周安顺，大学本科学历，中学高级教师，教科室主任，现任高三生物教学工作，班主任13年，两次被评为青岛市先进班集体。
参加工作至今，多次出示过县级公开课，1995年获得青岛市青年教师优秀课二等奖。
撰写论文《顺从认同内化》发表在山东教育学院学报上，《兴趣是学习的原动力》获得山东省优秀论文奖，《红骨髓产生的细胞是怎样进入血液循环》发表在生物学报上。
1991年被评为县优秀教师，1991年获县教学能手称号，1997年被评为青岛市教学能手，多次被评为莱西市高中教学先进工作者； 2005年被市委市政府记予“三等功”一次。
教学的突出特点：教学过程逻辑性强，条理清楚，既讲前因又讲后果，密切联系学生感兴趣的问题，引导学生运用所学知识解决生产实践的问题。提出的问题富有启发性，语言幽默，富有趣味性，师生配合默契，能充分调动学生的积极性，使学生在轻松快乐中进行学习，大大提高课堂45分钟学习的效率，形成了兴趣学习，快乐教学的独特的工作方法。深受学生欢迎。他总结的高三生物复习法：大密度、快节奏、多重复的高效复习法在全组乃至全校推广，收到很好的效果。使我校历年来的生物成绩始终位居全市第一。
