1.中共陕西省安康市委书记男，汉族，1953年5月生，安康市汉滨区人，1975年4月加入中国共产党，1970年8月参加工作，中央党校研究生文化程度。
曾任平利县水泥厂、造纸厂、火电厂筹建处、粮管所工人，广州空军87434部队战士；
平利县粮食局股长、副局长，
平利县委常委、副县长、县委副书记、县长；
宁陕县委书记、
安康地区行署副专员、安康市委常委、常务副市长；
2004年01月，任安康市委副书记、代市长；
2004年04月，在安康市委副书记、市长；
2008年02月，任安康市委书记。
2.清华大学教授职称：教授
职务：清华大学教授，《北京观察》杂志社编委会副主任，多种学会理事
工作单位：清华大学
联系地址：北京清华大学
1964年毕业于辽宁师范大学，80年代在中国人民大学新闻学院先后获文学硕士和法学博士学位，曾任记者、市级广播电视局局长兼总编辑，国际关系学院新闻系主任。主要著作有《宏观新闻学》、《科技新闻理论与写作》、《基础舆论学》、《当代舆论学》、《当代中国社会舆论形态》、《天理民心》、《现代新闻理论》、《穿越舆论隧道》、《邓小平宣传思想研究》、《第二次革命的伟大旗帜》、《邓小平后的中国》等专著、合著16本。主编《宣传舆论学大辞典》、《应用写作大百科》两部辞书。20年来，在报刊上发表有关新闻学、舆论学、传播学、经济学、社会学、政治学和当代中国研究等论文520篇。多种论著获优秀成果奖。
近年，他的研究兴趣集中在当代中国舆论政策和社情民意的前沿问题，积极探索改革开放中重大的政治传播和理论传播现象。1995年他在《社会主义舆论学》的课题中提出，当代中国的政治舆论应当崇尚先进的生产力、维护人民的利益和张扬进步的文化，尊重民意是制定政策的根本，道德舆论要倡导诚信和说真话，加大高层舆论监督的力度，提升人大和政协参政议政的实效、加快完善舆论制度，经济舆论要反映经济规律，今天我国的阶级更具有阶层的意义，不同阶层的舆论反映不同利益集团的要求，但不具有阶级冲突的性质，主张用阶层概念代替阶级的提法。这些观点体现在《天理民心》（1998 今日中国出版社）、《穿越舆论隧道》（2000 中共中央党校出版社）、《舆论传播》（2001 清华大学出版社）和《社会舆论原理》（2002 华夏出版社）等著作中。1996 年他发表的《经济循环论与经济增长点》的论文，提出低工资已经成为我国经济发展的瓶颈，中国到了大幅度提高国民收入的时期，劳动所得是一切合法收入的基础，许多经济报道忽视了这一规律。该文由《经济问题研究》杂志发表后，《改革内参》、《亚太经济时报》等5家报刊转载，1997年被评为“我国优秀改革理论成果”。
3. (无间道)
刘建明于屋村长大，年少无知时加入了黑社会，及后接受黑社会大哥韩琛的指示加入了警队。多年来刘在警队努力不倦，加上韩琛在背后的支持，提供了不少的敌方黑社会犯罪情报，令刘在警队内平步青云，连年晋升至总督察。但自从卧底事件暴露后，刘大受韩琛的压力。刘心中已默默构思了一个清洗他自己身份的计划，韩琛是他最大的障碍，但他已立定决心要成为一个好警察。
演员实力：在亚洲享誉盛名的歌手及演员，演出电影过百部。2000年于电影《暗战》中演活聪明机智的侠盗而夺得香港电影金像奖最佳男主角。他在《无间道》中将会再次显露斗智形象，演绎冷静深沉的卧底黑帮。
白下区学科带头人个人简历
1971年3月留校任教。干过教务、班主任、物理教学、创办过校办工厂，1990年任教高中机械制图课电子技术课和校电教工作，劳技教研组长、电化教育教研组组长。现任高中技术课教师、市高中技术中心组成员和评委、区学科带头人，区兼职教研员，校科技辅导员。1988年任助理工程师、1994年任中学一级、1996年任高级中学教师资格证书、2002年任中学高级教师。
1979年建邺区“七.二一”工人大学机械设计专业毕业。1984年南京航空学院冲压技术高级训练班结业。1987年元月南京教育学院物理学科教材教法结业。1987年7月南京中华业余财务会计中等专业学校企业管理专业中专毕业。1988年7月南京粮食经济学院财务会计专业大专毕业。1995年12月中共中央党校函授学院经济管理专业本科毕业。2003年12月南师大教育技术专业毕业。
从事教育教学工作。37年来在物理教学、科技教育、技术教学和电化教育等方面均有不同的涉猎和创新。曾荣获香港国际发明铜奖，全国教师发明一等奖、二等奖，江苏省素质教育先进个人，江苏省优秀裁判员称号，南京市科技教育先进个人，市学科中心组成员，区学科带头人，区先进教育工作者，校优秀共产党员。苏教版通用技术教材培训专家组成员，宋庆龄少年儿童发明奖专家委员会委员，教育部通用技术远程研修项目授课教师。
教学特点
