课堂观察是指研究者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接或间接从课堂情境中收集资料,并据此作相应研究的一种教育研究方法。它是一种科学观察,而非日常观察。
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课堂观察是指研究者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接或间接从课堂情境中收集资料,并据此作相应研究的一种教育研究方法。它是一种科学观察,而非日常观察。