陈今晨 男，1948年8月出生，大学学历，中学高级教师，江苏省小学数学特级教师，江苏省海安县教育局教研室原副主任 ，南通市教育学会小学数学专业委员会副理事长。1969年参加教育工作，历任中、小学教师、教导主任、校长、区、县教研员。
1、自1982年起一直从事县小学数学教研员工作达24年，先后在省级及以上报刊发表教育教学研究文章90余篇，有多篇教学研究论文被人大复印资料全文转载，获省、市乃至全国教学论文评比一、二等奖。
2、参加过七五、八五等多项国家级教科研课题研究，主持过多项省级教科研课题并获多项教科研成果奖。1993年参加国家教委基教司和联合国儿基会主持的《关于建立小学语文、数学教学质量监测机制》的项目研究工作，其成果在全国范围检测使用，并参与有关国际交流。主持的两个省级教学研究课题均获省二等奖。
3、参编和主编《中国教育管理学导论》、《儿童心理素质训练指导》、《小学生学习方法研究》、《中国小学生学习质量调查研究》、《教学目标、掌握学习与小学数学教学研究》、《小学数学典型课教学评论》等著作，以及大量教学辅助训练资料约数十册获出版。
4、参加过苏教版义务教育小学数学教材编写，参加过省小学数学应用题教学专题研究，参编《应用题教学手册》的编写，在全省小学推广使用。现兼任国家课程标准小学数学实验教科书（苏教版）教科研课题研究、管理工作。
5、长期有计划地指导和培养过全国著名特级教师华应龙、全国知名年轻教学骨干、全国小学数学优课评比一等奖获得者贲友林、储冬生等人的业务成长。
6、曾应邀赴北京、西安、重庆、陕西彬县、江苏南京、无锡、扬中、洪泽、南通、如东、如皋、淮安、连云港等地作过小学数学教学交流。
7、曾被评为县专业技术拔尖人才、县优秀党员、市优秀教育工作者、优秀教研员、市教科研工作先进个人、省义务教育教材实验先进个人，1996年9月被授予江苏省小学数学特级教师荣誉称号。
8、1998年9月发现身患肝癌，除于手术当年病假休息数月外，其后一直坚持岗位工作，保持了旺盛的工作热情，战胜癌魔，创造了生命的奇迹。被海安县癌友康复协会选举为副理事长。
公开发表的教研文章和编著出版的书籍资料目录
1、1981年评改《光明日报》1978年部分文章病句七条，被发表于北师大“中学语文教学”编辑部编辑《病句评改》一书计1200字，天津人民出版社出版。
2、1982年2月在《广东教育》发表《谈“分”》的教研文章1000字。
3、1983年5月在《小学数学教师》发表《小议培养学生思维灵活性》1200字。
4、1984年1月在《中国教育报》发表《重视教学挂图的使用和保管》1200字。
5、1984年2月在《数学教育与研究》发表《小学数学综合自查题设计》3000字。
6、1984年9月在《广东教育》发表《数学阅读诸法》2500字。
7、1985年4月在《江苏教育》发表《珠算教学三题》2000字。
8、1985年11月在《江苏教育》发表《讲深讲透弊端例析》2500字。
9、1985年12月在《江苏教育》发表《应用题思路训练初探》5000字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。
10、1986年3月在《江苏教育通讯》发表《小学生数学报的特色及改进建议》2500字。
11、1986年4月在《小学教学改革与实验》发表《调整教材、改革教法、发展思维》3000字。
12、1986、7参与省教研室主持小学数学应用题教学专题研究，参编《应用题教学手册》撰稿五年级部分刊发全省小学推行使用。
13、1986年7月在《江苏教育》发表《浅议应用题教学中初步抽象概括能力培养》2500字。
14、1986年8月在《小学生报》发表数学童话《四兄弟争高下》2000字。
15、1986年9月在《小学生数学报》发表数学童话《侦察科长巧破失窃案》1200字。
16、1986年9月在《小学生数学报》发表数学童话《数学符号“——”的答辩》1500字。
17、1986年9月在《小学生报》发表《多位数的读写法辅导》1500字。
18、1986年9月在《小学生报》发表《读数找规律》1000字。
19、1987年3月在《江苏教育》发表《一年级简单应用题教学方法举隅》3000字。
20、1987年9月在《河北教育》发表《带分数乘法的教学设想》2500字。
21、1988年5月在《江苏教育》发表《第十册分数的意义和性质复习练习设计》3000字。
22、1988年6月在《中小学数学》发表《算式“□＝□○□”小议》2000字。
23、1988年7—8月在《江苏教育》发表《稍复杂平均数应用题教学设计》3000字。
24、1988年10月在《江苏教育》发表《关于应用题教学目标研制与实施的探索》2000字。
25、1988-1989年主编《小学数学学习目标实施与检测》（1-6年级计12册）在上海交通大学出版社出版发行。
26、1989年11月参编《小学数学训练大全》一书，在《江苏教育出版社》出版发行。
27、1989年3月在《河北教育》发表《一题多解教法中的四个“新台阶”》1200字。
28、1989年5月在《小学教学改革与实验》发表《两部应用题教学训练谈》1800字。
