简要概述武汉大学2010年计划在新生中选拔优秀学生开设“弘毅学堂”，旨在培养大师级人才[1]。武汉大学弘毅学堂在2010年新生入学的时候，将在数学、经济、物理、化学、生物、计算机六门基础学科中开设“弘毅学堂”，为国家培养出创新型的领军人物。经过严格选拔，武大2010年基础学科拔尖创新人才培养计划“弘毅学堂”招入首批120名“尖子生”，国庆假期结束后，他们中的不少人将被调离原就读专业，进入武大倾全校之力打造的6个“个性化培养班”学习。这120名学生均是从今年入校新生中通过考试选拔的精英，“90后”超过90%，半数在中学曾获省级以上各类奖励，其中计算机班的20名学生获奖率高达100%。这些学生将被按各自兴趣及特长分别编入数学、经济、物理、化学、生物和计算机五个学科班，每班各20人。在这6个班中，录取外专业学生最多的是数学和化学班，学生来自武汉大学五大学部。
动态管理“弘毅学堂”采取“滚动制”形式，原则上可以读到博士，但是也可以自愿离开或因为一些原因而被请出“弘毅学堂”，实行动态的学习管理机制，首批100名学生在每个学期或学年将接受考核，直至最后保持50人左右的规模，而新生源的选拔也可同时进行，以始终保证最优秀的学生能进入“弘毅学堂”成长。“弘毅学堂”会在新生入学的时候接受学生报名，然后由专家进行考察筛选。进入“弘毅学堂”的学生需要有研究型素质和较强的自主学习能力。以后他们只需要修满120分，而其他学生毕业则需修满175分左右。但是相比于普通学生而言，每一学分的获得更难一些。对于弘毅学堂的学生而言，考试本身不是最重要的。对于“大师级领军人物”培养计划下的他们，在学习中挖掘更深层次的知识、培养创新能力才是最重要的。
学堂源自武汉大学弘毅学堂的开设是为了响应教育部的“珠峰计划”（基础学科拔尖学生培养试验计划）。不论这个计划能否达到培养“大师级人才”的目的，都会对于武大的创新型人才培养起到推动作用。并且经过一段尝试和探索，有希望逐步将人文社科人才培养也列入计划。武大曾有过如人文科学实验班、国学班等尝试。“弘毅学堂”取自武大校训“自强、弘毅、求是、拓新”，经过尝试探索，人文社科人才培养也有望逐步纳人其中[2]。
培育机制与普通专业的学生不同，“弘毅学堂”采取小班个性化培养，小班分别设立首席教授和班主任。校方将聘请学术造诣深厚、教学经验丰富、具有国际视野的专家学者担任首席教授，主持培养方案制定和学生遴选标准制定；聘请责任感强、有爱心的优秀教师担任班主任，配合首席教授组织协调“计划”实施，全面负责学生培养和项目管理。同时，也允许学生改变学科（专业）方向；允许课程免修；可以出国留学或本硕博连读。此外，武大还将聘请国际知名大学教师讲授；通过联合培养、暑期学校、短期考察等方式，分期、分批将“弘毅学堂”的学生送到国外一流大学学习和交流，并举全校之力，为他们提供融入国际一流研究群体的机会。
