为全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于进一步加强中小学技术装备工作意见》（教基〔1999〕11号)、《贵州省教委关于贯彻〈九五期间全国中小学实验室工作的意见〉的实施意见》（黔教通〔1997〕195号）、《贵州省教委关于印发贵州省中小学实验教学和实验室管理办法（试行）的通知》（黔教通〔1997〕387号）等文件精神，规范有序、扎实有效推进全县普及中小学实验教学工作（以下简称“普实”工作），结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想和目标任务
1．指导思想。以“三个代表”重要思想为指导，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
2．目标任务。培养学生的科学兴趣、创新精神、实践能力、探究能力和分析问题、解决问题的能力，大力推进普及中小学实验教学工作，全面实施素质教育；普及中小学实验教学，高标准、高质量实现各项评估指标，确保2007年我县“普实”工作顺利通过省、市验收，使“普实”工作更好地适应教育发展需要。
二、工作重点
1.多渠道筹措资金，保障“普实”经费需要。加大财政投入，设立“普实”经费专户，提高资金使用效率；整合学校预算外收入资金，主要用于开展“普实”工作；积极鼓励社会各界捐资办学，拓宽资金投入渠道。
2.建设高素质实验教师队伍。建立科学合理的人才流动机制，把政治思想好、业务素质高的教师吸收到实验教师队伍中来；进一步落实实验教师职称评定、劳动和社会保障待遇等政策；有计划地组织开展实验教师培训，提高教学水平和管理能力。
3.完善“普实”配套设施。严格对照省级验收标准，分步完善各类学校阅览室和相应学科实验室、保管室、准备室，配齐配足教学仪器和相关图书；完善实验桌凳、实验柜、准备台、演示台、通风设备、消防器材、水电等配套设施，确保“普实”硬件设施符合标准。
4.认真搞好实验教学教研工作。按照教学大纲（课程标准）和教学计划要求，认真开展中学理、化、生和小学自然（科学）学科的学生分组实验和教师演示实验活动，积极开展实验教学研究，努力提高教学质量。
5.因地制宜开展课外科技活动。各中小学校要结合本地实际，认真制定并落实学生课外科技活动计划，培养学生的科学兴趣、创新精神、实践能力、探究能力和分析问题、解决问题的能力。
6.切实做好档案资料建设工作。认真做好“普实”资料的收集、整理归档工作，确保完整、规范、翔实反映学校实验室管理及实验教学等工作开展情况。
三、工作步骤
1.准备阶段（2006年6月—8月）。全面调查摸底，认真汇总分析；制定实施方案和分月推进计划；召开县“普实”工作准备会、启动会、工作会，培训实验教师。
2.实施阶段（2006年9月—2007年3月）。按2000标准配备教学仪器和图书；确立示范学校，对一、二类中小学实验室实施标准化和规范化建设；配置药品，开展实验教学强化训练，开展学生实验操作竞赛、教具制作、师生实验论文评选等活动；完善2004—2005、2005—2006、2006—2007学年度实验教学工作资料；县、乡两级人民政府和县教育局对学校“普实”工作进行督导，邀请有关领导、专家对我县“普实”工作进行过程检查和指导；自查自评，查缺补漏，对存在的问题提出整改意见，并切实加以整改；汇总、核实，完成“普实”工作汇报材料、制作“普实”工作专题片，申请验收。
3.验收阶段（2007年4月—2007年5月）。完成全县各类学校的模拟评估验收；完善资料室；迎接市、省验收；申报省、市、县级实验教学示范学校。
四、保障措施
1.加强领导，落实责任。成立“普实”工作领导小组，明确各部门工作职责，严格按照“普实”实施方案和工作计划，明确专人负责，做到组织落实、人员落实、经费落实、措施落实。
2.大力宣传，营造氛围。充分利用电视、广播等宣传媒体及简报、板报、橱窗、标语等，深入宣传“普实”工作的重要性、必要性，营造“普实”良好的工作氛围。
3.建立和完善督查机制、责任追究制和激励机制。建立“普实”情况通报制度；实施县“普实”工作领导小组对教育主管部门、学校开展督查和教育主管部门对乡（镇）教育辅导站、校开展督查的“双线督查制”，保证各项工作落实到位，确保“普实”工作目标顺利实现，对工作开展好的单位和个人要大力宣传和表彰，对工作开展差的单位和个人要批评教育，限期整改。
4.深入调研，及时调度。各级各有关部门要经常深入一线调研，适时调度，及时了解和掌握“普实”工作进展情况。[1]