29、1989年11月在《江苏教育研究》发表《小学高年级数学阅读教学法的实验研究》3500字。
30、1989年11月在《江苏教育》发表《从“三角形、平行四边形与梯形”的教学谈如何深化小学数学教改》3000字。
31、1990年4月担任副主编参与编著《中国教育管理学导论》一书，在《南京出版社》出版发行。
32、1990年10月主编《小学生学习方法100问》一书在《江苏教育出版社》出版发行。
33、1991年1月主编教师教学用书《小学数学教学目标实施手册》（低、中、高阶段共三本）在江苏少年儿童出版社出版发行。
34、1991年1-7月主编教学实验学生用书《小学数学教学目标评价手册》（1-6年级共12本）在江苏少年儿童出版社出版发行。
35、1991年1月在《中国小学数学教育》发表《加减法的速算法教学评析》5200字。（与华应龙合作）
36、1991年1月在《江苏教育》发表《长方体的认识教学新探》3000字。
37、1991年5月在《小学生语文学习》发表《怎样保持注意力》1500字。
38、1991年9月在《小学生语文学习》发表《怎样提高听课效率》1500字。
39、1991年10月在《小学生语文学习》发表《怎样制定学习计划》1600字。
40、1991年11月主编《教学目标、掌握学习与小学数学教学课题研究》一书在北京教育出版社出版发行。
41、1992年1-7月主编《（小学数学）自学与辅导》（1-10册）供国家级教科研重点课题——“中小学生心理能力发展与培养”实验单位五年制小学数学教学实验1-5年级之用。在北京教育出版社出版发行。
42、1992年4月在《学生之友》发表《尾数问题解法入门》2100字。
43、1992年2月在《小学生数学报》发表《把几个有关的量联系起来分析》1000字。
44、1993年3月在《小学生数学报》发表《整、小数意义复习导引》2500字。
45、1993年3月参编《少年儿童心理素质训练指导》一书在《海南出版社》出版发行。
46、1993年4月在《小学生数学报》发表《整、小数计算复习指要》3000字。
47、1993年5月参编《新编小学数学备课指导》任五年级分册主编，在气象出版社出版发行。
48、1993年7月在《江苏教育》发表《明确教学目标，改革教学要求的含糊性》2000字。
49、1993年8—9月在《江苏教育》发表《运用掌握学习，发挥教学目标在小学数学教学中的能动性》2500字。
50、1993年9月参编《小学课外数学（三年级）》在成都科技大学出版发行。
51、1993年10月在《江苏教育》发表《改革教学评价，加强目标教学的双边性》2000字。
52、1993年11月在《小学教学改革与实验》发表《开展教育评论，促进教学学术繁荣》1500字。
53、1993年12月在北师大《心理发展与教育》发表《小学数学目标教学的尝试》6000字。
54、1993年12月撰文入编《素质教育实践》在《江苏人民出版社》出版发行。
55、1994年3月在《江苏教育》发表数学活动课教学设计《括号显“神通”》3000字（与曹永娟合作）。
56、1994年4月在《中国小学数学教育》发表《关于小学数学教学
目标理论的认识与实践》3000字。
57、1994年5月在《江苏教育》发表小学数学毕业总复习教学经验《揉杂交织，温故知新》2500字。
58、1994年6月在《课程 教材 教法》发表《小学数学学习标准编制初探》4500字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。
59、1994年10月撰文入编《中国当代小学教育实验》一书，在北京师范大学出版社出版发行。
60、1995年4月在《小学教学改革与实验》发表《提高小学数学课堂效率的对策》5000字。
61、1995年6月参编《“江苏省九年义务教育小学教材”数学（第六册）》在《江苏教育出版社》出版发行。
62、1995年7月参编《小学数学教学参考书（第六册）》在《江苏教育出版社》出版发行。
63、1995年11月在《小学数学教育》发表《农村小学数学课堂效率障碍及其对策》4500字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。
64、1995年1—9 月应邀作为特约编辑在《教学研究报》选编、修订、推荐发表11篇我县中小学教师教研文章。
65、1995年11月参编著《小学生学习方法研究》在江苏教育出版社出版发行。
66、1995年12月在《江苏教育学院学报（自然科学版）》发表《数学说课与数学教改》4500字。
67、1996年1月在《小学教学改革与实验》发表《小学数学说课研究》3000字。
68、1996年2月在《教育科学》发表《在小学高年级数学教学中运用“目标教学”引导“尝试教学”的实验研究》8000字（与李成中合作）。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。
69、1996年2月在《江苏教育》发表《数学说课是数学教改中的一种新的活动样式》1500字。
70、1996年3月主编著《各种知识图表丛书•小学卷•数学》一书在《晨光出版社》出版发行（与张邦友合作）。
