个人简介侯益辉，男，1968年2月出生，1994年11月入党，上海市奉贤中学高级教师，党小组长。侯益辉先后
获得区新长征突击手、优秀青年教师、优秀团员青年、教育系统爱生先进教师、先进工作者；区优秀学生志愿者服务队指导教师；首届奉贤区教育系统十佳青年教师；校优秀党员。2001年7月被授予“红河洲哈尼族彝族自治州荣誉州民”证书及云南省教育厅“滇沪教育对口支援先进个人”荣誉称号；8月被市教委授予“沪滇教育对口支援协作”荣誉证书等。他撰写的《教育的契机》一文获市郊第七届德育论文评选二等奖；《高中生高考作文的个性——谈应届高三毕业生高考作文应当关注的问题（一）》一文获区教研中心语文教师论文评比二等奖；《语文教学“双赢”的思考》一文获校科研论文评比一等奖。同时，“山区少数民族初中生语文学习习惯的培养”课题被立项为红河州州级重点课题、“初中生自主发展教育的行动研究”课题被列为云南省教育科研规划课题等。[1]
人物特写2008年“5·12”汶川大地震后，侯益辉主动向组织递交了一笔1800元的特殊党费，并与妻子怀着一份赤诚的心庄重而又满怀深情地向党组织递交了赴川支教请愿书。在请愿书中曾写道：“我只真诚地盼望自己能够踏踏实实去为师，严严谨谨去工作，端端正正去生活。个人的力量是有限的，但若是在有生之年可以做些令自己满意、令组织放心、也令父母宽心的事，那就无所憾事了！如果说学术的课题需要的是智慧和艺术去经营去解答的，那么人生的课题就应该以自己无憾的实际行动和信念，在人生之旅一个字一个字地去镌刻的……”在提到支教后自己的孩子问题上，侯益辉认为：在哪儿都是学习都是做人，而唯有在最懂得什么是学习的情形下，孩子才可以真正有致地潜心学习；也唯有在真正懂得为什么而学的情形下，孩子的成长才是最健康的；唯有在磨砺中渐渐悟世的孩子，才可以真正成为国家明天的希望，他们才可以真正自觉地去了解历史、接纳传统、传承文化、延续文明。灾难，是一部活生生的教科书！灾区的孩子可以在艰难中懂得学习和生活，我们的孩子也可以。灾难，让女人和孩子走开！我们，向这部教科书走去！在行进中，让我们和孩子们去拾取幸福、收获幸福！
在学校学生偶发事件后，侯益辉怀着高度责任感积极配合组织安排，并主动承担起陪护岗位的通宵值班工作，更是不易。在今年学校爱心拍卖会上，侯老师以1500元的拍额积极竞拍下《银柳》邮票，也充分展示了一名党员教师对学校工作的全心地投入与支持。党员风范，尽在细节。侯益辉保持着一名党员的高度责任心，细致地落实着每项常规工作，潜心于支部与每一位党员、党员与群众之间的联结。而在突击性工作上，侯老师也总是能够积极力争且有序到位地完成。为配合党总支师风建设工作的深入开展及宣传，他连续多日，几易文稿，编撰了《铭记的音符》配乐朗诵稿，广受好评。
侯益辉总是能想学生所想，精心备课，精心批改，在作文教学上，总保持着一份独到见解。在保证学校规定的作文批阅量的基础上，他总是倾心于学生的每一本作文，详批、精批、面批，一应俱全。一学期来，两个教学班的作文质量均得到显著提升，均由期初的年级末等升至前列。学生由惧写到乐写到善写，积极实践着侯老师“作文即做人”的教学理念，作文教学日趋特色。[2]
