邢台医学高等专科学校
邢台医学高等专科学校是一所国办全日制普通医学高等专科学校，是被国家执业医师、护师资格考试机构认可的学校，是河北省开办时间较早的医学院校之一，建校来为社会培养了三万余名医疗卫生技术人才。
基本情况：学校始建于1964年，占地面积604亩，建筑面积26.8万平方米，全日制在校生13000人，现有教师423人。多年来，学校以“培养适应基层医疗工作、具有职业服务能力、创新能力和奉献精神的应用性、技能型高级卫生人才”为目标，坚持“育人为本、德法并举、教研并重、民主管理、改革创新”的治校方针，秉承“升华精神、培养能力、追求卓越”的办学理念，走内涵发展道路，不断深化各项改革，综合办学实力逐渐增强，办学质量稳步上升，社会声誉日益提高。2006年教育部专家组对学校人才培养水平进行考察评估，认为学校办学思想端正，定位准确，教学工作中心地位突出，积极探索产学研结合的教学模式，重视专业教学改革和建设，重视师资队伍和校风、学风建设，学校人气旺、凝聚力强，呈现出蓬勃向上的良好势头。评估结论为良好。近年来，学校先后获得“河北省级文明单位”、“教学改革先进单位”、“管理规范化学校”、“园林市单位”、“食品等级A级单位” 以及邢台市“文明示范学校”等百余项荣誉。党委书记、校长陈联群同志为享受政府特殊津贴专家、首届河北省“十大女杰”，被全国教育工会授予“全心全意依靠教职工办学优秀党政领导干部”，并在2005年被评为全国先进工作者。
师资队伍：通过引进和培养师资人才，学校教师队伍日渐壮大。师资队伍的学历、年龄、职称结构合理，广大教师既教书育人又积极参加科学研究，学术水平、教育质量不断提高。学校先后选派140名教师到国内外知名医院和重点高校参加业务实践进修或攻读学位，选拔学科带头人14名、专业带头人10名、教学和科研骨干教师106名。广大教师积极开展科学研究，承担自然科学、教育科研课题62项，获省市厅级科技进步奖、教学成果奖、社会科学奖72项，主编、参编论著272部，在省级以上刊物发表学术论文395篇。教师中有1人荣获“全国先进工作者”称号，“邢台市专业技术拔尖人才”2人，在省级以上学科委员会任主任、副主任委员26人，省级优秀教师50人。
专业和课程建设：学校重视专业和课程建设，开设有临床医学、高级护理、涉外护理、口腔医学、医学检验、眼科医学、公共卫生管理、药学八个专科专业。护理专业2004年被国家教育部、卫生部联合确定为全国人才技能型紧缺人才培养基地，《人体解剖学》、《生物化学》、《基础护理学》被评为省级精品课程，《诊断学》、《中医妇科学》为校级精品课程。2004年至2006年，诊断学基础、护理技能连续三年在全省统考中获得优秀。
办学条件：（1） 图书馆建设： 图书馆建筑面积10001平方米，设有图书、期刊、电子、音像等8个阅览大厅。学校为CNKI数据库的共享单位，建有《中国学术期刊数据库》《中国优秀博硕论文数据库》《外文学术资源整合数据库》。图书馆藏书33.82万册，中外文报刊1000余种。形成了以医学类书刊为支柱，以社科藏书为支持，特色鲜明的馆藏体系，成为邢台市医学文献信息中心。
（2）实验室建设：实验室设施完善，试验中心建有4栋实验楼，专业实验室、实训室117个。800元以上教学科研仪器设备5361台，配有专职实验员40名，实验开出率达100%。重点建设了诊断、护理、口腔、中医等仿真实训室，为学生实践技能的训练提供了有力的保证。在河北省卫生厅、教育厅举办的诊断技能、护理技能比赛中我校连年荣获优秀。
（3） 信息教育建设： 现代教育技术中心是全国网络示范单位，拥有先进的摄、录、编、播和课件制作设备，融多媒体传输、校园网络、闭路电视、语音教学为一体，是学校教学及管理的网络中枢。现有多媒体投影教室46个，教学用计算机636台和一个网络化学术报告厅。
（4）素质教育建设：学校设施齐全，环境优雅，绿树成荫，草坪青翠，为广大莘莘学子提供了科研、学习和生活的理想场所。校园文化丰富，健康高雅。杏林书画社、大学生艺术团、爱心互助社等学生社团给同学们提供了展示风采、增长才干的舞台。每年举办的春、秋季运动会、科技文化艺术节以及通过第二课堂开展的知识竞赛、演讲比赛、社会实践等活动，有力的促进了学生综合素质的提高。
（5）附属医院和教学医院建设：学校新建的三级甲等标准综合性附属医院，占地160亩，建筑面积10.8万平方米，规划床位900张，设置临床及医技科室33个，拥有国内领先、科学精密的诊疗设备，高效灵活的管理机制，艺术精湛的技术队伍,建立了仁爱和人、以人为本的就医环境。学校相继建立了34所教学医院，其中邢台市人民医院系有690张床位的三级甲等医院，邢台眼科医院是具有百年历史的亚洲第一规模的眼科专科医院。
学校改革与管理：（1） 教学改革和教学管理：坚持“厚基础、活模块、强能力”的教学原则，以2000年《教学和教学管理改革方案》为基础，以明确责任、强化管理、完善机制为原则，成立了四系一部，实施了《教学工作校系分级管理的实施细则》、《师资队伍建设规划》、《科研与学术工作暂行管理办法》等 20多项方案，促进了教学管理工作的科学化和制度化，实现了中专教育教学管理机制向高等教育教学管理机制的顺利过渡。
（2） 人事制度改革： 本着“公开竞争、择优录用”的用人原则和“效率优先，兼顾公平”的分配原则，实施了《关于引进人才的若干优惠政策》、《校内津贴分配实施细则》、《关于学科带头人选拔培养的暂行规定》等制度，建立了人才资源储备库， 加大了向一线教师和重要岗位的倾斜力度，体现了多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒的分配原则，教职工人均津贴比 1997年增加了6—7倍，调动了教职员工的工作积极性。
（3） 后勤管理：本着“提高服务质量和工作效率，降低办学成本”的原则，运行了“承包经营，自负盈亏，转制脱钩”改革方案，逐步形成了“小机关、多实体、大服务”的后勤管理模式，后勤改革实现了三个转变：在服务上由被动服务向主动服务转变，在管理上由“包揽投入型”向“经营盈利”型转变，在体制上由学校办后勤向社会办后勤转变，后勤服务逐步实现社会化。我校食堂 被评为河北省食品卫生A级单位，是全国6所大学食品卫生A级单位之一 。
地址：河北省邢台市桥西区钢铁北路618号
邮编：054000网址：www.xtmc.net
历史沿革1964年河北省邢台卫生学校创建
1970年学校更名为邢台地区卫生学校
1993年河北省邢台地区卫生学校更名为邢台市卫生学校
2002年邢台市卫生学校升格为邢台医学高等专科学校
