紫光点读笔介绍紫光点读笔是采用国际最新光学图像识别技术的高科技产品，是继学习机、点读机之后的新一代教育学习工具。它采用国际先进的OID隐形码技术，突破了同类产品的传统技术障碍，竖起了教育电子行业新的里程碑。它同时实现点读、翻译、复读、游戏等诸多功能。
紫光点读笔将电子新科技与图书紧密结合在一起，研发出有声图书系列。利用数码发声技术对传统图书的一次整合，在图书中加入了声音。
它是对传统图书的彻底颠覆，极大提高了图书阅读的有趣性及丰富性。
紫光点读笔通过孩子参与各种针对性地游戏和活动，不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验，增长他们的兴趣，开发他们 的脑神经。
紫光点读笔小巧方便，可随时、随处使用，即点即发音，它将声音加于枯燥的文字之上，使图书内容更丰富，使阅读和学习更有趣，可充分实现寓教于乐。
紫光点读笔可以说是一个突破传统思维的具有高科技的学习工具,它通过点到哪里读到哪里的方式,结合听说读的学习方法,提高孩子的学习兴趣,刺激右脑的开发,在快乐中学习,吸收课本知识,让提高学习成绩不再成为难题.而且它体积小巧,轻松携带,无论是在学校或是在课外,都可以使用。
紫光点读笔的最大卖点是让孩子爱上学习，还可以开发全脑。
点读笔的作用◆ 在娱乐中学习，在学习中娱乐点读笔全球独创自动语音教学模式，以新奇有趣的卡通为载体，真人发音为媒介，以丰富多彩的卡通剧 情帮助孩子轻松学历史、学英语，听故事，做游戏。集学习娱乐于一身，提高孩子学习兴趣，增强专注力，养成良好的学习生活习惯，再也不用担心孩子不爱学，不听话的问题。
◆ 全方位感官调动，让孩子从“要你读”变成“我要读”点读笔紧跟时代潮流，将枯燥乏味的知识融入有趣的故事、游戏中，采用标准的普通话读音，原汁原味的英文发音，让孩子轻松融入标准规范的学习环境中。同时充分调动人体五大感官，实现手动、眼看、耳听、口 说、脑记的全方位超级互动，最大限度提高孩子的学习积极性，让孩子对书本产生浓厚的兴趣，从“要你读” 变成“我要读”。
◆ 迅速开发智力，锻炼大脑，激发潜能每个孩子都是天才！孩子的兴趣在于引导。点读笔首创即点即读学习模式，点到哪读到哪，全方位开发孩子智力，在游戏、故事中锻炼大脑，激发孩子内在潜能，将孩子好奇心和兴趣引致学习上。配套的多本开发 逻辑能力、思维能力、观察能力、想像能力、动手能力等潜能开发图书，让孩子快人一步，赢在起跑线上！
◆ 提供丰富多元的知识，保证孩子多元智能的优秀品质虽然每一种智能都能用来解决问题，也都能在人生的任何一个时刻给人们带来快乐，但是多元智能的品质是在儿童早期设定的。虽然发展多元智能的大门是永远不会全关上的，但是所有的智能都是在儿童早期的智能导入中发展起来的。在孩子年幼的时候开发智能，可以促使他们将来发展一些专家型智能，也可以让他们在发展智能时得到快乐。
◆ 增强孩子自信心，塑造孩子良好的性格。生动有趣的互动游戏，游戏中孩子答错了，有趣的童音会给孩子鼓励；答对了，会给与适当的表扬，这对增强 孩子的自信心有很大帮助。正面、有趣、生动的学习内容，互动欢乐的学习氛围，塑造孩子活泼、开朗、积极、 正面的良好性格。
点读笔的原理点读笔一般主要由四个区域组成：笔头、按键、电池仓、插口组成。
点读笔的笔头，是一个比较形象的说法，它其实是一个带有CMOS摄像头的一个传感部件，它的用处主要是采集点读对象上的信息，这里说的点读对象，包括图书、图片、文字、地图等等一系列信息的载体。正因为点读笔的笔头是由CMOS摄像头组成，所以点读笔的点读精度、准确度、分辨率都是由摄像头决定。
点读笔的按键部分，主要是针对点读笔的基本功能而设定的，一般点读笔的基本功能有：点读/音量调节/录音/测试/前后翻页/功能切换等。按键的触感比较细腻，键与键间隔的距离符合人体工程。
点读笔的电池仓，点读笔的供电有两种，一是AAA的电池，二是锂电池。主要的不同在于，是否可充电，以及工作时间长短。电池的选择涉及到使用方便性、使用成本、工作时间等等。
点读笔的插口：有耳机插口和USB插口。
紫光点读笔和点读机的区别紫光点读笔和点读机都是幼教学习电子产品。
紫光点读笔的使用:是在课本上加印二维浅码，选择要点读的某一页，随便点击该页上的图案，文字，数字等,点读笔就识别二维浅码就能发出对应的发音。识别准确率高达９９.８％。
紫光点读笔的原理:点读笔的笔头采集所点文字的位置，结合制作的发音文件，发出相应的声音。点读笔的笔头是一个光学传感器，它能比较准确的采集任何位置信息。
紫光点读机的使用:把课本放在机器平板上，用专用的笔点课本上的文字内容，机器就会发出相对应的发音。
紫光点读机的原理:是在制作发音文件时，给发音文件预先设置好所对应文字内容的“经纬位置”。
比如说：“西瓜”在小学语文的第三页从左上角起（X,Y）处，那么选中这一本书这一页后，平板感知到所配备的笔点触（X,Y）这一点，就收到指令，读出关于这一点相对应的发音文件，即“西瓜”。
