常德市滨湖小学建校于1987年，原名：滨湖路小学，1989年改为现名。学校坐落于洞庭大道北侧与武陵大道中段交汇之处——滨湖小区，虽处城市中心地段，却避开闹市的喧嚣独寻幽静与安宁，是读书育人的理想佳园。
目录
学校规模学校成就常德市滨湖小学地址
学校规模
学校占地面积8580平方米，建筑面积3447平方米，绿化覆盖率达40%。校园内，新颖别致的橱窗，凸显人文底蕴；整齐洁净的教室，宽敞舒适；格调明快、布局和谐、楼通道连的校园建筑，处处焕发着盎
然生机；校园内草木青葱，花香袭人，被誉为“花园式学校”。学校教学设施先进，功能齐全。现有综合教学楼、科技楼一栋；语音室、音乐室、美术室、阅览室、实验室均按一类标准配备；校图书馆有藏书万余册、多媒体教室、校园广播室、少先队室、体育器材室、会议室、运动场、教工之家为师生提供了寻古访今、探求知识、锻炼身体的良好条件。学校现有教学班23个，学生逾1300人，教师61名。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、尽职尽责的师资队伍，其中有中学高级教师2名，小学高级教师46人。教师平均年龄不到40岁，清力充沛，爱岗敬业；本科学历达70%，教学相长，成绩斐然。
[1]
学校坚持走“以德育为首、教学为主、育人为本”的办学道路，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，全面实施素质教育。为了建设一支高素质的教师队伍，学校明确提出了事业型、育人型、综合型、科研型的教师培养目标，切实强化教师的业务素质，大力提高全体教师的教育科研能力，解放教师思想，改变传统管理
模式，开发教师的潜能，有效地提高了教师的教育创新能力。
学校成就学校坚持以科研求发展，先后承担了湖南省立项课题《信息技术与小学科学课程教学的有效整合研究》；常德市立项课题《小学语文课内外衔接》、《城区小学生环保教育的实践研究》、《构建“好孩子 好好学生 好儿童”评价体系的实践研究》；武陵区立项课题《小学生口语交际能力培养》、《开展数学实践活动的内容及教学策略的研究》、《城市小学边缘儿童的心理健康教育对策研究》等实验课题的研究，50余名教师参与了课题研究，参与率达90%。近年来教师共有200人次的论文获得国家、省、市、区级奖励或公开发表。校本教材研究小组已经完成了校本教材《我是一个小小兵》的编写。
学校特别重视学生全面发展与综合素质的提高，除了开展丰富多彩的活动增长学生见识，培养学生兴趣，拓宽学习途径，更通过改革学生评价方式来完善学生健全人格，通过“家庭好孩子 学校好学生 社会好儿童”的培养与评选，力求改变学生“在校好学生 在家小皇帝”的不良现状，提升学生思想道德水平，促使形成良好的社会公德。
学校先后获常德市首批示范性学校、合格学校，安全文明学校，素质教育实验学校、模范教工之家、示范性家长学校、巾帼文明岗、芙蓉标兵岗、绿色学校等殊荣。被评为武陵区文明单位、目标管理先进单位、综合治理安全单位等。
常德市滨湖小学地址常德市滨湖小学地理位置本数据来源于王朝地图，最终结果以王朝地图数据为准。
