基本信息书名:作文基础能力台阶训练
图书编号:974554
出版社:上海辞书出版社
定价:15.0
ISBN:753261607
作者:胡蔚
出版日期:2004-07-01
版次:1
开本:32
简介从“作文基础能力台阶训练”这个书名可知，本书对象不分学段，不分年级，而是针对所有学写作文的人。因此，能不能面对全体是第一个判别的标准。
第二个标准，是布局全程。这个全程就是整体性，是将写作家习的规律和循序渐进手规程贯穿全书。本书的训练同三条线构成：一、知识；二、例文及写法指导；三、训练题及建议。而这几条线又由非常具体的训练内容和要求所制约。这样，每一章节要求做的事十分明确，有很强的操作性。读者会发现，本书既可用作自学读本，教师也可拿来当作教材运用。
第三个标准，是思考全面。如上所说，本书有很强的可操作性，很大程度上是因为处处要求明确。但明确而不限死，不唯一。在训练中，要求参加训练的人，凡是能做到的就做，不难做到的，便建议换个思路做；能实地操作就实地操作，不行，就变个法子进行，总之，方方面面都为读者想到了。
目录序
拾级而上
——浅说作文基础能力台队训练
观察篇
导言谈谈观察与积累
第一单元状物训练
单元导语
训练项目一小型静态物的观察和状写
训练项目二较大的或大型静态物的观察和状写
训练项目三小型动态物的观察和状写
训练项目四大型动态物的观察和状写
第二单元写景训练
单元导语
训练项目五观察者位置、角度不变的条件下对静态景物的观察和描写
训练项目六观察者位置、角度不变的条件下对动态景物的观察和描写
训练项目七观察者位置不变，观察角度变化的条件下对景物的观察和描写
训练项目八观察者位置、角度不断变化条件下对景物的观察和描写
第三单元写人训练
单元导语
训练项目九对人物名貌的观察和描写
训练项目十对人物动作的观察和描写
训练项目十一对人物语言的观察和描写
训练项目十二对人物心理活动的观察和描写
第四单元记事训练
单元导语
训练项目十三对场面的观察和记述
训练项目十四对一件事的观察和记述
训练项目十五对二三件事的观察和记述
联想篇
导言谈谈联想和想像
第五单元联想训练
单元导语
训练项目十六空间接近联想
训练项目十七时间接近联想
训练项目十八相似联想
训练项目十九对立联想
训练项目二十象征联想
结构篇
导言谈谈编写写作提纲
第六单元结构训练
单元导语
训练项目二十一纵式结构
训练项目二十二横式结构
训练项目二十三纵横交错式结构
附“读后想一想”参考答案
后记[1]
