周水子小学成果袋徜徉在大连市甘井子区周水子小学校园里，随处都能感受到扑面而来的文化气息：环绕校园的参天大树，荫翳蔽日；典雅的欧式教学楼，展示着“校容校貌示范学校”的风姿；楼内走廊里那些灵动鲜活的学生艺术作品、通透的水族角……于1916年创造。
作为大连市中小学实施素质教育的一面旗帜、全国素质教育的典型学校，大连市甘井子区周水子小学建立了素质教育的课程体系：优化作业设计的质和量；改革课堂教学方法；改革考试、让学生参与学习评价；注重德育实效性；开发隐性课堂；搞营养午餐和快乐体育；坚持全面素质评价和改革家长会。经过多年的艰苦努力，教师的整体素质得到提高，育人环境优雅独特，学生的个性和潜能得以充分发展和释放。学校也被誉为“教学设备一流、师资队伍一流、教育环境一流、管理水平一流、教育质量一流”的省、市样板学校、窗口学校，成为大连市第一个标准化示范学校。
说起对学生综合素质的培养，周水子小学孙静华校长见解独到：环境是一位无声的老师,只有创建有利于学生健康成长的环境,才能培养出健康的人格。从2000年起，周水子小学营造了丰富多彩的校园文化环境。学校提出：“学会玩，玩出兴趣来；创造玩，玩出智慧来；自选玩，玩出技能来；快乐玩，玩出健康来”的“快乐体育”活动理念。
“快乐课间”活动的开展，虽然增加了学校的经费投入，增加了体育组教师的工作强度和管理难度，但它是学校和教师全心全意为学生终身健康成长服务的见证。
据孙静华介绍，周水子小学创造了诸多“第一”：省第一个校园动物园，省第一家校园电视台，在全市第一个搞起学校营养午餐……
在周水子小学读书的每个孩子，报到的第一天都会领到一个“学生成长记录袋”，里面设有学生成长过程中的照片、视频等资料的影像袋；学生每年体检的情况以及学校对学生定期进行的视力跟踪情况的健康袋、自省袋、成果袋。学生可以在里面放上自己画的图画，喜欢的名言警句，自认为满意的作业、试卷、作文、日记、书法、绘画作品、活动照片等以及老师、同学、家长对自己的评价。因为是自己建立的成长袋，学生总是希望把最好的状态表现出来，生活质量、学习情绪与学习效率有了提高。老师们对“成长袋”一月一阅览，加深了对学生的认识和了解，并能由此找到学生的“闪光点”，从中觅出教育学生的最佳方法。
德育工作还渗透在每个生活细节和学习环境中：包括炊事员、动物饲养员、门卫在内的所有教职员工都是德育工作者，有学生放学后忘把书本带回家，返回学校取东西时，门卫师傅就会作详细的记录；动物饲养员要向学生介绍各种动物的习性，教育学生爱护小动物；学生每天写作业时，都要计时并记录；学校的室内外的环境卫生清洁都由学生来做，值周队检查卫生时，不单看结果还看时效；每天吃饭前，班主任老师都要告诉学生今天的午餐中含有哪些营养，教育学生不挑食、不剩饭，培养学生良好的饮食习惯……
春风化雨，润物无声。正是在周水子小学全体教职员工长期坚持不懈的努力下，才培养了一批批口才好、写作棒、有良好的生活习惯、充满爱心、个性张扬的新时代小学生。
现任校长是兰秀玲。增加了读书节，并发了校徽，在原有能力考试上，增加了期中质量监测。
