全心全意为教学服务，为学校服务，为师生服务。
本室共有教职员工30人（含返聘人员2名、临聘人员2名），其中高级职称21人（含特级教师2人），中级职称6人，职员2人。中共党员15人，民主党派4人。室行政领导3人，其中主管全面工作的主任兼书记1人，主管中小学教学教研工作的副主任各1人。区教育学会、区教育科研办、区课改办的常设机构编制也依托于教研室。 本室位于黄埔区大沙东路320号区党校大楼14、15层，设有各学科办公室、会议室、文印室、接待室、图书室、档案室、学术报告厅及课室。场室充足，设施齐备，办公条件较好。“黄埔教研”网站已正式开通。 在区教育局的直接领导下，在省市教研部门的关心下，我室2002年实施人事制度改革，通过全员竞争上岗，从全区各单位竞聘出23名教学经验比较丰富、教学水平较高、科研能力较强的教师担任中小学各学科的教研员，并从教学第一线选聘了130多名高水平的教师担任兼职教研员，整合成了一支专兼职结合的教研骨干队伍。现有全国优秀教师1人，省优秀教师2人，市模范教师1人，市优秀教师、教育工作者4人，区优秀教师6人，区优秀学科带头人、名教师5人。 本室大力弘扬“团结、合作、服务、高效”的室风，强化“平等、有为、指导、服务”的意识，坚持“人本、发展、质量、法制”的观念，树立“以质量求绩效，以创新求发展”的教研思想，不断增强教研员队伍的自身素质和教研工作的职能实效，不断提升为学校、教师、学生服务的质量与水平。近几年来在竞争中不断发展，在协作中不断创新，坚持“站在高处，想在深处，做在细处，落在实处”的工作准则，秉承“一个中心，两个重点，三项研究，四个提高”的总体思路（一个中心：课堂教学优化。两个重点：高考、中考水平稳中有升；积极、稳妥、有序、深入地实施新课程改革。三项研究：加强新课程理念与课堂教学行为化的研究；加强教育教学科学的研究；加强对高考、中考工作与质量监测工作的研究。四个提高：求真务实、中小学课堂教学水平有提高；教研队伍的研究水平与服务水平有提高；薄弱学校、薄弱学科的教学水平、教学质量有提高；全区的高考、中考备考质量与水平有提高），增强教研的有效性，防止偏差，增强视导的系统性，防止随意，增强指导的精确性，防止误导。在教研工作中，提倡“五个关注”（关注优质教育，更关注均衡教育；关注学校全面工作，更关注学校的教学工作；关注公开课，更关注常态课；关注尖子生，更关注学困生；关注学生的学习成绩，更关注学生的全面发展。）各项工作开展得卓有成效。近年来在全国及省市级报刊上发表论文达50多篇，获奖论文100多篇，编写教改丛书《生活·个性·快速多维互动作文》、《流动人口子女教育公平问题研究》、小学综合实践活动读本《风云黄埔》和区内交流的报刊《黄埔课改通讯》。主持的省市级“十一五”立项科研课题达6项之多，55岁以下的教研员都有主持或参与区级以上的课题研究。还承担着全区中小学期末考试、单元检测命题和期末复习资料的编写工作。全体教研员经常深入学校与课堂指导教学、精心组织各类教研活动，精心辅导各类学科竞赛，这对于优化课堂教学、深化新课程实施、指导高中考备考等方面越来越发挥着不可替代的重要作用。 在区教育局的直接领导下，一支政治立场坚定、思想观念前瞻、业务精益求精、作风求真务实、工作开拓创新，具有学习型组织、专家型个人、团队型作风的教研员队伍正在形成，必将为全面提升我区教育教学质量、办人民满意的教育做出更加突出的贡献。我们坚信，有上级领导的关心与帮助，有全体学校的爱护与支持，黄埔区教育局教研室将迎来更加辉煌的明天。
周国强：书记兼主任、主管室全面工作、兼管科研工作 周南旋：副主任，分管中学教学教研、人事工作 孙冬梅：分管小学教学教研，工会与语文教研员
