彭菊华，教授，在重点大学任教30多年，研究方向为新闻传播和电视传播。现任湖南大学新闻传播与影视艺术学院副院长、校学术委员会委员、湖南大学影视艺术研究所所长，湖南省特色专业“湖南大学广播电视编导”专业负责人，教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会戏剧影视广播类专业教学指导分委员会委员，中国高等院校影视学会理事，湖南省电视艺术家协会理事。获多种教学科研奖励。出版《新闻学原理》、《时代的艺术新闻作品研究》、《新闻发现学引论》、《用事实说话论对新闻学一个基本命题的解读》等著作7部，主编或参编著作近20部，在《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《现代传播》、《中国记者》、《当代传播》等杂志发表新闻研究和新闻教育、影视艺术教育研究论文60余篇。
2002年由人民出版社出版的学术专著《新闻发现学引论》，得到全国新闻学界和业界的充分肯定，获湖南省第七届哲学社会科学优秀成果四等奖。在新闻学权威刊物《新闻与传播研究》2003年第2期头条位置发表的长篇论文《传播禁止论纲》（第一作者），选题独到，论述深入，产生了较大的反响，有力地扩大了新闻与传播学院在全国的学术影响。
学术著作
书名：新闻学原理
出 版 社：中国传媒大学出版社
出版时间：2006年
内容简介：一是突出新闻理论本位问题，着力阐述“新闻是什么”和“新闻传播是什么”，将相关内容整合为“社会主义新闻工作的政治规范”一章置于最后，将真实性和客观性视为新闻传播的准则，新增了“传媒新闻传播实务运作”一章，将传播新闻业务宏观上的战略问题纳入新闻理论范畴。二是充分吸收传播学理论和新闻学研究的最新成果，许多部分是重写的，新的内容加大了论述问题的广度和深度，以求理论上实事求是，与时俱进，弃旧图新。笔者力求做得好一些，更好一些，但写作中总感力不从心。实际效果如何?诚请广大读者和专家赐教。
书名:《用事实说话论对新闻学一个基本命题的解读》
出版社：湖南大学出版社
出版时间：2007-7-1
内容简介：本书是关于研究新闻“用事实说话”的著作，具体包括了：用事实说话与新闻传播、用事实说话的基本类型、用事实说话的传播诉求、用事实说话的动态生成、用事实说话的事实选择、用事实说话的新闻处理、用事实说话的叙事艺术等方面的内容。
本书是国内第一本专门研究新闻“用事实说话”的著作，全书系统梳理了“用事实说话论”这一新闻学基本命题的由来，对其基本类型、传播诉求、动态生成、事实选择、新闻处理、叙事艺术、操作原则诸方面，结合大量案例，作了全面深入的分析，提出了许多新见解，丰富了其理论内涵。全书取精用宏，条分缕析，深入浅出。本书对于新闻采编实践和新闻学研究与教学，具有一定的参考价值。
书名：影视作品评析教程
出 版 社：中国传媒大学出版社
出版时间：2011-6-1
内容简介:正确评析影视作品是一项专业基本功，又是一种大众文化通用能力。《影视作品评析教程》简要阐述评析影视作品的基本规则，并逐一阐明评析电影和各种电视作品以及摄影作品的理论与方法，最后论述影视作品评析文章的写作要诀，内容全砥，体例新颖，条分缕析，深入浅出，行文流畅，可读性强。
高校相关专业的理想教材，亦适合影视工作者、影视爱好者和影视专业考生阅读。
书名：广播电视写作教程
出 版 社：中国传媒大学出版社
出版时间：2011-6-1
内容简介：《广播电视写作教程》得到湖南省特色专业建设专项资助，为培养广播电视专业学生和实务工作者的“笔头功夫”量身定做。详细阐述广播电视新闻、广播文艺文本、电视综艺节目文本、电视纪录片台本.广播电视短剧、广播电视主持人节目台本、广播电视策划文本、广播电视经营文本，以及广播电视公务文书、事务文书，公关文书等文章的基本原理和写作要诀，内容全面，理论深刻，举例精当，条分缕析，行文流畅，可读性强。高校相关专业的理想教材，亦适合业界人士使用。学术论文篇名
作者
刊名
年/期
被引频次
“两型”社会大众艺术产业可持续发展路径分析
刘铁;彭菊华
新闻世界
2011/04
“两型”社会大众艺术消费与需求矛盾调查分析——以长沙为例
彭菊华; 刘铁
湖南大众传媒职业技术学院学报
2010/04
论新时期新闻传播的转型及其价值取向
彭菊华;张志军
现代传播-中国传媒大学学报
2009/03
3
综合性大学影视艺术本科人才培养的实践与思考
彭菊华; 查云帆
大学教育科学
2009/02
1
三十年新闻观念的变迁：历程、成果与特点
彭菊华;周佩玲
求索
2008/12
1
论改革开放时期新闻观念的变迁
彭菊华;郭扬;谢榭
湖南大众传媒职业技术学院学报
2008/06
提升“村村通”广播电视节目的对策
彭菊华; 张水湘
声屏世界
2008/11
1
浅谈企业如何做好网络媒体宣传
陈尽美; 彭菊华
全国商情（经济理论研究）
2008/07
广播电视“村村通”工程现状分析及发展对策
彭菊华; 张水湘
湖南工业大学学报（社会科学版）
2008/02
3
论社会转型期的新闻价值取向
彭菊华;肖志; 邱铮
湖南大众传媒职业技术学院学报
2008/01
2
《乡村发现》12年——对农电视节目的生存与发展探讨
彭菊华; 毛震
新闻界
2007/05
3
《潇湘晨报》迈向主流媒体之路
彭菊华;杨贝
湖南大众传媒职业技术学院学报
2007/04
2
以“实践转化”为落点的影视艺术本科教育教学模式
彭菊华;赵军;刘红霞
实验技术与管理
2007/03
3
影视艺术本科教育的探索与思考
彭菊华; 刘安产; 张志军
现代传播（中国传媒大学学报）
2006/05
2
科技新闻弱势传播原因分析
彭菊华; 丁玲娜
当代传播
2006/04
7
从时间纬度看中西新闻叙事差异
王丽娜; 彭菊华
湖北广播电视大学学报
2006/05
1
论新闻文化生态
彭菊华;祁涛;张艳平
船山学刊
2006/02
论新闻的传播追求
彭菊华; 祁涛
湖南科技学院学报
2006/01
5
当代新闻传播学本科教育教学的“四三二一模式”
彭菊华
湖南师范大学教育科学学报
2005/05
5
新闻文笔及其传播功用
彭菊华; 丁玲娜
湖南大众传媒职业技术学院学报
2005/05
1
二○○三年社会弱势群体报道透视
彭博; 彭菊华
当代传播
2004/03
9
马克思主义新闻观的多级命题及其理论体系
彭菊华
新闻记者
2004/05
2
传播禁止论纲
彭菊华;吴高福;彭祝斌
新闻与传播研究
2003/02
7
网络新闻的再度开发
汤旸; 彭菊华
湖南大众传媒职业技术学院学报
2003/02
信息社会的传播禁止
彭菊华
当代传播
2003/02
2
电视重大报道的变化出新——论战役性报道兼析湖南卫视十六大精神宣传
彭菊华;陈双
中国记者
2003/03
电视频道专业化的条件问题
彭菊华;王笑笑
湖南大众传媒职业技术学院学报
2003/01
2
论“记者的状态”
彭菊华
湖南大众传媒职业技术学院学报
2002/02