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教师必读的外国教育名著导读
作者：郝经春
出版社：吉林大学出版社
出版时间： 2010-4-1
ISBN: 9787560155579
开本： 16开
定价: 28.00元
内容简介本书自2007年出版以来，受到了全国各地教师的好评，为了更好地指导教师工作，我们对本书作了一次修订，希望这次修订能更好地为教师服务。
学习是为了借鉴。然而，纵观我国目前的教育现状，有相当一部分中小学教师，教育观念陈旧，专业知识与文化知识的底蕴不足，教学能力与新课标的要求还有相当大的距离。究其原因，很大程度上是因为这些教育界同仁忽视了对教育理论进行深层研究，仅仅停留在“教书匠”的层面上，缺乏成为一位名师的理论素养。因此，要想成长为学者型、科研型、专家型的教师，就必须多研读一些教育名家的教育名著，在借鉴中改进、创新、不断成长与完善，这是成为良师的重要条件之一。
作为一名教育工作者，如何在繁忙的工作之余，以最少的时间读到更多的好书，特别是一些教育经典名著，进而提升自己的思想理论水平，改进教育教学方法，提高教学质量，充实自我人生呢? 本书将每本名著的梗概、要点揭示给教师，使教师能窥一斑而知全貌，为进一步选择、阅读原著提供方向性的引导。另外，本书明晰的编写风格将使你“半天阅读一本名著”的想法变为现实，最终达到教师自我提高的目的。
作者简介郝经春 中学高级教师．教育硕士中国教育学会会员。先后在全国和省级报刊发表教育教学论文20多篇，出版专著3部，获全国少先队科研优秀成果奖5项．省级优秀教育科学成果奖6项．全国和省级论文奖30个，其中有11个是一等奖。先后荣获“全国优秀少先队辅导员”、 “全国十佳少先队辅导员”、 “山东省特级教师”等30多个荣誉称号，全国20多家新闻单位报导他的先进事迹。
图书目录柏拉图《理想国》
亚里士多德《政治学》
夸美纽斯《大教学论》
洛克《教育漫话》
卢梭《爱弥尔》
赫尔巴特《普通教育学》
斯宾塞《教育论》
杜威《民主主义与教育》
罗素《教育与美好生活》
阿兰《教育漫谈》
蒙台梭利《童年的秘密》
马卡连柯《教育诗》
泰勒《课程与教学的基本原理》
布鲁纳《教育过程》
苏霍姆林基《给教师的一百条建议》
朗格朗《终身教育引论》
小原国芳《全人教育论》
第斯多惠《德国教师培养指南》
蒙田《论学究气》
