北京市房山区周口店中学，位于举世闻名的周口店中龙骨山脚下，现为房山区教委直属的一所普通完全中学。 周口店中学原名北京七十中学。1954年底开始筹建，1955年八月总建筑面积500㎡的第一期工程竣工，同年9月15日正式开学上课。1958年更名为房山县周口店中学。 学校占地80余亩，现有37个教学班，在校生1600多名，有教职工183名。初中的服务范围主要为周口店地区的23个行政村，高中的服务范围为全房山区。
目录
简史设施荣誉
简史（一）、艰苦创业、建设发展的十年。1955年―1965年的十年，是我校艰苦创业、边使用边建设的十年。这十年，师生们利用课余时间，不怕脏，不怕累，不叫苦，不计报酬，用书包挎，脸盆端，水桶提，人拉马车等落后方式，平操场、砌围墙，控水井，迁坟头，开荒地，修厕所，盖新房，在原本乱石滚滚的荒滩上，建起了初具规模的被周边人们向往和羡慕的校园。
（二）“文革”的十年，停滞的十年。
1966年－1976年9月，“文化大革命”的十年是停滞的十年，周中也和全国一样，走过了十年艰难曲折的历程，这十年，几乎荒废了一代人。这十年，周中干部教师欲干不能，欲罢不忍，还随时有挨斗争、受批判、被审察、遭隔离的危险。教学设施遭到被坏，学校资料被洗劫一空，学校建设几乎停滞，教学秩序不能保证。
（三）努力探索，谋求发展的十年。
1976年10月－1985年，“文化大革命”结束后的十年，可以说是学校探索发展的十年。一方面，人们对“知识是生产力”的理论的认识越来越深入，学习科学文化的热情非常高，憋了十年的学习科学文化知识的热情一下子迸发出来了，另一方面，学校的软硬件建设还不能适应教育形势发展的需要，如何克服教育经费匮乏的困难？如何满足人民群众渴望学习科学文化知识的热情，如何提高教育教学的实效？……?围绕这些问题，学校进行了艰辛探索。这十年，我们在探索中前进，在实践中发展。
（四）改革创新、锐意进取的二十年。
二十年来，学校走过了很抓中高考成绩、实施素质教育，落实课程改革的不同时段。在校生已由建校初的四个教学班二百多名学生发展到现在36个教学班近1600多名在校生。建校初有教职工24名，现有正式教职工185名。教师队伍下断壮大，师资结构发生了可喜的变化，教师们在不断探索，披沙拣金，总结经验，吸取教训，写出了不少教科研论文，教育教学成绩显著。硬件建设在逐步加强，教学楼、学生宿舍楼、学生餐厅、多功能厅拨地而起，取代了原来的砖混平房：有人工草皮足球场塑胶篮球场、400米塑胶跑道及可容纳2000人看台的运动场取代了原来遇风扬尘沙、下雨满地泥的土操场；WEB站点、校园网、宽带网等网络设备的逐步完善，为资源共享、为公设备和科学管理提供了便捷条件。教学楼、办公室装饰一新；花冈岩石砖铺设的西院结束了原来下雨满地水，下雪摔斤斗的历史；供排水管道更加顺畅；供电及通讯线路的改造使供电及通讯更加畅通；学校花园更加倩丽。我们看到周中正以崭新的面貌呈现在世人面前。未来的周中必将更加辉煌璀灿！
设施学校占地面积47757㎡，其中操场面积22800㎡，绿化面积9000㎡。学校建筑面积18179㎡。其中普通教室3500㎡，专用教室578㎡。实验室 760㎡，办公室50部1502㎡，生活用房7721㎡，食堂1416㎡，浴室70㎡。（附：学校现状及使用功能平面图）。
学校的办学思想始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“面向世界、面向未来，面向现代化”。为了使这一教育思想落到实处，根据社会发展及学校实际情况，2001年学校确定了“创和谐环境，促和谐发展”的办学理念，2004年学校又制定了“落实两个转变，搞好三支队伍建设，谋求六个方面发展”的近期整体工作目标，为培养能适应未来社会竞争的有用人才而努力，并努力探索培养“合格加特长”的人才的路子。为使学生“学会生存，”适应社会发展而努力奋斗。
1、环境和谐（指人文环境、同边社会环境及校园环境的和谐）。坚持事业聚人，情感聚人，环境聚人。
2、培养“合格+特长”的一代新人。2001年开始，学校与首师大美术学院合作，创办高中美术班，并取得显著成绩。体育教学是我校一大特色，学校不但具有经国际田联检测合格的大型塑胶运动场，而且具有高素质的体育教师队伍，每年都有多名体育特长生考入体育院校，为国家培养了一批批合格加特长的人才。
荣誉2005年9月，在高考质量评价中获区级“教学质量优秀奖”
1990-2004年，学校党支部五次被教育局党委评为先进党支部。
1990-2004年，十三次获区教育教学综合评价一等奖获教育工作先进单位
1990-2004年，我校七次获市区级体育工作先进集体称号
2001年中考成绩显著，中考总分600分以上5人，590分以上17人。46名学生考入市区重点中学。
2004年高中美术班39人参加高考，17人被本科院校录取，22人考上专科院校。
