黄水路小学位于河南省新郑市黄水路东段，始建于1993年，学校占地面积13300平方米，其中建筑面积4400平方米，教学楼建筑面积2160平方米，办公楼建筑面积990平方米，实验楼建筑面积1110平方米，厕所建筑面积144平方米。学校环境优美，风景宜人，绿化、美化、硬化因地制宜。教学设备齐全，电教室80平方米。语音室80平方米，电脑室80平方米，微机42台，实验室160平方米，实验仪器齐全，达国家一类标准。体音美活动室225平方米，音美电教器材齐全，达国家二类标准，多媒体教室160平方米，图书阅览室160平方米，图书28500册，生均19册，操场260平方米，其中跑道占200平方米，体育器材齐全。先进的教学设施，为学校教育教学的发展奠定了雄厚的物质基础。
现有教学班24个，在校学生1500名。教职工65人，其中本科学历有13人，专科学历有50人，中师学历有2人。正在进修本科学历有16人，中青年教师65人，省骨干教师3名，郑州市骨干教师13人，学科带头人5人，中学高级教师3人，小学高级职称40人，小学中级职称22人，新郑市拔尖人才1人。优良的师资队伍为学校的教学改革和发展奠定了良好的基础。
学校全面实施素质教育，坚持“创设和谐育人环境，促进学生主动发展”的办学理念。以改革发展为主题，以理论创新、制度创新、科研创新为动力，以培养学生健全的人格，促进学生主动发展为育人目标。深化课堂教学改革，让学生做课堂的主人和学习的主人，使学校成为教育科研的实验基地，学生健康成长的乐园。
在实施新课程改革实验的大潮中，学校领导及参加实验的教师都积极地学习、实践、反思、总结，基本达到了对课程标准的理解、对实验教材的全面认识和全方位把握，初步进入了实验的良好境界。从狠抓教师培训、提升教师教育理念和教育水平入手，落实课堂教学改革的实效性，提高课堂教学效率，鼓励教师在深入研究教材、把握教材基本理念的基础上，创造性地使用教材。要求教师自我反思不仅要在教学层面，更要在教育层面；不仅在教学后进行批判性反思，也要在教学前进行前瞻性反思、在教学中进行调整性反思。要求教师的反思在内容上要包括教学观念、教学行为、教学内容（教材）、教学效果四个方面；不仅要进行自我反思，还要在同伴互助中进行反思，帮助同伴，提升自我。
该校设立了学生成长记录册，详细地记录学生成长的轨迹，激励每一个孩子健康、快乐成长。期末的评价也逐步正规、科学，着眼于学生的进步和发展，体现了“学习评价旨在促进人的发展”的新理念。
为进一步提高教科研水平，学校所有老师进行新郑市教学成果立项，有15项课题被审批为郑州市科研课题。为确保科研课题实验落实，工作中，切实抓好课题的设立、研究、总结等一系列工作。并要求有课题立项的教师针对自己的实验课题写出研究计划、措施及实施方案，工作中认真研究，研究过程中有实验记录并及时进行阶段性小结。另外利用教科研活动时间大家共同探讨，找出实验过程中出现的问题及有效提高课题质量的途径。学校对每个人立项工作不定期进行检查验收，并认真进行总结评比工作。
在教育改革的大潮中，学校狠抓师资队伍建设，坚持科研兴校，从严治校的原则，全面推进素质教育，建设了一支爱岗敬业、拼搏奉献的教师队伍，学校的教育教学质量不断提高，各项工作在全市名列前茅。
2月在郑州市青少年爱国主义教育读书活动中获组织奖，郑州市科技教育先进单位，6月在郑州市第二届红领巾游戏节游戏比赛中获一等奖，7月获2004年全国青少年五好小公民主题教育“珍爱生命，健康成长”读书征文活动集体奖。教师论文60余篇获省、市级奖项。学生王佳在省委宣传部、省关工委、省教育厅、团省委联合举办的全省“中华魂”主题教育活动中荣获二等奖，6月孙哲、牛童在郑州市紫百杯“加强思想道德建设，增辉商都郑州，争做优秀小公民”演讲比赛中获一等奖、李星楠被评为郑州市十佳道德习惯好少年、孙哲被评为道德习惯好少年。
