师恩教育是一家专门为儿童提供全面的个性化教育机构。公司依托北京师范大学丰富的教育资源，以自主研发的教材教育及课程体系为依托，为中国乃至全世界儿童提供优秀的教育产品，提供认知课程、艺术课程、培养身体素质的课程及社会心理课程，为孩子、家长、幼儿园、学校提供一流的教育资讯和服务。
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公司简介主营业务幼儿科学教育
公司简介
北京师恩教育集团成立于2007年2月。公司的核心团队有5—15年的大型教育企业相关工作经历。
“师恩”取自shine的谐音。Shine即阳光、明亮、出类拔萃的意思。师恩中文拼音(shi’en)与英文shine相仿。 “播种教育，不忘师恩”，这是公司成立伊始便已确立的经营理念。既提醒我们自己要饮水思源，投身于教育事业，勤勤勉勉，孜孜不倦，回报老师对我们的教诲栽培之恩，也希望接受“师恩”教育的老师、家长、小朋友永远不要忘了“师恩”。
公司品牌定位：幼儿教育服务提供商
愿 景：成为中国最大、世界知名的儿童产品、儿童教育机构
使 命：为幼儿园、家庭提供教育咨询和产品，为幼儿提供高质量的、个性化的教育服务
公司战略观：知识创新、随需而变、由小到大
人文价值观：播种教育，不忘师恩
主营业务幼儿科学教育（一）幼儿科学教育
幼儿科学实验课程《趣味科学DIY》就是针对幼儿园在开展科学启蒙教育的这一短板，抓住了幼儿科学启蒙教育的本质，即老师带着孩子有目的“玩科学”，把“看科学”变成“做科学”，从而实现幼儿园的科学启蒙教育引导，这也与幼儿教育的本质—— “玩”的理念是相对应的。
《趣味科学DIY》课程始于2003年，由师恩教育创始人唐安兴主持研发。该课程在北京师范大学著名幼儿教育家张燕教授、老一辈科学家王积勇先生的支持、指导下，结合美国“Hands-on Science”教育理念与我国经典的“生活教育”理念，以北京数十家幼儿园为教学基地，历经6年的研究与实践，专门针对4~8岁儿童学习特点、认知水平而研发的幼儿科学启蒙教育课程，旨在引导、挖掘孩子在科学探索方面的兴趣和潜能，培养孩子“动手”、“动脑”的能力，为孩子一生的学习奠定基础！
《趣味科学DIY》课程选取了孩子日常生活中常见的、能动手操作的科学实验，专门设计了一套既富有挑战性又能够自主操作的实验材料，旨在引导、培养孩子的科学探索精神和能力，引导孩子从创造性地使用材料到发明创造的转变。
《趣味科学DIY》通过一套系统的教学流程和操作方案，引导孩子完成一个科学探索活动，并运用相关的科学原理完成一样科技小制作，让孩子从中获得自信和成就感，明白一些科学道理和生活道理，这也是与普通玩具的本质区别所在。
《趣味科学DIY》是一套基于教学实践研发的课程，是一套真正意义上的本土化幼儿科学课程：
l 每学期16个主题、60多个趣味小实验
l 四学期64个主题、200多个趣味小实验
l 每次活动一个或多个科技小制作
l 适合中班以上孩子，不按年龄段划分材料
（二）关于《趣味科学DIY》
1.新领域：“科学”是幼儿园“五大领域”之一，但受制于研究水平和师资水平，长期被忽视，相对于其它领域的开发，“科学”上属于待开发的处女地。《趣味科学DIY》是一个新兴的课程，而以“幼儿科学实验”教育为代表的幼儿素质教育特色课程日益受到幼教专家、学者及园长关注与重视，而且正在主导、影响未来幼儿教育的发展方向和教学重心！
2.新理念：动手做、玩中学，通过操作学习促进幼儿认知能力、学习能力、思维能力、解决问题能力、想象力和创造力的发展。《趣味科学DIY》幼儿科学实验课程为幼儿园注入新的教学理念，提升幼儿园的办学质量！
3.新材料：《趣味科学DIY》课程设置精彩、系统。教具设计独特、巧妙，已上市的两期材料中共有八种材料获得专利。新课程和新材料的结合，为幼儿园提供一套独具特色的“幼儿科学实验”课程，提升幼儿园的的办学特色！
4.新思路：为幼儿园的老师提供了一个新的教学平台和教学探索的机会，通过专业、系统的师资培训，进一步提升园所骨干老师的教学技能、教学水平！
5.新体系：为幼儿园提供一套全新的教学体系，培养新人才并储备骨干，提升幼儿园整体的师资管理、教学管理水平！
6.新战略：区别于传统的卖幼儿产品思路，通过《趣味科学DIY》幼儿科学实验课程的教学，使得幼儿园获得广泛的社会效应，同时也带来相应的经济效应！
