概述合肥工业大学工程训练中心是教育部首批国家级工程训练实验教学示范中心，实习工种齐全，冷热加工配置平衡，工程训练项目涵盖车、铣、刨、磨、钳、铸、锻、焊、热处理等机械制造基础模块，数控车、数控铣、加工中心、CAD/CAM、线切割与特种加工、焊接机器人、消失模铸造、复合材料制造、快速成型等现代制造技术模块，电工、电子、计算机拆装等电工电子模块和综合创新模块，是目前国内训练项目和内容最多的工程训练课程之一。学校为注重培养学生的创新能力和工程素养，将所有专业的学生分类别全部纳入工程训练课程教学，机械类训练时间长达6周，2009～2010学年累计接待学生达103万人时。教学内容结合学校自身办学定位和人才培养特色，与工业生产实际紧密结合，从实践中提炼教学案例，形成了贯穿本科全过程的以“多类型、递进式、多层次、模块化、创新性、开放式”为特征的现代工程训练实践教学模式。同时构建了完善的工程训练实践教学质量保障体系，该体系已连续四年通过ISO9001国际标准质量体系认证。
工程训练课程教学模式采取模拟准工业化生产环境，通过示范、示教、设计、实训、实验和综合创新制作，使学生自己动手完成基础工程技术和现代制造技术等一系列的工程训练项目，直接获得对现代工业生产方式和生产工艺过程的基本知识，接受生产工艺技术组织管理能力的基本训练，能确保综合性、创新性实训项目与机、电、数控技术相结合，突出现代先进制造技术的训练和培训，其中新技术、新工艺的训练课时数已占整个实习30％以上。注重对学生创新意识和创新能力的培养，在每个基本训练项目上都设有创新制作单元，分阶段分层次有意识地培养学生创新思维。以工程训练课程为牵动，通过师生团队、课内外结合、跨学科交叉、自主选题、学生参与科研项目、积极有序地开展学生科技创新活动，坚持举办每年一届的全校大学生机器人创新制作竞赛，取得显著成果，在2009年首届全国大学生工程训练综合能力竞赛中获得一等奖，2010年被教育部评为国家级“工程训练”精品课程。
近年来，中心为适应实训、实验教学改革和发展的需要，不断加大投入，改善工程训练中心条件建设，累计投入资金近2000万元，用于购置训练设备，使实训项目和训练设备的数量均处于全国高校工程训练中心前列。目前又在材料成形方面增加了教学面积和设备投入，扩建了创新实践教学基地，并正在筹建有较大规模和丰富内涵的工程认知展览馆。同时注重师资队伍建设，形成了一支以教授、博士和“双师型”教师为主体的“工程训练”课程教师队伍，队伍结构合理、教学能力强、团队精神好，整体素质高。编写教材18部、讲义11篇；承担了多项国家、省级教改项目，改革与建设成果得到国内同行的认同，获得多项省部级教学成果奖。
中心注重加强与国内外高校的学术交流和合作，实现课程资源共享。已与莫斯科国立技术学院、英国里兹大学、美国休斯顿大学、上海大学、山东大学、华中科技大学、安徽工业大学等国内外高校建立良好合作关系。中心的训练基地每年接纳1000多名安徽省兄弟院校的学生实习。2009年6月，中心承办了“国家级工程训练示范中心主任联席会”第四次工作会议，全国所有的国家级工程训练示范中心（或建设单位）33个单位负责人均出席了本次工作会议。同时积极指导和协助中国科技大学、安徽大学、三峡大学等兄弟院校筹建工程训练中心，中心的部分改革思路和成果在国内得到推广，产生了较好的示范和辐射作用。[1]