71、1996年3月在《小学教学》发表《对一个课例细节不同教法设计的比较思考》1200字。
72、1996年3月在《江苏教育》发表《数学说课说什么》1500字。
73、1996年4月在《小学生数学报》发表《平面图形复习指导》7500字。
74、1996年5月在《小学生数学报》发表《立体图形复习指导》6000字。
75、1996年6月在《小学生数学报》发表《为什么可以把被乘数和乘数叫做因数》1000字。
76、1996年6月参编《“江苏省九年义务教育小学教材”数学（第九册）》在江苏教育出版社出版发行。
77、1996年7月参编《小学数学教学参考书（第九册）》在江苏教育出版社出版发行。
78、1996年7月参编《小学数学活动课读本（三年级）》在江苏教育出版社出版发行。
79、1996年6月在《江苏教育》发表《加强操作实践 组织学生学习》5000字（与朱丽华合作）。
80、1997年2月在《小学教学参考资料》发表《引入、串联、解疑》2500字。
81、1997年3月参编《中国小学生学习质量研究报告》一书在《人民教育出版社》出版发行。
82、1997年5月在《江苏教育》发表《突出共性，沟通联系，深化理解》1500字。
83、1997年8—9月在《江苏教育》发表《优化数学课堂教学谈》6500字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。
84、1998年2月在《南通教育报》发表《教学研究课题化的探索与实践》4000字。
85、1998年9月在310期《湖南教育》发表《在小学数学教学中实施反省自控学习》2500字（与李成中合作）。
86、1999年1月在《教学与研究》发表《海安县召开苏教版教材实验总结表彰会》500字。
87、1999年3月在《教学与研究》发表《分数应用题教案评析》2000字。
88、1999年8-9月在《江苏教育》发表《山用比较方法，提高教学效益》4000字。
89、1999年3月在《南通教育研究》发表《乐育英才，自成英才》1000字。
90、2000年2月在《教学与研究》发表《三角形的认识教学设计的评析》2000字。
91、2000年3月在《中小学数学》发表《角的初步认识》6000字（与刘晓梅合作）。
92、2000年4月在《教学与研究》发表《轴对称图形教学设计的评析》2000字。
93、2001年8月编著《小学数学典型课教学评论》一书270000字，在江苏教育出版社出版发行。《中国教育报》刊发对本书的评介。
94、2001年11月在《小学数学教育》发表《“商不变规律”教学实录与评析》9000字（与华应龙合作）。
95、2002年6月在《教学与研究》发表《面积与面积单位教学设计与评析》4000字（与李杰、范强合作）。
96、2002年9月在《江苏教育》（9B）发表《对现行小学数学课程中关于线与角知识呈现与表达的两点质疑》3000字。
97、2002年9月在《小学教育科研论坛》发表《课改新焦点：孕育新课程》3000字。
98、2002年10月在《小学教学设计》发表《“商不变规律”教学设计》4000字（与华应龙合作）。
99、2002年7-8月在《小学数学教育》发表《“6的乘法口诀”教学设计与评析》4500字（与贲友林、张爱玲合作）。
100、2003年3月在《江苏教育》发表《课改非实验区区域推进课改的思考》3000字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。
101、2003年5月主编《（小学生）过好暑假》一套五本在《江苏文艺出版社》出版发行。
102、2004年5月在《中外教坛》发表《发展学科教学评论，努力提高小学数学课程实施的意识性》3500字（与王林合作）。
103、2004年9月在《小学数学教育》发表《24时计时法教学设计与评析》4000字（与刘海玲合作）。
104、2004年4月在《小学数学教育》发表《一次积极践行课改理念的教学尝试》4000字（与贲友林合作）。
105、2005年1 月在《小学教学参考》发表《两位数加整十数或一位数教学实录与评析》6000字（与曹永娟合作）。
106、2005年1月主编《（小学生）过好寒假》一套六本在《广西师大出版社》出版发行。
107、2005年2月在《小学教学参考》发表《一位善育英才、自成英才的年轻教学精英》6000字。
108、2005年9月在《中小学数学》发表《计算器的认识教学设计评析》2000字。
109、2005年10月在《小学数学教育》发表《活用教材成就课堂精彩》8000字（与贲友林合作）。
110、2005年12月在《江苏教育》发表《小学数学教研观摩课课题确定误区及其纠正》3000字。
111、2006年3月在《小学青年教师》发表《引导探究 注重过程》4000字（与贲友林合作）。
112、2006年1-2月在《小学教学参考》（数学版）发表《“三位数连加”课堂教学实录与评析》8000字（与贲友林合作）。
113、2006年1月在《小学数学教学》（苏教版小学数学教材实验通讯）发表《“课题”试议》5000字。
（以上为不完全统计。）
