【人物简介】【刘中伦】，男，汉族，四川省泸县人，1961年1月出生，中学高级教师，中共党员，国家级示范性高中——四川省泸县第二中学党委书记、校长。大学本科学历，西南师范大学教育心理学研究生课程班结
业。1980年9月参加工作，1990年8月调入泸县二中，任教高中物理教师；2000年9月任副校长；2005年12月在公推公选中脱颖而出，担任四川省泸县第二中学校长、党总支委员。
【成就&荣誉】中共泸县县委第11届候补委员、泸县第七届政协常委、泸县第14、15届人大代表、泸州市第六届人大代表，中国教育学会会员、四川省物理学会会员、泸州市青科辅协会理事，泸州市物理分会理事长，泸
县、泸州市优秀教育工作者，泸州市“人才开发示范岗”、首批“泸州市知名教师”，“四川省骨干教师”，第四批全国“绿色学校”创建活动优秀教师，四川省体育传统项目学校工作先进个人。
【主要论著】《切实加强教育科研工作，充分发挥教改先导作用》发表于《教育科学论坛》1998年第2期，并在“四川省学校教科室在教改研究中的地位和作用”研讨会上发言交流，获一等奖。
《电教媒体的优化组合与中学生优秀学习品质培养初探》发表于《四川电教》1998年第3期。
《电教媒体的优化组合与中学生优秀学习品质培养初探》于1999年获四川省第二届物理教育论文三等奖。
《中小学多媒体网络教学的功能与实践》发表于《中小学电教》1999年第8期。
《开展现代教育技术研究，促进学校教育现代化》于2001年获泸州市第8届科学技术论文评审二等奖。
主研自选区域性课题《中学生优良学习习惯的终身化培养研究》于2001年7月15日获四川人民政府颁发的四川省第二届普教教学成果二等奖。
主研全国教育科学“九五”规划课题的子课题《电化教学策略促进中学生优秀品质的培养研究》经中央电教馆批准结题，其研究报告于2001年获中央电教馆论文三等奖。
任副主编的《科学的天梯——科学方法36》一书于2004年由中国商务出版社出版发行。
主研的全国“十五”教育技术立项课题《现代教育技术在研究性学习中的应用》于2005年9月10日经中央电教馆学术委员会、中央电教馆批准结题。
主研的《研究性学习与农村中学生信息能力培养》于2005年9月30日获四川省教育厅颁发的四川省普通教育“教学成果”三等奖。[1]
