基本信息书
名： 回顾与反思:鲁迅研究的前沿与趋势
作者： 寿永明，王晓初主编
出 版 社： 上海三联书店
出版时间： 2010-4-1
I S B N ： 9787542632234
定价： ￥38.00[1]
内容简介本书是“新时期鲁迅研究三十年”学术研讨会的论文集。本次研讨会或者通过宏观扫描，或者从某一维面与角度，或者以空间地域的视角，对于新时期三十年来的鲁迅研究作了比较系统的回顾与反思。同时就所涉及到的一些维度与专题来看，凸显了鲁迅研究的前沿与趋势。对于切实推进鲁迅研究，深入挖掘鲁迅的精神资源、文化资源与艺术资源，建设中国现代文化与社会主义的核心价值将产生积极的意义。
图书目录前言
新世纪鲁迅学的新人新作(张梦阳)
祛魅与还原：新时期以来鲁迅形象重构的逻辑演变(徐妍)
网络鲁迅形象的再认知与新审视
——新时期网络文化传播中的鲁迅研究评述(黄健)
新时期鲁迅研究的“历史化”趋向(田刚)
叩问始基：鲁迅“个人”观念研究的反思(汪卫东)
越文化：鲁迅研究不可或缺的一个维度
——越文化视野中的鲁迅研究述评(王晓初)
新时期三十年鲁迅文学语言研究的新拓展(叶世祥)
新时期三十年鲁迅小说形式批评症候之反思(曹禧修)
新时期《故事新编》研究三十年
——以历史观的沿革为梳理中心(詹玲)
乡土的重构
——新时期“鲁迅与民俗”研究回顾(宋浩成)
近三十年文艺理论视野中的鲁迅(李先国)
鲁迅的传记研究断想(金华元、徐明华)
毛泽东鲁迅论阐释30年：检视、反思与前瞻(王志蔚)
鲁迅书法艺术研究三十年(胡源)
新时期浙江鲁迅研究三十年(竹潜民)
新时期鲁迅研究开拓性的三个话题
——周氏家族、鲁迅婚姻、鲁迅文化应用研究(郑竹圣)
新时期以来鲁迅作品的选用及教学
——以人教版中学语文教材为例(寿永明)
小学语文视野中的鲁迅教学(刘发建)
新时期30年来鲁迅故乡的鲁迅研究(裘士雄)
新时期绍兴鲁迅研究的重要组成部分
——《绍兴文史资料》中与鲁迅有关的文章简析(何信恩)
当下鲁迅研究的十大趋势(廖斯闻晶)
21世纪初鲁迅与中国文化关系研究新趋势(吴金梅)
21世纪初鲁迅《呐喊》《彷徨》研究新趋势(臧文静)
21世纪鲁迅《朝花夕拾》研究新趋势(丛琳)
21世纪初鲁迅与现代传媒关系研究新趋势(郭磊)
倡导“为人生”的鲁迅研究(王吉鹏)