一、基本情况
孙习勃，男，生于1970年，汉族，本科学历，中学一级教师，胶南市第八高级中学物理教师，教龄17年，班主任工作14年。
二、主要工作业绩
一主要荣誉：
1．1998年9月评为胶南市优秀教师
2．2004年9月评为胶南市教育教学先进个人
3．2005年10月评为胶南市青年教师优秀专业人才
4．2006年9月评为胶南市教学骨干教师
5．2009年9月评为青岛市优秀教师
二主要论著：
2006年6月论文《谈谈高中物理教学中的德育渗透》获"第九界全国校园文化建设论文评选活动"二等奖。
三公开课、优质课获奖、科研课题成果
2002年6月举行胶南市级公开课《实验复习》
三、主要事迹
该同志能够在教育教学中兢兢业业，无私奉献，教学中以德育为首位，注意挖掘教材中的德育素材，联系实际对学生进行爱国主义、辩证唯物主义、科学态度的教育。积极参加教研活动，每周坚持听课评课二至三节，坚持指导新教师的业务学习。努力学习借鉴有益的教育教学理论，注重课堂教学的改革与探索，在更新教学观念前提下，大胆探索创新教育教学的新方法，注重课堂教学效果，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，善于抓住重点，突破难点。根据农村学生差异大，来源广的特点，结合现状试行分层次教学。通过不断的探索与实践，形成了"低起点、小步子、勤检测、快反馈"的教学模式。这一教学方法的运用，符合了当前素质教育的要求，取得了较好的成绩。
在担任班主任期间努力培养学生的自治能力，针对学生独立意识比较强烈的特点，引导学生成立班务管理小组，管理班级的一切事务，班主任只是起个指导与调节的作用，取得了很好的效果。该同志总结的班主任工作五字法"勤、严、细、实、活"富有特色，班级"值日班长制"加强了学生的自主管理能力，班级工作活泼生动，使每一位同学受到了锻炼，陶冶了情操。所带班级在2004年被评为胶南市先进班集体。