个人简介长春市第五十三中学特级数学教师，优秀班主任，区优秀学科带头人，二道区名师，首届劳动模范，长春市优秀班主任和吉林省师德标兵，是吉林省优秀教师，多年来工作在教育教学的第一线。
所获奖项二道区首届劳动模范4月25日，二道区举行首届劳动模范命名表彰大会，53中学教师雷艳荣被评为“二道区首届劳动模
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范”。
雷艳荣老师长期以来一直从事数学教学工作，并担任班主任。她在教育这片沃野上整整耕耘了二十几个春秋。她把青春、热血和豪情全部献给了党的教育事业。春辉吐绿，不择地域与荆棘，无处不耀；杜鹃啼血，不分翎羽与羸弱，无仔不亲。她无论工作在哪里，无论面对怎样的学生，都无不倾情奉献于教书育人工作。她曾先后被评为吉林省师德先进个人、长春市师德标兵、长春市学科骨干教师、长春市优秀班级集体指导教师、二道区名师等。长春市优秀班主任53中学雷艳荣老师在2008—2009学年度工作中成绩显著，被评为长春市优秀班主任。12月21日，雷艳荣老师接到了由长春市教育局颁发的荣誉证书。53中学领导对雷艳荣老师表示祝贺，并鼓励她再接再厉，更好地发挥模范带头作用！在学校工作中，雷艳荣老师的工作能力突出，效果显著，是班主任队伍中的先锋、骨干力量，受到学校领导、学生、学生家长的爱戴和好评。此荣誉的取得使雷艳荣老师在今后更加勤奋工作，用自己优秀的经验和方法为学校教育教学做出更大的贡献！
雷老师和她的赏识教育公正公平地对待学生，以平等、民主和理解赢得学生信任，尊重每个学生的权利，给学生创建平等和谐的班集体氛围……市第五十三中学教师雷艳荣注重在学生中开展赏识教育，取得了良好的效果。赏识教育，成为雷老师培养新型师生关系的“秘诀”。
雷老师不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生，反而在这类学生身上倾注更多的关怀。有位学生和别人无法沟通，就连父母都很难和他交流。雷老师以朋友的身份与这名同学交流，仅用半年时间就使这名同学性格发生了很大变化，这位同学的母亲道不尽感激之情。
雷老师在教育管理中总是努力挖掘孩子身上的闪光点，细心地关注着他们的每一点进步和每一次成功，及时地表扬、鼓励，让孩子们始终保持着学习兴趣。在班级的管理中，她采用民主管理方式，让学生自己开动脑筋，主动参与实践，把学生推向自己管理自己、自己教育自己的第一线，充分调动学生的积极性。采用“班委轮流制”，让学生每天轮流做班长，并记下这一天的感受，每位同学在观察记录的同时，使自己的行为得到了规范，在锻炼学生组织能力、强化学生自律能力的同时，也教会学生“换位思考”，学会尊重别人劳动成果的同时也体会了班主任工作的辛苦。她的这一做法，得到同行的认可，现在校内很多班级都采用了她的做法。她撰写的《新型师生关系的建立》论文获得吉林省教研成果三等奖。
经典语录1、吃得进的辛苦，耐得住的寂寞，顶得住的压力，放得下的包袱。
2、有人坐轿就得有人抬轿，都坐轿了谁抬轿去？
3、在咱们班学习可以有三六九等，但在做人上什么时候不是一碗水端平的？
4、没有那弯弯肚子，别吃那镰刀头。
5、就这货色到哪儿都是垃圾。
6、我们既要看见蚂蚁又要看见大象，不能看见蚂蚁了却把大象丢了，也不能只看见了大象但没看见蚂蚁。
