武汉大学教育科学学院

武汉大学教育科学学院

秉承武汉大学百余年来积淀而成的优良学风，武汉大学教育科学学院在原高等教育研究所的基础上，于2003年7月宣告成立。学院的成立标志着武汉大学成为学科门类齐全，名副其实的综合性大学，她的成立，是武汉大学实施跨越式发展的需要，是继承武汉大学素有创新教育思想、教育理念、教育管理的优良传统的需要，是促进我国高等教育理论新体系形成的需要，是培养高质量高等教育管理人才，提高我国大学管理水平的需要。

教育学科的历史可追溯到20世纪80年代，1983年武汉大学率先在湖北省成立了高等教育研究所，为学校的发展提供了很多参考性意见。此后武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学相继建立了高等教育研究所，80年代武汉大学率先在全国高校进行改革，提出了“学分制”、“选修制”等等，这其中高等教育研究所发挥了参谋咨询作用。1995年设立高等教育学硕士学位点，1998年开始招生，2000年设立教育经济与管理硕士点。目前学院设有高等教育研究所、教育学系、高校领导体制改革及发展研究中心、武汉大学高等教育学会、信息资料室等教学和科研机构。现有高等教育学、教育经济与管理、教育学原理、课程与教学论硕士学位点。

学院现有在职教职工25人，其中教授6人，副教授5人，具有博士学位教师8人，在校研究生76人。目前已经形成了一支以中青年教师为主的团结奋进的教学科研和管理队伍。他们基础扎实、学术造诣较深，在教育原理、教育管理、比较教育学、教育社会学、学位与研究生教育、教育经济学、教育政策与法律等领域的研究取得了一定成就。

学院积极开展各种形式的国际交流和国际合作，先后与澳大利亚、新西兰、香港、俄罗斯等国家和地区的有关机构建立了的学术联系，每年均有一批国内外知名的学者应邀前来讲学或从事学术研究。学院先后聘请了校内外在教育学领域有独到研究成果的兼职教授数十名，并加大了高水平人才引进的力度，使广大教师百花齐放、百家争鸣，在不同的领域占领制高点，争创知名学者。

武汉大学教育科学学院坚持以马克思主义为指导，认真学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，坚持人才强院、学术立院、民主建院、依法治院，紧扣时代脉搏，瞄准世界前沿，推进学科建设，加大教育教学改革力度，突出综合性大学办教育学院的优势，强化武大特色，以学科建设为龙头，以创新为灵魂，促进教学、科研、咨询服务上质量、上水平，培养有较深人文底蕴，有先进教育思想的创新人才；营造滋生高水平成果的学术氛围，促进教育学科与其他学科的交叉互动，开展教育理论创新，为创建有中国特色的现代教育理论体系作出自己的贡献！

武汉大学教育科学学院简介

武汉大学教育科学学院于2003年7月在原高等教育研究所的基础上组建成立，是武大实施跨越式发展的需要，是继承武大素有创新教育思想、教育理念及教育管理之优良传统的需要，是促进高等教育理论新体系形成的需要，是培养高质量高等教育管理人才、提高大学管理水平的需要。陶梅生教授出任学院首任院长。

学院设有高等教育研究所、教育学系、武大高等教育学会秘书处、高校教育职员培训中心，拟成立中国高等教育发展论坛、高校领导与管理体制研究中心等机构，现有高等教育学、教育经济与管理两个硕士点。全院现有教师17人，其中教授6人，副教授5人，讲师6人，具有博士学位教师8人，并有一批国内外教育学知名学者及专家受聘为学院兼职教授或兼职研究员。现有各类学生近500人，其中全日制研究生76人，高校教师研究生学位班学生190人，研究生课程班学生近200人。学院的发展目标是努力办成一个以培养研究生为主要任务研究型学院。

学院本着“人才强院、学术立院、民主建院、依法治院”的精神，紧扣时代脉搏，瞄准世界前沿，推进学科建设，加大教育教学改革力度，突出综合性大学办教育学院的优势，强化武大特色，以学科建设为龙头，以创新为灵魂，促进教学、科研与咨询服务上质量、上水平；培养有深厚人文底蕴，有先进教育思想的创新人才；营造滋生高水平成果的学术氛围，促进教育学科与其他学科的交叉互动；开展教育理论创新，积极创建有中国特色的现代教育理论体系。

近年来，学院教师先后承担国家及省部级科研项目50余项，出版学术专著30余部，发表论文200余篇，荣获国家级优秀教学成果二等奖、湖北省优秀教学成果一等奖等10多项奖励。学院现有副教授以上科研骨干11人，知名教授有陶梅生、肖昊、胥青山、程斯辉、李兴业、黄明东等，他们是学院学科发展及提高教学科研质量的中流砥柱，他们在自己的研究领域取得了骄人的成就，他们将带领学院在学科上实现快速发展，为增强学院整体实力搭建科学化平台。

目前，学院正在积极探索综合性大学教育学科发展的新模式，沿着开放式、研究型、国际化的发展道路，增强武大教育学科发展优势，为实现学校跨越式发展出谋划策，多作贡献。