索桂芳，女， 1967 年 5 月，毕业于西北师范大学教育系，获得硕士学位，主要从事课程与教学论研究。现任河北师范大学教育学院教育系主任、教授、硕士研究生导师，全国教学论专业委员会单位理事。
近年主要科研成果
论文类
《面向基础教育新课程的高师教育学案例教学模式的构建》《课程教材教法》2007.07
《新课程体系下课堂教学目标的设计》《天津教育》 2007.07
《浅析校本课程开发的基本程序》《河北教育》 2007.07
《新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建》《河北师范大学学报 (教育科学版)》
2007.05
《新课程体系下合作学习教学模式的构建》《课程教材教法》2006.08
《新课程理念下的课堂教学设计》《河北教育》2006.7-8
《新课程体系下小学数学探究式教学模式的实验研究》《石家庄学院学报》2006.03
《发展性课堂教学的基本特征研究》《课程教材教法》2005.09
《新课程与课堂教学设计理念的更新》《教育探索》2004.09
著作类：
《教育学》，副主编，科学出版社，2009年
《教学策略与教学艺术》，参编， 高等教育出版社，2007年
《教学艺术》，参编， 河北教育出版社，2001年
近年主持的主要科研课题
河北省中小学校本课程开发的现状、问题、及对策研究，河北省教育科学研究“十一五”规划课题，2009年
面向新课程的高师教育学案例教学模式研究，河北省教育厅，2004年
近年主要获奖情况
《面向基础教育新课程的高师教育学案例教学模式构建》等系列论文获《河北省第十一届社会科学优秀成果三等奖》