模式）创造现代化教育的办学模式）创造现代化教育的办学经验。三年内，力争把北京师范大学南山附属小学、中学办成深圳市名校，即：校园优美、设备先进、校风良好、师资雄厚、管理科学、质量一流的学校。
教学特色学校在分层次系统实行“个性化素质教育”的基础上，主要体现：四大特色：
数理教育特色：开办各层次数学奥林匹克班，开展数学竞赛，培养学生抽象思维能力，办好四个层次学校的“学生数学乐园”。
艺术教育特色：发挥北师大艺术学院的优势，与歌舞团合作，成立少儿艺术团，培养学生的审美能力和形象思维能力。特别要把幼儿园、小学办成“’艺术幼儿园”、“艺术小学”，组建高水平的“少儿艺术团”。
英语教学特色：聘请国内、外知名的外语教师任教，强化英语教学。培养生的语言表达能力，在初、高中办好“学生外语角”。
信息化教育特色：适应网络时代对人才的要求，建立现代视窗，并运用多媒体及网络技术与课堂教学的整合，培养学生的动手能力，建设好四所学校的校园网，并与教育部与北师大联办的中国基础教育网（中基网）进行联网，推全面实验教学，全面提高学生信息技术能力，北师大网络学院向南山区投放大学学历教育名额，扩大学生大学入学率。
校长简介现任校长：杜中臣博士
杜中臣，男，1963年出生，籍贯山东招远，中共党员，先后获得北京师范大学哲学学士、逻辑学硕
士，法学博士等学位，2006年进入北京师范大学教育管理学院博士后流动站工作。北京师范大学哲学和社会学学院副教授。2007年3月份出任深圳北京师范大学南山附属学校书记、校长。
杜中臣校长有丰富的教育教学经验和管理经验，在北京师范大学哲学和社会学院，他曾连续担任了13届班主任，并历任级主任和系副主任。在高校教学中，他一直担纲主讲19届本科和硕士研究生课程，连续指导了5届逻辑学和思想政治教育研究生。获得了很好的学生评价和学校反响。
在个人所从事专业领域研究中，杜中臣校长成果显著。并且凭着他对教育的执着，他一直热衷于教育研究，并热切关注基础教育现状。曾先后多次在北京师范大学青年教师教学大赛获奖，有数篇论文在国级国内刊物上发表，出版了多部著作，其中《自然哲学范畴》获国家科研项目优秀奖。
由于身兼多职，杜中臣校长自深圳北京师范大学南山附属学校筹建之初，就一直是筹划者、组织参与者、建设和管理者，因此，这所学校从建校初期到今天，其成长和发展的各个环节他都十分了解。而对于这所学校的今天和未来的发展，杜中臣校长更是早已有了自己长远的打算。
