园所简介昆明市第一幼儿园创建于1952年，占地面积5.9亩，历史悠久，享有盛誉。幼儿园以硬件从实、软件从优为目标，致力于使昆明市第一幼儿园拥有一流标准的设施配备和一流的师资队伍迈进。昆明市第一幼儿园
幼儿园现有10个班，410名幼儿，教职员工43人。专业教师37人，学历100%的达到大专以上，其中本科学历达 80%，研究生学历4人。其中小学高级教师占全园教师的65%，小学一级教师占全园教师的35%。
昆明市一幼在各级领导的关心支持下，始终遵循保教结合的原则，形成了“勤、爱、助、实”的园风，把素质教育的指导思想贯彻于工作的始终，全面提高办园水平。幼儿园现是省一级一等幼儿园，省、市文明单位，省市文明学校；云南省教育科研实验学校，云南省“生命、生存、生活教育”示范学校。省、市巾帼文明示范岗；市卫生红旗单位，首批卫生达标A级学校。市花园式单位，市级园林式单位、市绿色学校；先后获得市、区级教书育人先进集体、校本培训先进单位；昆明市名园长培养基地，2004年被国家教育部列为贯彻《幼儿园教育指导纲要》行动计划全国十五所试点园之一，也是云南省唯一的一所幼儿园。该园承担着为实现高质量的幼儿教育为全国创造经验的任务。目前幼儿园已成为省、市、区幼儿教育教改、科研、培训的基地，是省、市学前教育对外示范的窗口学校。
办园理念幼儿园实施“科研兴师，名师强校”发展战略，以质量求发展，秉承“坚持全面发展，倡导个性发展，实现持续发展”的办园理念，以全面发展、保教求实、质量一流为办园目标。幼儿园各项工作紧紧围绕坚持全面发展，倡导个性发展，实现持续发展，。幼儿园倡导健康第一，让每个孩子都快乐，让每个孩子都成功，注重幼儿体质的增强；注重安全自我保护的教育；注重良好行为习惯的养成；注重自信成功的追求；注重情感个性的培养；注重交往协作的教育；注重幼儿智力的开发；注重陶冶审美情趣；从而形成让孩子“学会生活，学会做人，学会学习”的办园特色。全面实施《幼儿园教育指导纲要》，促进每个孩子在不同水平得到发展，使每个孩子在昆明一幼拥有最佳的人生开端，致力于为每个孩子终身可持续性发展奠定良好基础。历年来培养了大批具有合作、交往能力和身心健康、习惯良好的孩子，在家长及社会群体中享有口碑，具有良好的美誉度和知名度的品牌幼儿园。
幼儿园校园文化建设注重把环境教育与教育品牌融合，环境创设与幼儿园课程相融合，为师生成长创设良好的氛围。并把制度建设作为幼儿园文化建设的重要内容之一，融环境建设为一体。通过制度承载了幼儿园的管理价值；通过制度传递国家的教育法规，落实教育方针和政策；通过制度传递和落实幼儿园各种岗位职责和规范；通过制度传递教育思想与办园理念，让教师遵守制度的同时实践教育理念，从而规范了幼儿园的各项管理。
教师队伍幼儿园始终把队伍建设放在核心地位，为教师的成长与创造提供空间。把师德作为教师队伍建设的核心，构建“人才链”的培训模式，提高师能。树立管理向服务转变的理念，为教师提供支持与服务。 该园优师工程效果突出，师资走向品牌，成为首个“昆明市名园长培养基地”和“官渡区特级教师王珏名师工作室”。云南省特级教师、市级、区级学科带头人、骨干教师的比例名列全市第一。幼儿园拥有荣获全国优秀教师，云南省模范教师，昆明市百优教师，区十杰青年教师等称号的教师。多名教师在全国、省、市、区级教育科研研讨会进行经验交流，参加全国、省、市、区组织的教学评比中都取得了最好成绩，多次代表云南省参加全国教学展示观摩，发挥示范、辐射、引领作用。教师团队业务素质高，在教学实践中不断反思、探索，由经验型教师向专业型、研究型、智慧型教师转变，所撰写的论文连续多年都获得全国、省、市级一等奖，多篇论文发表在中国学前教育的各类核心刊物《学前教育》、《幼儿教育》、《教学教法研究》等刊物。
园所荣誉昆明一幼教育科研成果显著，教师教育科研意识强，积极性高，已完成省、市、区级多项课题的研究，2002年该园被教育部确立为贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》全国十五所试点幼儿园之一，该园与上海、北京、重庆等十五个地区建立科研信息交流网络，构建互动共进的平台，在推行《纲要》的实践、探索、研究中，为高质量的学前教育创造了一定的经验。研究成果多项获奖，省级规划课题《共同建构型主题探索活动》经专家鉴定认为在国内处于先进水平，在云南省处于领先水平。2009年研究成果《共同建构型主题探索活动》获省教育科学研究院科研成果一等奖。该园两个研究专题《基于案例学习，促进教师专业成长》和《协同孩子以自己的方式学习》在北京举行的首届全国贯彻《幼儿园教育指导纲要》经验交流会上交流，推广研究经验，该园的研究成果得到了全国幼教界同行的认可和好评。[1]