多年担任机械制图、电子技术、科学创新、摄影摄像、技术与设计、简易机器人等教学任务．在倡导创新教育、加强素质教育的大环境下不断提高教学的效益。在运用直观教学法的基础上尝试着进行学生的自我学习，讲解重点题型和知识要点后让同学们发挥自己的潜能，进行探索求知，解决问题．课堂教学方面，利用从事工程设计的经验，教学做到深入浅出。为了改变学生对生产实际了解甚少的缺点，经常组织学生们到工厂和技术现场参观学习．采用挂图、投影、录像、多媒体课件等开展直观教学，帮助学生建立空间概念。使学生学的生动轻松，记的牢靠扎实．认真批改作业还对学生进行个别面批、典型作业当堂批改，使学生技术素养和创新能力得到养成和提高。关心爱护学生，寓德于教，使他们在获得知识的同时培养劳动观念和热爱劳动人民的高尚情操．德、智，体、美、技全面发展。
担任职务
市通用技术学科中心组成员、区兼职教研员、区学科带头人、校科技辅导员
南京教育学会会员、中国工程图学会会员
中国发明协会会员、中国照明学会会员、南京机械工程学会会员
江苏教育电视台科技栏目专家组成员《科学大众》杂志社专家组成员
宋庆龄少年儿童发明奖专家委员会委员
苏教版通用技术教材培训专家组成员
苏教版通用技术实践室建设项目组核心专家组成员
研究课题
教育部重点研究课题“科学教育—动手做”课题研究实验
市级课题《计算机辅助教育运用时机的研究》并担任校课题组副组长
市级课题《中小学科创活动实践与研究》
省级软课题《面向新世纪青少年科技教育理论与实践研究》2001年6月《浅谈科技辅导员自身素质》获省三等奖
论文论著
1999年《从经济管理的二重性看调动人的积极性》发表在《南京师专学报》
2000年《浅议学校怎样调动全员电教意识》发表在《南京教育》杂志
2000年4月《怎样在新授课中引入CAI》发表在《南京电教》报
2000年12月《怎样在新授课中引入CAI》获中央教育科学研究所《中小学劳动技术教育》杂志社二等奖
2000年本人指导的《防渗漏常供水花盆》一文发表在《江苏电视教育》杂志．
《我所看到的“UFO”》发表在2000年第十期《娃娃与科技》．
《首届全国教育工作者发明与科教制作展侧记》发表在2000年第四、五期《娃娃与科技》
《打铁需要自身硬》发表在2000年第三期《娃娃与科技》
2000年12月《关于城市普通高中“机械制图”学科课堂教学模式的一点体会和作法》获中央教科所《中小学劳动技术教育》杂志社三等奖
2000年8月《浅谈科技辅导员自身素质》获江苏省教育创新征文优秀论文奖
2001年4月《怎样在新授课中引入CAI》入选《中国教师优秀论文集成》
2001年6月《浅谈科技辅导员自身素质》获省级软课题《面向新世纪青少年科技教育理论与实践研究》省三等奖
《青少年如何写好一篇科学实验小论文》发表在2002年第一期《娃娃与科技》
《研究性学习与创造力培养》发表在2002年第二期《中小学图书馆信息》
2002年12月获市中学劳技教师优质课评比二等奖
2003年12月《制作和发射水力火箭 “研究性学习” 》教案获市一等奖
2005年12月《第三章音乐IC简单自控电路的设计实验》南京市第四届中小学信息技术与学科课程整合教学设计暨第六届中小学优秀教案评选市三等奖
2005年12月《创新教育》课程获江苏省教育学会创造教育专业委员会第二届优秀校本教育课程评比省一等奖
2007年12月《案例分析导入法与情景设置法在通用技术教学中的运用》发表在中央教科所《劳动技术教育》杂志2007年第6期
2001年8月获第二届全国教师发明创造一等奖。省教师发明创造一等奖
2004年8月第十六届江苏省亿利达青少年发明奖获省发明奖优秀辅导教师
2004年8月第四届宋庆龄少年儿童发明奖获全国优秀科技辅导员奖
2008年1月获2007年度普通高中通用技术年度人物
参与编写教材
2006年参与编写山西3-9年级《技术与设计》教材 中国青年出版社
2006年参与编写新疆1-6年级《综合实践活动》教材 新疆青少年出版社
2006年履带链式扫地机 中国实用新型专利--200520076901.5
2007年参与编写《初中综合实践活动》教材 江苏教育出版社
2007年参与编写《高中综合实践活动》教材 江苏教育出版社
2007年多功能扫路机 中国实用新型专利--200620071447.9
2008年参与编写《高中通用技术教学参考书技术与设计1(必修1)》 江苏教育出版社
2008年参与编写《学习与评价·高中通用技术学习指导手册 必修1》 江苏教育出版社
2008年参与编写《高中通用技术学习与评价.技术与设计.1:必修》 陕西人民教育出版社
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