直观性原则：是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的硬性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
指在教学过程中，教师要利用直观手段，通过引导学生开展多种形式的感知，丰富学生的感性认识，发展学生的观察力和形象思维，并为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。贯彻这一原则的基本要求有：
①直观手段的选用要符合教学的目的要求和各科教学的特点。
②直观教具的选用要符合学生的年龄特征和认识水平。
③ 运用直观手段，要与教师适当的讲解相配合。
④要重视运用语言直观。
⑤教师要合理考虑使用直观教具的数量、时间和地点。