并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。（1）并列复句常由分句直接组合而成。（2）并列复句有时借助关联词语组合。
如:我一边看电视,一边玩电脑。
他既是一个老师,又是（也是）一个学生。
我不但帅，而且很热心。（这句有一点递进的意思）
常用的并列连词有：还；也；不仅……而且；一边……一边；既是……也是 等等
并列复句的分类
根据分句之间并列关系的差异，并列复句分为三类：
1.平列并列
平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。
平列并列常用的关联词语有“也、又、还、同时、同样、另外、既……也/又、又……又、也……也、一边……一边、有时……有时、一方面……一方面（另一方面）、一会儿……一会儿”等。例如：
他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。
学校既是传授知识的地方，也是创造知识、培育人才的地方。
在工作组召集的大会上，他也不检查，也不辩解。
一方面，普遍的贫困所引起的社会红眼病，使他们像传统的财主一样不愿“露富”；另一方面，自身社会地位的长期低下，又使他们产生了强烈的出人头地的欲望。
表示并举并列的复句有时不使用关联词语。 例如：
五彩缤纷的田野，白云飘浮的蓝天。
夕阳开始鸣金收兵了，演员们也开始有秩序退场。
2.对照并列
对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。
对照并列常用的关联词语有“而、而是、不是……而是、是……不是”等。例如：
真理是时间的孩子，不是权威的孩子。
历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。
学习，不仅仅是获得科学文化知识的必要手段，而且是人的全面发展和自我完善的重要途径。
表示对举并列的复句也可以不使用关联词语。
例如：
虚心使人进步，骄傲使人落后。
感情的短处在于会使人迷失理性的思考，科学的长处在于它是不动感情的。
3.解注并列
常用关联词有“这就是说、换句话说”等
