图书信息顽皮的孩子最聪明
作者： 冯雪钰 编著
出 版 社： 朝华出版社
出版时间： 2010-6-1
字数： 270000
开本： 16开
I S B N ： 9787505424043
定价：￥32.00
内容简介本书教家长们如何看待顽皮的孩子、如何与顽皮的孩子相处、如何培养顽皮孩子等一系列方法，将令家长感到困惑、迷茫、混沌的问题一一解答。家长按照本书的方法对顽皮的孩子进行培养，一定会事半功倍。
一句话：孩子是未来的危房，家长只有了解孩子、认识孩子、发现孩子的潜能，才能让顽皮的孩子取得更大的成功。
家长要有耐心，重视孩子的每一个提问，鼓励孩子动脑，让孩子把思考当成一种民习惯，鼓励孩子尝试，提高孩子的勇气，留给孩子的空间，让孩子学会独立，培养孩子的品德，良好的品质是成功的保证，开发孩子的艺术潜能，提高孩子综合素质，不要过于关注成绩，成绩不是评价孩子的最终标准……
目录第一章点燃孩子的探索精神，开发他的求知潜能
顽皮孩子比听话孩子思考的多
求知欲往往在玩中被激发
灌输知识，将孩子的顽皮引上“正路”
尊重和爱护孩子的探求本能
高度重视孩子的每一个提问
摸清孩子的脾气，用双手与顽皮的孩子沟通
发现孩子求知欲的性质，对症下药
抛弃填鸭式教育，让孩子自己去探索
第二章鼓励孩子的尝试行为，开发他的冒险潜能
赏识孩子敢于冒险的勇气
让孩子在冒险训练中汲取经验
让顽皮孩子“坏”到点上
惊吓与恐吓会使孩子的冒险潜能大打折扣
在实践中培养孩子的竞争意识
鼓励孩子行动，更要鼓励孩子承担责任
不要灌入权威意识，要让孩子大胆怀疑
第三章赞美孩子的每次进步，开发他的自信潜能
顽皮的孩子要“哄”才听话
自信潜能是挖掘孩子智慧的工具
表扬孩子的每次进步，有成就感才能更自信
摆正心态，别把孩子当成攀比的工具
别把赞美当成一种敷衍
把握训诫尺度，别让呵斥束缚了孩子的翅膀
不要让“笨”的字眼夺走孩子的自信
及时提出意见，自大的孩子很难再进步
第四章成为孩子的贴心伙伴，开发他的社交潜能
社交能力，融入社会的必备素质
家庭是孩子与人交流的主课堂
要开发孩子社交潜能，先走进他的内心世界
扮演听筒角色，让孩子发泄出不满情绪
让顽皮的孩子学说“对不起”
顽皮孩子不可不学的“三纲五常”
表达能力，社交潜能的关键部分
进行每日微笑练习，让顽皮孩子更有亲和力
第五章保留孩子的破坏之心，开发他的创新潜能
顽皮的孩子往往是“点子大王”
你应该为孩子的破坏行为感到自豪
选套好玩具，选择好智力
为孩子的创意提供实践的资本
要想进行创新，必先独立思考
动手能力是让创新精神的物质保证
进行模范教学，发挥偶像的引导作用
第六章培养孩子的专心习惯，开发他的学习潜能
看重学习习惯，看轻学习成绩
一个进步奖励胜过一个退步要挟
顽皮孩子不会学，愚钝孩子才学不会
粗心大意，顽皮孩子成绩不理想的症结
孩子学习时间，请把电视关掉
用鞭策的方法帮顽皮的孩子战胜惰性
读读科普文献，做个小发明家
经常向孩子提问，提高孩子的表达能力
第七章活跃孩子的身体细胞，开发他的运动潜能
成长阶段，运动像营养一样不可或缺
用笑脸去迎接满头大汗的顽皮孩子
别把孩子发胖不当回事
进行体能测试，选择最适合孩子的运动
把爱蜗居的孩子“赶”出去
千万别让文育把体育的时间吃掉
……
第八章挖掘孩子的智力资源，开发他的思维潜能
第九章投资孩子的钟爱兴趣，开发他的艺术潜能
第十章构造和谐的家庭氛围，开发的品德潜能
